1、XX大學生職業生涯規劃書3000字一、自我分析1. 個人基本情況 性格特點：性格外向，待人誠懇，交際能力良好做事 認真，能吃苦耐勞，有良好的學習能力2. 職業興趣做一名機械工程師是我的第一職業興趣 ! 做一名機械 工程師需要具備基本的機械加工工藝知識，比如機床選擇、 刀具選擇、切削參數、走刀路徑 ; 基本的動手能力，而我正 是從小就開始鍛煉自己的動手能力，拆裝、修理方法的選擇 對我來說基本上從小學就開始學習，并且已經有了自己獨特 的方法。做這一方面還需要注意經驗積累與總結，這樣才能 不斷提高自己的能力，我會不斷地虛心向老師傅學習，從而 不斷糾正自己的不足。3. 職業能力及適應性 有創造性，能發

2、揮個人智慧和支配性。在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但 也追求新意 ; 膽大，愛冒險，希望有獨立主見 ; 對過程和目的 都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往 往根據環境變化而變化個人的策略，具有強烈的內心感受性 和言語表達能力 ; 喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導 他人的活動。4. 職業人格 高度的責任心、團結協作、勇于創新、認真細致、勤 奮好學、堅毅自信、嚴于律己5. 職業價值觀 崇尚獨立，注重關系期望在工作中能夠獨立工作、獨 立決策，而且能夠表現出自己的創新，發揮自己的責任感、 自主性。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己 的計劃順

3、利進行。6. 勝任能力 心理素質較好，能夠在困難中及時找出自己身上出現 的問題，并且努力尋求解決問題的方法，相信方法總比困難 多!二、職業生涯條件分析1. 家庭環境分析 爸爸、媽媽、哥哥和我組成了這四口之家，爺爺和奶 奶不和我們一起住。父親是一名木匠，月收入一千左右; 母親是一個超市的小員工，月收入幾百。家里經濟狀況不佳， 父母一直給我以關愛和生活上的支持與鼓勵! 爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔 !2. 學校環境分析 我現在就讀的武漢工業職業技術學院是經湖北省人民 政府批準成立、國家教育部備案的全日制普通高等學校。學 院現設有建筑工程系、機械工程系、經濟與管理系、電子與 電氣工

4、程系、 航空服務與藝術系、 國際學院、繼續教育學院、 公共課部等 8 個系 (部、院 ) ，開設有建筑工程技術等 34 個 專業。學院現有教職員工 675 人，專任教師 353 人，在校生 8800 余人 ; 學院教學設施完備， 教學儀器設備總值 3800 余萬 元，館藏圖書 27 萬余冊，校內實驗實訓室 50 個，校外實訓 基地 43 個。學院按照“質量立院、特色興院、人才強院” 的發展戰略，依托行業優勢，堅持以市場為導向，以能力為 本位，以產學結合為途徑， 培養具有良好素質的技能型人才。3. 社會環境分析 中國現在正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然 社會上還有許多的體制存在弊端，還有許

5、多沒有解決的矛盾， 但是政治上比較穩定，法制化進程已經開始，市場經濟已經 初步形成并步入正軌。二十一世紀的中華大地充滿各種人才 發展的機遇。我們這個專業的就業還比較好，工資好找，只 是前期工資不高，但是這個是需要累計經驗的，越老工資越 高!4. 職業環境分析(1) 行業分析 為了振興我國裝備制造業，加快縮短與國際先進國家的差距，XX年國務院審議并原則通過了裝備制造業調整振興 規劃，機械行業存在廣闊的發展空間。機械行業與固定資產投資密切相關，因國家固定資產投資結構的調整、機械各子 行業發展程度的不同，相對而言，發動機設備、航天航空設 備及機床設備處于成長期，而船舶、工程機械及港口設備則 已接近成

6、熟期。行業面臨并購整合與重新洗牌。我國機械行 業跟國際上已相當成熟的同行業相比，行業集中度仍較低， 沒有明顯的行業龍頭。隨著國家產業政策的調整，機械企業 的重組勢在必行，而且應以組建大型企業集團為目的。產品 創新設計。在機械產品中融入信息技術和其他高新技術，提 高產品質量、技術含量和附加值。我國機械工業產品整體上 技術含量水平偏低，與發達國家相比存在著 5-20 年左右的 差距。必須廣泛全面地應用信息技術，加快產品更新換代， 提高產品技術含量，縮短與國際先進水平的差距，在機械產 品中融入傳感器、單片機、微處理器、PLC NC數字通信接口以及激光等現代信息技術和高新技術，提高產品的機電 一體化、

7、數字化、智能化和網絡化的程度，使產品的技術含 量、知識含量、附加值得以提高，以滿足現代社會各行各業 用戶對于機械產品和機械裝備的需求。(2) 職業分析 我在學校所學的專業是機械設制造及其自動化，是一 個近年來還比較熱門的專業。畢業后就業方向大概分析有下 面這幾類：A、制圖員，一般也從事一些設計工作，主要是跟著師 傅，要天天改圖，輸圖.需要具有學好pro/e和CAD等一些 制圖軟件，工作不是很累，但需要有一定的經驗。B、設計員，當然也要畫圖，可以學到很多設計知識， 有前途，但這個工作得有相當強的技能知識和工作經驗 ;C、機械維修，現場工作，可以學到不少東西，靠自己 的技術干些實實在在的工作。D、

8、專科技校的老師，待遇挺好，但需求量少，工作比 較難找 ;E、機械銷售代表，需要了解產品知識 ，要口才了得， 會處事 .F、一線機械加工人員，如果你技術夠好，且操作數控 機床類，相當不錯 ;三、計劃實施方案( 一) 在校期間規劃 (20xx20xx 年 ) 現已是大一下學期，很快就面臨就業了，從今以后要 利用好大學的學習時間，樹立個人的職業目標，以勤奮的態 度完成學業，爭取通過計算機等級考試和CADS級資格考證，英語能力繼續加強，以自身所具備的優勢，扎實的專業基礎 在本地公司謀職做一名專業的技術人員。一 思想道德方面 : 樹立正確的人生觀，價值觀，奮斗 觀，堅持正確的人生價值取向 .二 科學技術

9、方面 : 認真學習專業技能，同時，充分利 用校內圖書館， 書城與網絡信息， 開拓視野， 擴展知識范圍， 嘗試專業設計方面的實踐 .三 文體與身心發展方面 : 積極參加校內外文體活動， 社團的演講賽，借此充分鍛煉膽量，展示個人能力 .四 學業方面 : 提高自身素質，保證學習質量，學習時 應注意，聽課，復習與綜合分析對比，知識累積不僅要博， 更應做到專 . 本學期的任務或許會增加壓力，因此，要找準 自己的定位，調整好心態，打好基礎知識，為更深層次的學 習做好準備 .（ 二 ） 具體實施1. 大學一年級：探索期 職業生涯認知和規劃。 現階段我已經適應了由高中生到大學生的角色轉變， 重新確定自己的學習

10、目標和要求 ; 目前的首要任務是要開始 接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希 望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職 業生涯設計 ; 熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通 能力，在職業認識方面多向高年級學長學姐尤其是大四的畢 業生們詢問就業情況 ; 積極參加各種各樣的社團活動，增加 交流技巧 ; 在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英 語、計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本 技能，多利用學生手冊， 為將來的就業選擇打下良好的基礎。2. 大學二年級：定向期 初步確定畢業方向以及相應能力與素質的培養。 認識自己的需要和興趣，確定自己的價值觀、動機

11、和 抱負。考慮未來的畢業方向 （ 深造或就業等 ） ，了解相關的活 動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團 等組織，培養和鍛煉自己的領導組織能力、團隊協作精神， 同時檢驗自己的知識技能 ; 開始嘗試兼職、社會實踐活動， 鍛煉堅持性，最好能在課余時間從事與自己未來職業或本專 業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，并 從不斷的總結分析中得到職業的經驗; 增加英語口語和計算機應用的能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始 有選擇地輔修其他專業的知識以充實自己。3. 大學三年級：準備期 掌握求職技能，為擇業做好準備 加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職 業資格證

12、書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所 以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專 業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫 簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，如果 有機會要積極嘗試 ; 加入校友網絡，向已經畢業的校友了解 往年求職情況 ; 如果根據實際情況決定是否考研，要做好復 習準備。4. 大學四年級：沖刺就業。成功就業 這個階段我的畢業方向應該已經確定，目標應該鎖定 在工作申請及成功就業上。這時，應該先對前三年的準備做 一個總結 ; 首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前三 年的準備是否已充實 ; 然后，開始畢業后工作的申請，積極 參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備 ; 最后，進 行預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指 導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧、進行模擬 面試等訓練，盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進行 施展演練。鍛煉大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題 的能力和創造性。重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單 位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在 崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的