三年級語文S版語文下冊修改病句知識點鞏固練習_第1頁
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1、三年級語文S版語文下冊修改病句知識點鞏固練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改句子，讓句子更準確生動。然后把修改后的句子再抄寫下來。六一兒童節那天，校園里票揚著五顏六色的紅旗，孩子都穿著節日的盛裝。慶祝大會上，我們聽到了悅耳的歌聲優美的舞蹈。_2. 修改病句。（1）花園里種著茉莉、菊花、牽牛花、鮮花、桂花等。_（2）為了避免意外發生事故，他過馬路的時候總是小心翼翼的。_3. 修改病句。（1）改革開放以后，人們的生活越來越富強。_（2）春天的景色我覺得十分美麗。_（3）老師要求同學們明確學習目的和學習態度。_（4）你必須一定要認真負責。_4. 用修改符號修改下列病句。1.飛往西安的飛機以經起

2、飛了。2.他戴著一頂藍色的帽子，一雙黑色的鞋子。3.媽媽買了很多水果，有橘子、蘋果、白菜和香蕉。5. 下面的這則日記有兩處錯誤，請你試著我出來并改正。我和奶奶去買菜晴 9月28日星期日今天天氣晴朗，奶奶讓我陪她去買菜。我們買了豆角、西紅柿、土豆，菜是我幫奶奶提回來的，奶奶夸我是個好孩子。我真高興。雯雯_6. 修改病句。（1）花園里的花真美，有白色的玫瑰、黃色的向日葵，還有綠色的小草和紅色的百合。_（2）放學了，同學們在踢足球、籃球。_7. 用修改符號修改下列病句。（1）教師節那天，英子為老師獻上了一束五顏六色、色彩鮮艷的鮮花。（2）風會在森林里演出他的手風琴。8. 讀句子修改下面的病句。（1）

3、這道題你算錯了，因該再仔細點。_（2）讀了賣火柴的小女孩這篇課文，流下了眼淚。_（3）媽媽在網上給我買了鉛筆、尺子、文具盒、皮球等許多文具。_9. 修改病句。（1）我真實喜歡這個故事。_（2）媽媽對我說嘮嘮叨叨。_（3）應該遵守公共秩序。_（4）前面的那個人也許大概是小明。_10. 修改病句。開著五顏六色的花兒。_我們應該堅定正確的意見。_我是奶奶唯一的僅有的小孫女。_這次活動基本上全班同學都參加了。_借給王明一本童話書。_11. 修改下列病句。1.果園里到處都是。_2.今天到現場來的觀眾大約有200整。_3.同學們把教室打掃得整整齊齊，干干凈凈。_4.我估計他這道題肯定做錯了。_12. 修改

4、病句。1她戴著鮮艷的紅領巾和雪白的襯衣。_2果園里的果子熟了，有蘋果、梨、冬瓜和桃子。_3小明的作業以經寫完了。_13. 用修改符號修改病句。(1)印刷術是我國四大發明。(2)她的笑話給人帶來了高興。(3)他特別十分喜歡上語文課。14. 修改病句。（1）下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。_（2）小剛成為了少先隊。_15. 修改病句。1爸爸再三地重復叮囑我不要忘記去奶奶家。_2課余，小紅愛看報刊和雜志。_3上課的時候，發言很積極。_4火藥是我國古代的四大發明。_5同學們排著整齊的隊伍擠進了會議室。_16. 修改病句。（1）我家有一個花園大大的。_（2）它那么小，既然你走進群山的懷抱，也不容易發現它。_（3）早上，我到樹林里聽小鳥跳舞。_17. 修改病句

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