1、第四單元第四課汽車城：蔚山教學設計一、課程標準1128描述世界一些地區和國家不同的自然環境條件，比較人們社會生活和風土人情等方面的主要特點。解讀：世界各國和地區，在自然環境方面有很大的不同，在經濟，文化、民俗等方面也有很大的不同。2141運用地圖獲取所需要的地理信息。3142 運用各種不同的地圖和圖表，描述區域的自然環境和人文環境的特點。解讀：從地圖中獲取信息，是一種重要的學習和生活能力二、教材簡析1教材編寫特點及意圖 本課以韓國蔚山為例，剖析了工業文明城市的特色。 從教材內容來看，主要由蔚山的地理位置條件、蔚山發展工業的區內條件、蔚山先進汽車產業的發展三部分組成。三個部分有著內在的聯系。擁有

2、沿海港口的地理位置條件，便于生產原料運進和產品輸出，這是蔚山發展為大工業城市的前提條件。太和江橫穿蔚山市區，為其工業發展提供了便利的用水條件。20世紀60年代以來，韓國政府對工業發展采取積極的扶植政策，蔚山被指定為第一個特定工業區，促進了蔚山工業區的建設。幾十年來，蔚山汽車產業不僅注重產量的增長，且注重新產品的研發，發展環保綠色汽車產業，不斷提高產業的科技含量。2教材結構體系汽車城：蔚山（位置、現狀）便利的海上交通雄厚的工業基礎豐富的水資源高素質的從業人員研發能力優越的政策條件三、教學目標（一）知識與技能：1知道蔚山的地理位置特征；2能舉例說明蔚山發展汽車產業的有利條件；3能描述蔚山汽車產業的

3、現狀，說明其給城市發展帶來的影響。（二）過程與方法：利用相關地圖和資料，分析蔚山的地理位置特征及汽車工業發展的有利條件。（三） 情感態度價值觀：初步認識現代城市工業的持續發展與環境保護之間的關系。四、教學重點、難點1教學重點：分析蔚山汽車工業發展的有利條件；2教學難點：認識現代城市工業的持續發展與環境保護之間的關系。五、教學策略1用地圖和圖表教學法和案例教學法，引導學生積極參與，幫助學生認識、分析和歸納。2聯系生活實際，激發學生學習地理的興趣，提高生活實踐能力。3用多媒體輔助教學，通過形象直觀的展示手段，為創設情境、呈現問題提供有利條件。六、教學過程設計【導入】韓國現代汽車廣告欣賞讓學生說一說

4、在我國市場上行銷的韓國汽車品牌，引出韓國擁有世界上最大的汽車制造基地，導入課題汽車城：蔚山【蔚山的地理位置】1引導學生在世界的國家和地區圖上找到韓國，說一說韓國的地理位置和首都2引導學生觀察圖4-28、4-29，結合書本材料，合作探究：請從交通、水源等方面，說一說蔚山具有哪些發展汽車工業的優勢教師小結：蔚山已發展為韓國最大的工業城市，擁有世界上最大的汽車制造基地，世界上最大的造船廠，韓國最大的石油化工企業等重要企業。而蔚山更是以汽車生產能力著稱于世。【解密汽車城：蔚山】1引導學生分析圖4-35中的數據，思考：2000年以來，蔚山汽車產業的發展呈現怎樣的趨勢？圖中哪些信息可以說明這種發展趨勢？蔚

5、山汽車產業的發展給我們帶來了哪些影響？教師小結汽車城：蔚山發展的影響：銷售額、企業數和從業人數不斷增加，促進了當地經濟的發展。過渡：那么除了優越的地理位置，還有哪些因素促使蔚山發展成為今天的汽車城呢，我們一起來尋找一下其中的奧秘！2引導學生閱讀教材，觀察圖4-30至圖4-34，補充相關資料，請學生分析，汽車城：蔚山發展與哪些因素有關？教師小結：規模宏大和技術先進，蔚山是韓國的汽車制造中心。3補充材料，引導學生分析，汽車城：蔚山的發展還與優越的政策條件有關4引導學生閱讀教材P106內容，結合圖4-29，說說蔚山的發展還與什么因素有關？教師小結：產業部門與大學互相依托，生產、科研、教學協調發展，提

6、供高素質勞動力，保證企業的持續發展。蔚山工業基礎雄厚，鋼鐵、造船、石化等行業領先發展，匯聚了汽車原材料和零件的生產配給、整車的生產、銷售和售后服務等企業。這些都對蔚山汽車工業的發展發揮著舉足輕重的影響。（產業集群效應）蔚山是韓國最大的汽車集散地，也是韓國最大的汽車交易中心。5欣賞韓國現代汽車環保宣傳廣告，引導學生認識到韓國汽車工業在發展的同時，還十分注重環保。然后，引導學生閱讀教材P106：綠色汽車城，補充相關材料，引導學生總結：汽車城：蔚山還十分注重提高產品的科技含量；注重環保，走可持續發展之路。6小結：蔚山能夠發展成為世界著名汽車城的主要原因有哪些？培養學生的歸納綜合分析能力。【課堂延伸】我們浙江省是否也具備打造中國汽車成的優越條件呢？如果你是政府相關負責人員，你打算選擇在省內