1、第九章 浮力 實驗題一一、實驗題1學習浮力知識時，姜萍知道了阿基米德原理，并知道其數學表達式F 浮 G 排 該同學想通過實驗來驗證，于是她走進教室，選擇了大燒杯（或溢水杯）、水、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細線這些器材，進行實驗 （1）用畫簡圖的方法描述她的實驗過程； （2）請為她設計出記錄測量數據的表格； （3）寫出利用測量數據進行驗證的過程（測量數據用表格中的物理量表示）2為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、量筒、燒杯、銅塊、蠟塊、細線、水及其他簡單輔助器材 第一小組：探究銅塊的下沉條件實驗中，他們用兩種方法測量了銅塊受到的浮力： 方法1：稱重法測量過程及示數如圖（甲）所

2、示，則銅塊所受的浮力為_ N . 方法2：阿基米德原理法測量過程與示數如圖（乙）所示，則銅塊排開水的體積為_ mL ，根據F 浮 G 排 水 gV 排 可計算出浮力通過實驗可得出銅塊浸沒在水中下沉的條件是_ 第二小組：探究蠟塊上浮的條件要測量蠟塊浸沒時的浮力，你準備選用第一組上述兩方法中的方法_（填“1”或“2”），并簡要說明操作中還應采取的措施：_. 3為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、量筒、燒杯、金屬塊、木塊、細線、水及其他簡單輔助器材。 第一小組：探究金屬塊的下沉條件。實驗中，他們用兩種方法測量了物體受到的浮力： 方法1：稱重法。測量過程及示數如圖(甲)所示，則金

3、屬塊所受的浮力為_ N。 方法2：阿基米德原理法。測量過程與示數如圖(乙)所示，則排開水的體積為_ mL，根據 F 浮 G 排 水 V 排 g 可計算出浮力。 第二小組：探究木塊上浮的條件。要測量木塊浸沒時的浮力，你準備選用上述兩方法中的方法_(選填“1”或“2”)，并簡要說明操作中還應采取的措施： _。4某物理興趣小組做了如圖所示的實驗來探究影響浮力大小的因素。(1)物體浸沒在水中時受到的浮力是_N，方向_；(2)物體浸沒在酒精中時排開酒精的重力是_N；(3)比較_兩幅圖可知，浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關；(4)由A、B、C、D四個步驟可知，浮力的大小有時與深度有關，有時

4、又與深度無關，對此正確的解釋是浮力的大小與_有關。(5)本實驗應用了_的研究方法。5某同學為驗證漂浮在水面上的木塊受到的浮力大小是否符合阿基米德原理，他進行了如圖所示的實驗 （1）分析圖中提供的信息，可知圖丁中木塊所受浮力大小為_ N （2）根據圖乙和圖戊兩次測量的目的是間接測量_的大小6王銳在實驗室用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和 鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數如圖所示 （1）分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與_有關 （2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系，可選用_圖的裝置來進行操作 （3）圓柱體浸沒在水中

5、時受到的浮力是_ N圓柱體的體積是_ m3 （g取 l0N/kg） （4）用如圖示實驗數據測出鹽水的密度是_ kg/m3 （5）王銳在實驗室探究利用特殊方法測物體密度如圖，現有水、量筒、小木塊和大頭針（小木塊密度比水的密度小，且能放入量筒中），請利用上述器材，設計實驗測量出小木塊的密度，并利用測量的物理量和相關量寫出小木塊密度的表達式 步驟：_；_；_密度表達式：=_7在“探究浮力的大小與什么因素有關”時，同學們提出如下猜想：A可能與物體浸沒在液體中的深度有關B可能與物體的密度有關C可能與物體浸在液體中的體積有關D可能與液體的密度有關為了驗證上述猜想，小明利用體積相等的鋁塊和銅塊、測力計等器材

6、做了如圖所示的實驗：（1）分析比較，可以驗證猜想_是_的（第一空選填A、B、C、D；第二空選填“正確”或“錯誤”）；（2）分析比較實驗，可以驗證猜想_是正確的（選填A、B、C、D）；（3）分析比較和，可以驗證猜想_是錯誤的（選填A、B、C、D）；（4）分析比較_可知：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關。8在探究影響浮力大小因素的實驗中，同學們提出了如下猜想(B、C、D液體為水，E中液體為另一種液體)：猜想1：浮力大小與物體排開液體的體積有關；猜想2：浮力大小與液體的密度有關；猜想3：浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有關。（1）實驗中物體浸沒在水中時受到的浮力為_N；（2）分析實驗B

7、、C可知猜想1是正確的是，可以得到在同種液體中物體排開液體的體積越大，受到的浮力_。比較實驗_可知，浮力大小還與液體的密度有關；（3）圖中F3=_N，液體的密度液=_kg/m3（水=1.0×103 kg/m3）；（4）實驗所用的科學研究方法是_。9在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：可能跟物體浸沒的深度有關；可能跟物體的重力有關；可能跟物體的體積有關；可能跟物體浸在液體中的體積有關；可能跟液體的密度有關；可能跟物體的形狀有關為了驗證上述猜想，李明做了如圖所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：如圖所示鐵塊從位置

8、的過程中，彈簧測力計的示數_，說明鐵塊受到的浮力_；從位置的過程中，彈簧測力計的示數_；說明鐵塊受到的浮力_（填“變大”、“變小”或“不變”）通過上述實驗可以檢驗猜想_是正確的（填序號）如果要檢驗，請說出你的一個實驗方案_此實驗探究主要運用的科學方法是：_10在“探究浮力大小跟哪些因素有關”的實驗中，某同學提出了如下的猜想：浮力的大小可能跟物體浸入液體的深度有關；浮力的大小可能跟物體排開液體的體積有關；浮力的大小可能跟液體的密度有關。并做了下圖所示的實驗，請根據要求完成問題：（1）圖C中物體所受的浮力為_ N；（2）由圖D和圖_可驗證猜想；（3）該同學由圖B和圖C能否得出“浮力的大小可能跟物體

9、浸入液體的深度有關”的結論？答：_（填“能”或“不能”）理由是_（4）本實驗中鹽水的密度_kg/m311(經典題)小明用如圖7.4-4所示裝置探究浮力大小跟物體排開液體體積關系實。驗時，將一個掛在彈簧測力計下的金屬圓柱體緩慢地浸入水中(水足夠深)，在接觸容器底之前，分別記下圓柱體下面所處的深度h、彈簧測力計相應的示數F，實驗數據如下表： (1).由實驗數據可知，金屬塊重_N，完全浸沒時受到的浮力是_N(2).表中第1次到第3次實驗數據，說明了浸在液體中的物體受到浮力大小與物體排開液體體積_(填“有關”或”無關”)分析表中第4次和第5次實驗數據，說明了浸沒在液體中的物體受到浮力大小與深度_(填“

10、有關”或“無關”)(3).如圖7.4-5所示中能正確反映F和h關系的圖象是_。12圖7.4-1是研究浮力與哪些因素有關的實驗，彈簧測力計的示數依次是5N、4N、4N、3N(1)比較圖乙和圖丙可得到的結論是：浮力的大小與_無關(2)比較圖乙與圖丁可得到的結論是：浮力的大小與_有關。13小明做“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗，步驟如圖所示。 (1)物體的重力為_ N。(2)比較圖B和圖_得到的結論是物體浸入液體的體積越大，受到的浮力越大。(3)比較圖C和圖D得到的結論是_。14如圖所示，在水桶中裝滿水，用手把空的飲料罐緩慢地按入水中，在飲料罐浸沒之前，越往下按感覺浮力越_。這個實驗告訴我們，

11、浮力的大小跟物體排開液體的_有關。15一位物理興趣小組的同學利用一個可樂瓶與一個乒乓球做“研究浮力產生的原因”的實驗，如圖甲所示，將一個塑料可樂瓶剪去底部，把一個乒乓球放在瓶內(瓶頸的直徑略小于球的直徑)，從上面倒入水，觀察到幾乎沒有水從乒乓球與瓶頸的縫隙中流出，乒乓球不上浮，這是因為_；若用手堵住瓶的下部流水處，可觀察到乒乓球浮起(如圖乙)，這是因為_。16把一小石塊掛在彈簧測力計下，示數如圖甲所示，然后慢慢地把小石塊浸沒在水中，彈簧測力計示數如圖乙所示。用量筒可測出小石塊的體積為80 cm3，則小石塊的密度是_kg/m3；小石塊所受的浮力是_N。(g取10 N/kg)17為了探究物體的浮沉

12、條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、燒杯、金屬塊、細線、水及其他簡單輔助器材實驗步驟如下：（1）按圖甲的方法測出金屬塊受到的重力，大小為_N（2）用公式F浮=水gV排計算金屬塊浸沒在水中受到的浮力，大小為_N（3）比較金屬塊浸沒在水中受到的浮力和金屬塊受到的重力大小，F浮_G（填“”“”或“=”），可知金屬塊浸沒在水中時會_（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）18在物理實驗操作考查中，小雨抽測的實驗題目是“探究浮力的大小”。他的實驗操作步驟如圖所示。(1)實驗過程如下，請將步驟中的空格填寫完整。A用細線將橡皮掛在彈簧測力計下，測出橡皮的_；B將水倒入溢水杯中；C將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水

13、中，讓溢出的水全部流入小桶中，并_；D將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數；E記錄、分析實驗數據，得出實驗結論；F整理實驗器材。請根據小雨的實驗過程回答下面問題：(2)指出小雨在實驗操作中漏掉的一個步驟：_。(3)指出上面實驗操作中的一處不足：_。19如圖所示，小剛在學習“浮力”時了解到：浸在液休中的物體受到液體對它向上、向下的壓力不同，這個壓力差就是浮力小剛認為物體上、下表面在液休中的深度差是導致壓力差的原因由此提出猜想“浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與物體的高度有關”實驗桌上有：彈簧測力計、長方體金屬塊、細線、裝有適量水的燒杯請你利用上述器材設計實驗證明小剛的猜想

14、是錯誤的20在“”驗證阿基米德原理”的實驗中，需要驗證_和_的大小關系。根據如圖所示的實驗信息，上述兩個力的大小可表示為_、_。 21小明為了研究裝滿水的容器放入球體前后容器對水平面的壓力F的情況，利用若干個完全相同的容器以及不同球體進行實驗。實驗中先在每個容器中裝滿水，測得此時容器對水平面的壓力為15牛，再將不同球體分別輕放入各個容器中，并測得此時各個容器對水平面的壓力F。實驗數據和實驗現象見下表。 觀察比較序號1或2或3中的實驗現象、球體密度、壓力F的數據及相關條件，可得初步結論是：_。 觀察序號4與5與6中的實驗現象、球體密度、壓力F的數據及相關條件，可得出的初步結論是：當球體放入裝滿水

15、的容器中，最終沉底_。 觀察序號6與7與8中實驗現象、球體體積V、壓力F的數據及相關條件，可得出的初步結論是：當球體放入裝滿水的容器中，最終沉底_。 小明得出“當球體放入裝滿水的容器中，小球質量越大，容器對水平面的壓力就越大”的結論。由表中實驗序號_的現象、數據及相關條件可判斷小華得出的結論不正確。 若某實心小球的密度為2000千克/米，體積為500厘米，并將其放入上述裝滿水的容器中靜止后，容器對水平面的壓力為_牛。22小華做“驗證阿基米德原理”的實驗中，用圖（a）所示的溢杯和小桶收集石塊排開的水，他的實驗過程分別如圖（b）、（c）、（d）、（e）所示（1）圖（c）所示，是小華在測量石塊的_（

16、2）若圖中四個測量值F1、F2、F3、F4滿足關系式_，該原理將得到驗證（3）以下關于實驗過程中的操作，會影響驗證結果的是_A圖（a）中溢杯內未盛滿水 B圖（b）中小桶內有少量水C圖（d）中石塊未浸沒水中23小明同學用彈簧測力計、量筒、水、物塊做測定浮力的實驗(1)小明設計了如下的表格填寫數據，請根據圖所示的實驗數據將下面表格的數據填寫完整 _(g10N/kg)(2)根據表中實驗數據可以得出的結論是：_24為研究盛有水的容器在浸入物體后，容器底部所受水壓強p的情況，某小組同學利用兩端開口的玻璃筒、小球和彈簧測力計進行實驗。他們先在一端扎緊橡皮膜的玻璃筒內盛水，再將小球逐漸浸入水中，其實驗過程及

17、現象如圖所示。小明由此提出猜想：盛有水容器在浸入物體后，容器底部所受水壓強p隨小球所受浮力F浮的增加而增大。 請寫出如圖中支持小明猜想的實驗現象。_為驗證猜想，該小組繼續進行研究，他們先將重為16牛物體A掛在測力計下，隨后逐步將其浸入盛有水的圓柱形容器中。實驗中，他們讀出物體A在各處靜止時的測力計示數F、并測得此時容器底部所受水的壓強p，再計算得到物體A所受的浮力F浮和容器底部所受水壓強的增加量Dp。實驗過程的示意圖以及相應實驗數據記錄在下表內。請補全實驗序號1中的數據。_、_ 分析比較表中_實驗數據及相應的示意圖，可判斷小明的猜想是_的（選填“正確”或“錯誤”）。分析比較表中第四行和第六行的

18、實驗數據及相應的示意圖，可得出初步結論：在物體浸入盛有水圓柱形容器的過程中，_。25在“驗證阿基米德原理”實驗中，最終進行大小比較的物理量是_和_；小劉同學利用彈簧測力計、量筒、水、燒杯、滴管、細線、金屬塊等器材完成本實驗，請你將實驗的數據記錄表格的欄目設計完整 _26為了探究物體受到的浮力與物體體積有關還是與物體浸入液體的體積有關，某小組同學設計方案進行探究?，F有可供選擇的物體如右表所示，在研究與的關系時應選擇_物體（選填“一個”或“多個”），并控制其浸入水中的體積_（選填“相同”或“不同”），測出其受到的浮力。該小組同學經過討論完善方案后繼續實驗，將體積不同的物體逐漸浸入水中，測出物體受到

19、的浮力，實驗現象和數據如下表所示。根據序號_的實驗示意圖及數據，可得與無關。根據序號1和2和3中的實驗示意圖及數據，可得出的初步結論是：同一物體浸入水中，_。他們嘗試利用液體內部壓強知識闡述浮力產生的原因，當物體浸沒在液體中時，如圖所示： 當物體部分浸入液體中時，如圖所示，請利用液體內部壓強知識推導出物體受到的浮力。_27小明將六個體積相同、重力G不同的正方體物塊放入水中（物水），研究浮在水中的物塊浸入水中的體積V浸的情況。實驗時，他將物塊放入同一個盛有水的大容器中，然后對物塊施加豎直向下的壓力F，待物塊靜止后，觀察物塊浸入水中的體積V浸。相關實驗數據和現象如下表所示。觀察序號1與2或3與4或

20、5與6中的實驗現象并分析V浸和G、F的關系，可初步歸納得出的結論是：浮在水面上的物塊，_。觀察序號_的實驗現象并分析V浸和G、F的關系，可得出的初步結論是：浮在水面上的物塊，當物塊所受重力G相同時，F越大，V浸越大。綜合分析表中的實驗現象及相關數據，進一步歸納結論。（a）觀察實驗序號2與3或4與5中的實驗現象并分析V浸和G、F的關系，可得出：浮在水面上的物塊，_，V浸相同。（b）觀察實驗序號2與3和4與5中的實驗現象并分析V浸和G、F的關系，可得出：浮在水面上的物塊，_。28在探究影響浮力大小因素的實驗中，同學們提出了下列4種猜想：猜想1：浮力大小與液體密度有關。猜想2：浮力大小與物體浸入液體

21、的體積有關。猜想3：浮力大小與物體的形狀有關。猜想4：浮力大小與物體所受的重力有關。（1）如圖甲所示，小明把一個柱狀固體掛在彈簧測力計下，使它浸在液體中的體積逐漸增大，觀察到彈簧測力計的示數逐漸減小。此實驗說明猜想_是正確的。 （2）如圖乙、丙所示，小明將同一石塊分別浸沒在水和鹽水中，此實驗是為了驗證猜想_。在實驗中，觀察到石塊浸沒在鹽水中靜止時彈簧測力計的示數較小，則說明石塊在鹽水中受到的浮力_(填“較大”或“較小”)。（3）為了驗證猜想3，小明將同一橡皮泥做成不同形狀，先后放入水中，發現有的漂浮在水面上，有的下沉。由此得出結論：浮力的大小與物體的形狀有關，請指出他的實驗方法的錯誤：_。 （

22、4）為了驗證猜想4，除了使用圖中所示的器材，你將使用什么材料，又怎樣驗證：_。29圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關”實驗的若干操作，根據此圖回答下列問題：（1）若選用的操作是，可探究浮力的大小與_的關系。（2）若探究浮力大小與物體排開液體體積的關系，應選用的操作是_（填序號）。（3）由操作可知，物體浸沒在水中時所受的浮力大小為_N。在物理實驗操作考查中，小雨抽測的實驗題目是“探究浮力的大小”。他的實驗操作步驟如圖所示，實驗過程如下A用細線將橡皮掛在彈簧測力計下，測出橡皮的_；B將水倒入溢水杯中；C將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時_；D將盛有溢出水的小桶掛在彈簧

23、測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數；E記錄、分析實驗數據，得出實驗結論；F整理實驗器材。請根據小雨的實驗過程回答下面問題：(1)指出小雨在實驗操作中漏掉的一個步驟：_。(2)指出上面實驗操作中的一處錯誤：_。(3)如果用能夠漂浮在水面的木塊代替橡皮做此實驗，那么與上述操作不同的一個步驟是_(填字母)。30某小組同學研究金屬球在水中受到浮力的大小時，提出不同的猜想猜想I：金屬球在水中所受的浮力F浮跟金屬球的密度有關；猜想：金屬球在水中所受的浮力F浮跟金屬球浸入水中的深度有關于是他們將半徑均為5厘米但密度不同的金屬球甲、乙分別掛在測力計下，將其逐步浸入水中進行實驗他們通過測出球心到水面的距離h來表

24、示金屬浸入水中的深度、并讀出相應的測力計示數F且計算得出F浮，實驗數據分別見表一、表二表一：金屬球甲p甲=3.0×103千克/米3 實驗序號 1 2 3 4 5 6 球心到水面的距離h（厘米） 5 2 0 2 5 8 測力計示數F（牛） 15.7 14.6 13.1 11.6 10.5 10.5 金屬球所受的浮力F?。ㄅ＃?0 1.1 2.6 4.1 5.2 5.2表二：金屬球乙p乙=6.0×103千克/米3 實驗序號 7 8 9 10 11 12 球心到水面的距離h（厘米） 5 2 0 2 5 6 測力計示數F（牛） 31.4 30.3 26.8 27.3 26.2 26

25、.2 金屬球所受的浮力F浮（牛） 0 1.1 2.6 4.1 5.2 5.2該小組所進行的序號1、7實驗的示意圖是圖中的_（選填“a”或“b”）分析比較實驗序號26或812的實驗數據及相關條件，可初步得出的結論是：同一金屬球浸入水中的深度增加時，所受到水的浮力_分析比較實驗序號2和8、3和9、4和10或5和11的實驗數據及相關條件，可初步得出的結論是：_，并由此可知，金屬球在水中所受的浮力F浮跟金屬球的密度無關他們進一步提出問題：金屬球在水中所受最大的浮力跟哪些因素有關？為繼續研究，最需要添加的實驗器材是：跟甲（或乙）_不同的金屬球（選填“半徑”、“密度”或“質量”） 31如圖所示是某小組研究

26、浮力問題的裝置圖，請根據圖示回答下面的問題（1）A、B兩圖中，B圖中測力計的示數變小，說明了物體_，A、B兩圖中測力計示數之差等于_（2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與_有關；（3）C、D兩圖中，彈簧測力計的示數不同，說明物體排開相同體積的液體時，所受浮力大小跟液體_有關（4）比較_圖和_圖可說明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無關32小華同學在探究“彈簧長度與外力的變化關系”時，找來一根彈簧以及幾個相同質量的鉤碼，她先用彈簧來做實驗，并記錄了相應的數據，如表：（1）分析數據，得出的結論是：_（2）根據數據作出“彈簧長度與外力的變化關系”圖象，如圖所示的

27、_圖. （3）現在另一根彈簧下掛一個鉤碼時，彈簧總長20cm，掛兩個相同鉤碼時，彈簧總長22cm則掛四個相同鉤碼時，彈簧總長_cm彈簧下端不掛任何物體時長_cm（彈簧完好無損）（4）在秤鉤下掛一個容積為100mL、重為0.5N的容器，然后在測力計的某些刻度上標上密度值，就制成了一桿簡單而實用的液體密度秤（如圖）只要在容器中加100mL的待測液體，就可以直接“稱”出該液體的密度，在這測力計上，密度為“0”刻度應標在原刻度_N處桿秤上“2N”刻度處對應的密度值為_g/cm3（g=10N/kg）33學習浮力知識時，同學們進行了如圖所示的交流。（1）幫助小聰解釋浮力產生的原因：液體壓強隨深度的增加而_

28、（選填“增大”“減小”或“不變”），總的效果就出現了一個作用于物體_（填寫具體的方向）的力，即浮力。（2）針對小明的問題，小紅同學猜想：浮力大小可能與物體排開液體的體積有關；浮力大小可能與液體的密度有關。請你提出支持猜想的實例。（3）請通過畫簡圖的辦法設計實驗，驗證猜想是否正確。34小芳在研究浮力的實驗中，測量浸在水中的物體所受浮力大小過程如圖所示（1）由甲圖可知，物體的重力為_（2）丁圖中的物體浸沒在水中，請在如圖中以黑點A代表物體，畫出該物體的受力示意圖_（3）物體完全浸沒在水中時，所受的浮力為_N（4）根據如圖中彈簧測力計示數的變化可知，物體排開水的體積越大，所受的浮力_（5）如圖所示，

29、圖_（選填“甲”或“乙”）中的圖線表示物體所受浮力大小隨浸入液體深度的變化情況35小芳在一端封閉、粗細均勻的玻璃管內裝入適量的小鉛丸，自制一支密度計。密度計能在液體中豎直漂浮，如圖所示。（1）現有一把直尺和一對三角板，請簡要寫出測量玻璃管底面直徑（即外直徑）d的合理方案（可用畫圖或文字表述）；（2）已知水的密度為水，用天平測得裝了鉛丸的玻璃管總質量為m，請用題目所給及所測出的物理量推導出密度計在水中浸沒的深度h的表達式（可能用到的數學公式:圓柱體體積V=Sh，圓的面積).（3）根據h的表達式，算出密度計在水中浸沒的深度，在管上畫出水的密度值線A(如圖乙)；把密度計放入水中，靜止時水面在刻度線B

30、處，請你簡要寫出一種校準的方法。36（1）小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數如圖所示分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與_有關為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系，可選用_圖的裝置來進行操作圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是_N用圖示實驗數據測出鹽水的密度是_kg/m3（g取l0N/kg）（2）小明又利用彈簧測力計測量石塊的密度，（水=1.0g/cm3，g取10N/kg）用細線講石塊掛在彈簧測力計上，彈簧測力計的示數如圖所示，石塊重_N將石塊浸沒在水中，彈簧測力計的示數如圖二所示，石塊受

31、到的浮力F浮=_N石塊的密度是=_kg/m3；【拓展】完成上述實驗后，小明又將掛在彈簧測力計下的石塊浸沒在不同液體中，收集了下表中的數據a將表格補充完整_b分析上表，小明得出此裝置可制作“密度計”的分度值是_37(1)小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數如圖所示分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與_有關為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系，可選用_三個圖的裝置來進行比較圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是_N 用圖示實驗數據測出鹽水的密度是_kg/m3（g取l0N/kg）(2).小明又利用彈

32、簧測力計測量石塊的密度，（水=1.0g/cm3,g取10N/kg）用細線將石塊掛在彈簧測力計上，彈簧測力計的示數如圖所示，石塊重_N。將石塊浸沒在水中，彈簧測力計的示數如圖所示，石塊受到的浮力F浮=_N。石塊的密度是=_kg/m3；【拓展】完成上述實驗后，小明又將掛在彈簧測力計下的石塊浸沒在不同液體中，收集了下表中的數據。a將表格補充完整。b分析上表，小明得出此裝置可制作“密度計”的分度值是_g/cm3。38某實驗小組利用甲圖所示的器材，來探究“浮力的大小與哪些因素有關”：（1）選擇器材，驗證猜想：探究一：只選擇器材a、c、d、e，就可以探究“浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積有關”；探究二

33、：只選擇器材_（選填器材編號），就可以探究“浮力的大小是否與液體的密度有關”；探究三：只選擇器材a、b、d、e，就可以探究_（2）在上述過程中采用的研究方法主要是_A比值法 B等效法C控制變量法D估算法（3）完成以上探究后，他們又按乙圖所示的步驟進行了測量物質密度的實驗稱量出a金屬塊的重力G=F1=4.8N；將它浸沒在水中時，彈簧測力計的示數F2=_N，則此時物體所受浮力為F浮=_N；將a金屬塊浸沒到煤油中，此時彈簧測力計的示數F3=4.0N，由此可知煤油的密度為煤油=_kg/m339小明洗蓮子時發現，蓮子有的浮在水面，有的沉在杯底，他想知道蓮子的浮沉可能與哪些因素有關。于是做了如下的實驗：

34、選一顆在水中沉底的蓮子，放在某液體中靜止后如圖（a）所示。再將它放置到另一種液體中靜止后如圖（b）所示，此時蓮子處于 _（選填“漂浮”或“懸浮”）狀態。由此，他猜想物體的浮沉可能與_有關，為此他選用了甲、乙兩種不同的實心物體分別放入不同的液體中進行實驗，并將實驗數據及觀察到的實驗現象記錄在下表中。 進一步分析表中的數據及現象，可以歸納得出的結論是：（a）分析比較_的相關數據及現象可得：當_，物體上浮至液面。（b）分析比較_的相關數據及現象可得：當_，物體下沉至底部。40如圖（a）（b）（c）所示的是“驗證阿基米德原理”的實驗過程，該實驗目的是通過實驗_研究物體所受的浮力與_的關系。如果物體受到

35、的浮力是0.5牛，請在如圖（a）中的彈簧測力計上用筆畫線標出指針的位置_。如圖中_ （選填“A”“B”）圖可以證明大氣壓強的存在且很大。41如圖是研究浮力大小的實驗裝置圖，各實驗中彈簧測力計示數如表所示。(1)分析乙、丙兩次實驗，說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟_有關。(2)分析丙、丁兩次實驗，說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟_無關。(3)分析丁、戊兩次實驗，說明物體排開相同體積的液體時，所受浮力大小跟_有關。(4)丙圖中物體受到的浮力大小為_N，物體的體積是_m3。42小華同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油)，對浸在液體中的物體所受的浮力進

36、行探究。探究過程如圖所示。(1)由圖甲、丙的實驗過程可知，金屬塊在煤油中受到的浮力是_ N。(2)通過分析圖中_兩項，說明浮力大小跟液體的密度有關。43小明制作了一個可測量物體質量的裝置，如圖甲所示小筒與大筒均為圓柱形容器。小筒和托盤的總質量為200g，小筒底面積50cm2，高12cm，大筒中裝有適量的水，托盤上不放物體時，在小筒和大筒上與水面相平的位置的刻度均為“0”，將小筒豎直壓入水中，當水面距小筒底10cm時，在小筒和大筒上與水面相平位置的刻度均為最大測量值，小筒 和大筒的分度值相同。把被測物體放入托盤中，讀出小筒或大筒上與水面相平位置對應的刻度值，即為被測物體的質量。 （1）該裝置所能

37、測量物體的最大質量為_g；（2）小筒上相鄰兩刻度線的間距比大筒上相鄰兩刻度線間的距離_（選填“大”或“小”）；（3）他想利用此裝置測算出石塊的密度，操作如下，如圖乙所示，將石塊放入托盤中，讀出大筒上的示數為m1；如圖丙所示，將此石塊沉入水中，讀出大筒上的示數為m2，該石塊密度的表達式為石=_（水的密度用水表示）44為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關系，某同學進行了下圖所示的實驗：（1）你覺得合理的實驗順序是_（2）利用_兩步驟可以測出浮力的大小，浮力為_N（3）選用其他液體多次實驗后，可得出結論：浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于_（4）圖乙中，浸沒在水中的合金塊勻

38、速向下運動的過程中，合金塊所受的浮力_（填“變大”、“不變”或“變小”）,該實驗還能說明浮力與_無關。（5）合金塊的密度是_。45將金屬塊掛在彈簧測力計下端，先后浸沒在水和酒精中，金屬塊靜止時彈簧測力計的示數如圖中甲、乙所示。則下列關于金屬塊的幾個物理量計算不正確的是（  ）A. 在水中受到的浮力為2NB. 質量為3kgC. 體積為10cmD. 密度為3.0×103 kg/m346在“探究浮力大小與哪些因素有關”實驗中；（1）如圖甲所示，依次將物體緩緩浸入水中從位置23的過程中，物體受到的重力_，受到的浮力_（均選填“變大”、“變小”或“不變”）從位置34的過程中

39、，物體受到的浮力不變，說明物體受到的浮力與浸沒的深度_（選填“有關”或“無關”）圖乙中的_（選填“a”或“b”）能反映測力計示數在甲圖實驗過程中的變化實驗中用手提著測力計，可能會使測力計示數不穩定，你的改進建議是_（2）課本中提到，物體在空氣中也會受到浮力作用，因此小禹設計了一個測量空氣浮力大小的實驗；排盡一個大氣球內部的空氣，測出氣球的重力G球；將適量的氫氣充入氣球，用細線扎緊封口，按圖丙所示測出拉力的大小F拉；根據F浮=F拉+G球，求出氣球所受浮力大?。毦€重力和摩擦忽略不計）小禹的實驗方案中，計算浮力的方法有誤，錯誤是_47（1）在探究凸透鏡成像規律的實驗中實驗室提供了兩個焦距分別為10

40、 cm和20 cm的凸透鏡如圖所示，用其中一個凸透鏡放在光具座上進行實驗時，光屏上得到一個清晰的像本次實驗中，物距為_cm；所選凸透鏡的焦距為_cm取下光屏，燭焰通過透鏡能否成實像？答：_（2）在探究物質質量與體積關系的實驗中，老王找來幾個大小不同的實心（同種）塑料塊、某種液體做實驗測某一塑料塊質量：天平平衡時砝碼和游碼如圖甲所示，其讀數為_g塑料與液體的“m-V”圖像如圖乙所示，則液體的密度為_ kg/m3燒杯中裝有足夠多的此種液體，把塑料塊放入液體中它的最終狀態是_（選填：“漂浮”、“上浮”、“下沉”、“懸浮”或“沉底”）（3）彈簧測力計下掛一物體靜止時的示數如圖甲所示當物體浸沒在水中靜止

41、時，測力計的示數如圖乙所示則：物體所受重力的大小為_N；物體浸沒在水中時所受浮力的大小為_N；48在“探究影響浮力大小因素”的實驗中，一組同學提出了4種猜想。小華：浮力大小與液體密度有關；小紅：浮力大小與物體浸入液體的體積有關；冬冬：浮力大小與物體所受的重力有關；玲玲：浮力大小與物體的形狀有關。他們找來了體積相同的A、B兩塊實心金屬塊、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細繩等儀器。按照圖中所示規范地完成了實驗，記錄了如下表所示的實驗數據。觀察表中數據，回答下列問題：（1）根據表格中實驗數據，可知A物體浸在液體中的體積為時，物體A所受浮力大小為_N；表格中標有“ ”的位置的數據應該是_；（2）通過分

42、析比較第_次實驗數據，能夠說明小華同學的猜想是正確的；分析比較第_次實驗數據，能夠說明小紅同學的猜想是正確的；（3）為了驗證冬冬同學的猜想，他們選擇了第_次實驗數據，他們發現浮力大小與物體所受的重力_（選填“無關”或“有關”）；（4）要驗證玲玲的猜想，同學們又找來了一塊橡皮泥，他們把橡皮泥捏成不同形狀，先后放入水中，發現有的漂浮在水面上，有的下沉。他們由此得出結論：浮力的大小與物體的形狀有關。請指出他們實驗方法的錯誤之處：_。49物理學中研究一個變量與多個變量之間的關系時，常常采用控制變量法。下列探究實驗中，控制變量正確的是 。A. 探究浮力大小跟物體排開液體體積的關系時，需要控制液體深度一定

43、B. 探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系時，需要控制拉力一定C. 探究液體壓強與液體深度的關系時，需要控制液體密度一定D. 探究電流通過導體產生的熱量與電阻的關系時，需要電流和通電時間一定50為了探究物體受到的浮力大小與物體的密度是否有關，小陽等三位同學利用彈簧測力計、細線、燒杯、水、體積相同的鐵塊和鋁塊（密度已知）等器材進行實驗。表一、表二和表三是這兩三同學設計的記錄實驗數據的表格，你認為正確的是 （ ）A. B. . C. 51同學們在學習“阿基米德原理”這節課上，仔細觀察了老師所做的演示實驗(如圖甲所示)。課后復習時，物理興趣小組的同學們，經過反復地思考、討論，提出了對該實驗的改

44、進意見，并動手制作出了如圖乙所示的實驗裝置，其中A、B為兩個規格相同的彈簧測力計，C為重物，D為薄塑料袋(質量不計)，E是用廢棄的大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入紅色的水，F是升降平臺(搖動手柄，可使平臺高度緩慢上升、下降)，G為鐵架臺。(1)實驗中，同學們逐漸調高平臺F，使重物浸入水中的體積越來越大，觀察到彈簧測力計A的示數_；彈簧測力計B的示數_(前兩空填“增大”“減小”或“不變”)。比較彈簧測力計A的示數變化量FA和彈簧測力計B的示數變化量FB，它們的大小關系是FA_(填“”“”或“”)FB。(2)通過分析，你認為應提醒興趣小組的同學在操作時要注意什么問題？(請

45、寫出兩條)_；_。(3)對比甲、乙兩圖的兩組實驗，改進后的實驗與原實驗比較有哪些優點？(請寫出兩條)_；_。52某實驗小組在探究“浮力大小跟排開液體所受重力的關系”時，做了如圖所示的四次測量，彈簧測力計的示數分別為F1、F2、F3和F4，則( )A. F浮 F3 F1 B. F浮 F4 F1C. F浮F3 F2 D. F浮 F2 F453小華同學在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，在彈簧測力計下懸掛一圓柱體物塊，當圓柱體物塊下表面與水面相平時開始緩慢下降，直到與燒杯底接觸為止，如圖所示：（已知水=1.0×103kg/m3；g取10N/kg）（1）分析如圖四幅圖可知，圓柱體物塊

46、浸沒在水中時所受浮力F浮=_N；（2）綜合分析上述實驗可知，圓柱體物塊的密度是_kg/m3；（3）小華完成如圖所示的實驗后，把水換成另一種液體重復上述實驗，根據實驗數據繪制出如圖所示的彈簧測力計拉力F隨物體下降高度h變化的圖象，那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力F浮=_N，對比如圖的實驗，這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小跟_有關54小明同學在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗請你根據小明的實驗探究回答下列問題（1）請在如圖中畫出步驟F的鐵塊所受力的示意圖（圓點表示鐵塊A）要求：在每個力的示意圖旁邊寫出每個力的符號和大小_（2）為了探究浸在液體中的物體所受浮力大小與物體排開液體的體

47、積是否有關，可以選如圖中的步驟A和步驟C與步驟A和步驟_的浮力計算結果進行比較（3）對比步驟F與步驟_，可知物體在液體中所受浮力的大小與液體的密度有關（4）如圖所示的步驟B到E，當鐵塊的底部從接觸水面開始，到鐵塊浸沒，直至浸沒到更深的位置，如圖中能表示此過程物體所受浮力F浮與浸入水中深度h關系的圖象是_（5）在實驗的基礎上，根據有關實驗數據，可得鹽水的密度為_kg/m355小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測力計，底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細線等（g=10N/kg）（1）小冉進行了如

48、圖甲所示的實驗：A步驟所示彈簧測力計的示數為_N用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數記錄在上表中：（2）請在圖乙中畫出步驟B中銅塊受到所有力的示意圖（以點代替物塊）_（3）分析實驗步驟A、B、C、D、E，可以說明浮力大小跟_有關（4）小冉用表格中的數據算出了某種液體的密度是_ kg/m3（結果保留一位小數），當物塊的下表面受到水的壓力是0.25N，那么此時物塊露出水面的高度為_cm（5）如果小冉想知道該圓柱體物塊的密度，應選擇圖甲中的兩個步驟可求出，求出的圓柱體物塊密度為_56小聰同學在學習了阿基米德原理時想到“物體受到浮力大小可能還跟物體的密度有關？”、“沒有天平和量筒，只用彈簧測力計和水也能測鐵塊等的密度”，他選取了兩塊體積和形狀都