1、五年級下冊語文復(fù)習(xí)試卷 姓名： 一、積累運(yùn)用：(40分)1、我會看拼音寫詞語。 (8分)fèn nù bì yùn niàn kun shù（ ）（ ）（ ）（ ）bó ln xuàn lì hn tu jì mò（ ）（ ）（ ）（ ）2、我能補(bǔ)充詞語和短語。(4分)渾身( )( ) 氣喘( )( ) 毫不( )( ) 不可( )( ) ( )( )如生 喜出( )( ) 饑寒( )( ) ( )然大( )3、我會寫近義詞、反義詞。(4分)近義詞：艱難( ) 寂靜( )反義詞：輕松(

2、 ) 和藹( )4、我會選詞填空。(8分)堅(jiān)定 堅(jiān)決 堅(jiān)強(qiáng)趙華是個( )的孩子，受了委屈，從不輕易掉淚。運(yùn)動員們邁著( )的步伐，走進(jìn)運(yùn)動場。戰(zhàn)士們表示( )完成任務(wù)。不但而且 只要就 既然就如果那么 雖然但是集郵( )豐富我的課外生活，( )使我增長了很多知識。( )是對集體有利的事，我們( )應(yīng)該努力去做好。( )這時天山并不是春天，( )有哪一個春天的花園能比得過這里的無邊繁花呢?( )說天山腳下還像秋天，( )再往里走就像是春天了。你( )接受了出墻報(bào)的任務(wù)，( )應(yīng)該好好完成它。5、我會寫句子。(6分)鳥媽媽怎能把自己的孩子丟在大火中不管呢?(改為陳述句) 他沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)習(xí)成績

3、一落千丈。(改為反問句) 第三天下午，愛因斯坦在路邊等待放學(xué)回家的小姑娘。(縮句) 風(fēng)吹小樹。(擴(kuò)句) 老師對王芳說：“學(xué)校讓你明天出席區(qū)小學(xué)生座談會。”(改為轉(zhuǎn)述句) 我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。(修改病句) 6、我會積累和運(yùn)用。(10分)要成就大事業(yè)，必須 。端午 花解語，夏辰岸柳鳥 。成功的真正秘訣是 。那映照在浪峰上的霞光 ，簡直就像 ， ， 。死去元知萬事空， 。不識廬山真面目， 。二、閱讀：(30分)(一)課內(nèi)閱讀。(10分)雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍

4、晚時候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人;地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑，戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。1、這段話選自 的散文 。(2分)2、找出段落中的比喻句畫上“ ”。這個句子是把“春雨”分別比作 、 、 ，表現(xiàn)了春雨 的特點(diǎn)。(5分)3、這段話表達(dá)了作者 的感情。(3分)(二)、課外閱讀(20分)我愛家鄉(xiāng)的木棉樹我的家鄉(xiāng)在南寧市。我家的屋旁有一棵木棉樹。家鄉(xiāng)的木棉樹一年四季都是挺拔秀麗的。春姑娘邁著輕盈的腳步到來了。春雨蒙蒙，細(xì)如牛毛。高大挺拔的木棉樹上結(jié)出了一個個小巧玲瓏的花骨朵。過了兩三天，木棉花開了。有的只綻開

5、兩三瓣，有的全開放了，露出嫩紅的花蕊。從遠(yuǎn)處看，木棉花像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，把天際染得通紅。到了炎熱的夏天，木棉樹又換上了翠綠的夏裝，長得格外挺拔秀麗。圓長嫩綠的葉子，綠得透明，像一塊塊無瑕的碧玉。一場大雨后，木棉樹的綠葉上滾動著晶瑩的水珠，好像一顆顆透明的珍珠，更惹人喜愛。秋天，百花都(枯黃、枯萎)了，木棉樹的葉子卻長(得、的)更綠更(密、蜜)了。盡管下著霜，木棉樹卻和往常一樣的挺拔，(顯露、顯示)出頂風(fēng)斗霜勇敢頑強(qiáng)的風(fēng)格。寒冷的冬天，西北風(fēng)卷著雪花，許多花草樹木經(jīng)不起風(fēng)雪的考驗(yàn)，木棉樹卻勇于拼搏，傲然挺立。樹枝上開滿了銀花，一陣風(fēng)吹來，雪球兒簌簌地落下來。我聽說木棉樹也叫“英雄樹”，它的花也叫“英雄花”。抗日戰(zhàn)爭時期，有一位戰(zhàn)士就義在一棵木棉樹下，用他的鮮血染紅了木棉花。望著火紅的“英雄花”，怎能不使我產(chǎn)生對革命先烈的敬意呢?我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的木棉樹。1.用“”把短文分成四部分。其中第二部分是按照_順序記敘的。(5分)用“”標(biāo)出最能概括第二部分段意的句子。(2分)2.用“/”劃去第5自然段中用錯的字或詞。(2分)3.在第3自然段中，用“ ”劃出一個比喻句，