1、蘇教版一年級下學期語文古詩閱讀培優補差專項班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 讀兒歌，回答問題。房子池塘是青蛙的房子，草地是蟲兒的房子，大樹是小鳥的房子，山峰是雄鷹的房子。（1）找出兒歌中是整體認讀音節的字。（2）找出兒歌中的一對反義詞。_（3）模仿兒歌填一填。(不會寫的字用拼音代替)   是_的房子。2. 讀兒歌，做練習。花傘花傘真美麗，一朵一朵開得大。傘花傘花都會走，傘下我們笑哈哈。（1）圈出所有的三拼音節。（2）把聲母是“d”的音節寫下來。（重復的只寫一次）_3. 讀一讀，做一做。上對下，小對大。前對后，左對右。多對少，老對少。黑對白，里對外。高對低，粗對細。

2、遠對近，古對今。（1）這首對韻歌中有一個多音字，這個字是_。（2）找出文中的反義詞，填一填。上（_）  （_）后  左（_）黑（_）  （_）低  （_）今4. 讀兒歌，回答問題。小 雪 花雪花，雪花，你有幾個瓣？我用手心接住你，讓我數數看：一、二、三、四、五、六。咦，剛數完，雪花怎么看不見？只留下一個圓圓的小水點。（1）小雪花有_個花瓣。（  ）A.5 B.4 C.6（2）小雪花看不見的原因是。（  ）A.飛到其他地方去了 B.小雪花變成了水珠 C.小雪花和小朋友捉迷藏（3）你喜歡小雪花嗎？為

3、什么？_5. 閱讀。雪地給我拍照啦下雪啦，下雪啦，遍地都是白花花。小妹妹，愛雪花，清早起床，笑哈哈，跑出門，摔倒啦，雪地印個胖娃娃。小妹妹，樂壞啦，拍著小手叫媽媽：“快看啦快看啦雪地給我們拍照啦！”讀短文，寫出下面漢字的拼音。滿（_）拍（_）照（_）6. 按原文填空。一  去  二  三  里，煙  村  四  五  家 。亭  臺   座，枝花。1按原文內容填空。2文中寫出了幾個數字，把它們寫下來：  _3你能給上文畫插圖嗎？試一試吧！7. 讀一讀，回答

4、問題。二人從，三人眾。雙木林，三木森。一人不成眾，獨木不成林。眾人一條心，黃土變成金。1加一加，變新字。人+人=（_） 人+人+人=（_）木+木=（_） 木+木+木=（_）2“眾人一條心，黃土變成金。”說明（_）（填序號） 黃土經過提煉可以變成金子。 只有團結一心，才能把事做好。3照樣子，用下面的字，編寫漢字歌。巖   鮮   休 歪山石巖，魚羊鮮，_，_。8. 閱讀兒歌，回答問題。搬雞蛋小老鼠，搬雞蛋，雞蛋太大怎么辦？一只老鼠地上躺，緊緊抱住大雞蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。（1）找一找兒歌中的翹舌音節，用“”圈起來。（重復的音節只圈一次）（2）

5、兒歌中一共寫了幾只老鼠？（ ）A. 1只 B. 2只（3）老鼠在搬什么？（ ）A. 尾巴 B. 雞蛋9. 讀兒歌，回答問題。雪娃娃飄哇飄，飄哇飄，天上掉下白棉花。棉花落到花園里，花園里鉆出雪娃娃。雪娃娃，小朋友們喜歡它。太陽公公一出來，雪娃娃跑得沒影啦。我想問：“雪娃娃，你藏到哪兒去了？”（1）我知道“白棉花”就是    ， 有“白棉花”的時候是   季。（2）雪娃娃藏到哪里去了？10. 讀大小歌，回答問題。一個大，一個小。一頭黃牛一只貓。一邊多

6、，一邊少，一群鴨子一只鳥。一個大一個小，一個蘋果一顆棗，一邊多，一邊少，一堆杏子一個桃。（1）從兒歌中找出兩對意思相反的詞。             （2）按要求從兒歌中找詞語。動物：   水果：   （3）你還能寫出兩對意思相反或相對的詞嗎？             11. 讀

7、兒歌，完成練習。 小水滴佚名水龍頭，滴答答，小小水滴在說話。小朋友，快來呀，快來關緊水龍頭，節約用水靠大家。（1）兒歌中的前鼻韻母音節：（_）（_）（2）兒歌中的后鼻韻母音節：（_）（_）（_）（3）小水滴在說什么？用“”橫線在兒歌中畫出來。12. 讀一讀，回答問題。媽媽煮飯我提水，爸爸種菜我捉蟲。好孩子，愛勞動，人人叫我好兒童。1把帶有“ai”的音節抄寫下來。_ _ _13. 讀一讀，完成練習。小玉粗心又大意。畫只貓咪長豬蹄，畫只青蛙長胡須。最后做道算術題，五加一來等于七。你說可氣不可氣？（1）用“”把兒歌中的整體認讀音節圈出來。（相同的音節只圈一次）（2）把兒歌中的三拼音節畫上橫線   。（相同的音節只畫一次）14. 閱讀理解。池上小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道