1、“我自信，我成功”主題班會教學設計學情分析： 在開學的幾個月中，同學們漸漸習慣了初中生活，但上課發言不積極，聲音比較小，這是缺乏自信的表現，所以本次班會以自信為主題。活動目標： 通過大家一起討論自信，并針對班級的實際情況，使同學正確認識自信的重要性，樹立自信心，邁向成功之路。活動準備： 1、收集資料。 2、制作班會課件。活動過程：1、 導入詞：親愛的同學們：今天這節班會的主題是：“我自信，我成功”。 二、了解自信： 主持人：我們整天說要自信，那么什么是自信呢？ 學生討論發言： 小結： 每個人的一生都是曲折坎坷的，特別是在追求學業和事業的道路上，更不會是事事如意，一帆風順的。而自信正是黑暗中的一

2、盞明燈，大海中的一面帆，是登山的云梯，渡水的飛舟，它能給人通往成功的勇氣和希望。在現實生活中，當你和別人鬧矛盾時，自信會讓你伸出熱情的雙手，主動與對方言和，當你受挫折時，自信會使你奮勇前進。 三、自信的重要性 1、主持人：同學們，讓我們一起來欣賞一個心理學家所做的實驗：心理學家曾做了一個實驗：將一只跳蚤放入杯中。開始，跳蚤一下子就能從杯中跳出來。然后，心理學家在杯上蓋了透明蓋，跳蚤仍然會往上跳，但是碰了幾次蓋后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。 提出問題：跳蚤還能跳出杯子嗎？為什么？ 學生A：跳蚤跳不出杯子，因為它知道上面有一個蓋子。 學生B：跳蚤跳不出杯子，因為跳蚤習慣了。 學生C：跳蚤跳不出杯

3、子，因為跳蚤失去了自信了。 2、小結：生活中，許多人也是如此。失敗一次后，便懷疑自己的能力，一再降低成功的標準，成功便漸漸離你遠去，甚至形成思維定式。其實，想使跳騷恢復跳躍的高度也很簡單，敲一下杯底或加熱杯底就能做到，人也如此。 四、班級中存在的問題： 1、主持人：自信如此重要，但是現實生活中的我們做的怎么樣？ 2、學生發言：（缺乏自信） 3、主持人：缺乏自信表現在那些方面？ 4、學生發言： 5、小結：自信是我們成功的必經之路，自信使我們不斷成長。一位科學家這樣說過：“自信是成功第一秘訣。”人人都可以成材關鍵在于你有沒有信心，在我們的生活中，不論你干什么，首先必須對自己充滿信心，有了信心便有了

4、成功和收獲的希望。五、如何培養自信1.調整自我意識，堅信“我能行”、“我一定能夠做好”，在心理上戰勝自我，在行動上就會戰勝對手。 2.樹立自信的外部形象。3.不可謙虛過度。4.揚長避短是建立自信的有效方法。5.持之以恒，不輕易放棄。六、名人事例： 1、主持人：其實，有很多名人用他們的事例告訴我們自信的重要。 2、名人故事：華羅庚、林清玄、小澤征爾、羅斯福。 小結：這些名人故事讓我們深受啟發，他們之所以取得成功正是因為有一顆自信心。 六、榜樣示范： 1、主持人：其實在我們班也有些自信的同學，下面就讓他們講講自己的自信故事。 2、談談自己 3、主持人：其實，我認為在座的每一位同學都有很大的潛力，只

5、是因為缺乏自信心。在聽了這些名人和我們身邊的同學的事例之后，我相信同學們上課一定會積極舉起你們的手，洪亮的回答老師的問題。下面請同學們起立，跟我一起喊：“我自信，我成功。我努力，我出色”。 七、詩歌朗誦： 1、主持人： 同學們，有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。信心可以改變惡劣的現狀，使我們充滿激情去笑對困難，過關斬將，實現理想。即使在最困難的時候，仍能保持樂觀奮進的拼搏精神。可以說，人的一生取得的任何一次成功，都是伴隨著自尊自信取得的。下面請全班同學一起朗誦一首詩歌。2、 朗誦：多少次揮汗如雨 傷痛曾填滿記憶 只因為始終相信 去拼搏才能勝利 總是在鼓舞自己 要成功就得努力 熱血在賽場沸騰 巨人在東方升起 相信自己 你將贏得勝利 創造奇跡相信自己 夢想在你手中 這是你的天地相信自己 你將超越極限超越自己相信自己 當這一切過去你們將是第一 相信自己 八、結束語： 我自信，我