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1、 今天，陰歷五月初五，是我國傳統(tǒng)節(jié)日 我們一家人五點就起床，按照習俗上山去“趟露水”。一路上我用雙手捧起晶瑩的露珠往眼睛上抹，一時間我覺得眼睛好像亮了好多。 回到家門口，我就聞到粽子香味，一進門就看見奶奶做了一桌子好菜專門等我回家吃。我洗過手來到飯桌前，我解了一個漂亮的三角粽子，撒上白糖就津津有味地吃起來。我們一家邊吃邊聊，屋子里彌漫著香噴噴的粽子味和濃濃的艾香，充滿了端午節(jié)的快樂氣氛。民俗民俗按時間順序，先簡要介紹“趟露水”習俗。 開門見山。 介紹吃粽子，渲染了節(jié)日快樂的氣氛。 我一邊吃粽子，一邊看電視。正巧，我看到有一個節(jié)目是賽龍舟。這時，媽媽對我說：“你知道賽龍舟、吃粽子的來歷嗎？”我說

2、：“知道呀！相傳龍舟競賽是為了撈救投進汩羅江而死的愛國大詩人屈原。把粽子投進江河，是讓魚、蝦、蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。”媽媽聽了高興地說：“我兒子懂得真多。” 在對話中描寫了賽龍舟、吃粽子習俗的由來。 奶奶見我們談得這么開心，湊上來說：“你們知道嗎？端午又稱重五，許多習俗也與五這個數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱為長命縷。各家要插五端：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。”“這倒是蠻好玩的。”我和媽媽一起說道。 通過奶奶的介紹，端午與五有關的習俗讓人耳目一新。 吃完飯，媽媽給我耳朵上抹了雄黃酒，給我嘴唇上抹涂了唇膏，給我手腕上戴了紅線繩，把我打扮

3、得和粽子一樣香，說這是老古人留下的風俗習慣，希望孩子能健成長。之后爸爸、媽媽和我去散步。一路上，我唱著端午節(jié)兒歌：“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”念著念著，爸爸、媽媽也加入其中了。 啊！端午節(jié)的學問可真多，我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日真了不起。這一天，我過得真是快樂呀！ “抹雄黃酒”“抹唇膏”“戴紅線繩”這些過節(jié)習俗描寫，生動形象，表現(xiàn)出當?shù)靥赜械亩宋缑袼滋攸c。 點評：點評：作者作者按時間順序以第一人稱形式講述了一按時間順序以第一人稱形式講述了一家人過端午的快樂的一天，在與媽媽、奶奶的對話中，家人過端午的快樂的一天，在與媽媽、奶奶的對話中，將端午節(jié)的相關習俗介紹出來。通過三代人對端午習俗將端午節(jié)的相關習俗介紹出來。通過三代人對端午習俗的傳承，在其樂融融中突現(xiàn)出中國普通百姓人家對端午的傳承，在其樂融融中突現(xiàn)出中國普通百姓人家對端午節(jié)的文化傳承，營造了節(jié)日祥和快樂的氛圍。文中端午節(jié)的文化傳承，營造了節(jié)日祥和快樂的氛圍。文中端午風俗具有地方特色，對風俗具有地方特色，對“趟露水趟露水”“”“吃粽子吃粽子”“”“抹雄黃抹雄黃酒酒”“”“摸唇膏摸唇膏”“”“戴紅線繩戴紅線繩”這些過節(jié)習俗描

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