1、宜陽縣蓮莊鎮四嶺學校督導評估自評報告蓮莊鎮中心校：蓮莊鎮四嶺學校占地面積5854平方米，建筑面積1167平方米，在校生223名，教職工11名，專任教師10名。幾年來，以“深化教育改革，全面推進素質教育，培養學生創新精神和實踐能力”為目標，以“建設規范加特色學校，培養合格加特長人才”為辦學宗旨，以：“努力縮小城鄉教育差距”為辦學理念。以“打造優雅的育人環境為辦學特色”，以“辦農村一流教育”。學校管理不斷加強，辦學條件不斷改善，教育教學質量穩步提高。現將四嶺學校督導自評報告如下：一、辦學方向（一）辦學思想以“三個代表”的重要思想為指針，全面貫徹教育方針，以“打造優雅育人環境，培養創新加特長人才”為

2、辦學理念、形成了“以德為本、明理誠信；勤奮學習、精益求精；志向高遠、務實創新。”為學風，以“為人師表、嚴謹治學；愛生如子、慈善和諧；遵紀守法、精誠團結；與時俱進、愛崗敬業。”為教風，一個校風正、學風濃的學校已初步形成。教師樹立了正確的教育觀、人才觀和質量觀，面向全體學生，尊重學生個性發展，因材施教，促進學生全面健康地發展。 （二）計劃制定與實施學校制定了中長期發展規劃，每年度制定學校工作計劃，并有學校發展規劃圖。規劃和計劃，內容真實，有實效性，可行性，符合鄉情，校情，各方面計劃能有機整合，各部門圍繞學校計劃創造性地開展工作，在計劃實行中組織領導到位，實施到位，效率高，質量好，并能認真做好總結。

3、學校認真組織師生學習教育法規，全校師生知法、懂法、守法。聘請派出所副所長任法制副校長，定期到學校開展講座。多年來，學校教職工和學生無違法，違紀現象。 二、學校組織管理（一）班子建設現任校長33歲，大學專科學歷，小學一級教師，任教14年，校長有較高道德修養，準確把握社會主義辦學方向，為人正直、公正、廉潔、自律有社會責任感和服務意識，有實事求是的思想作風，勇于反思，不斷進取，堅持以法治校和以德治校、精誠團結、銳意進取、富有改革和創新意識，有較強的業務素質和較高的教育理論水平。（二）教職工隊伍建設學校狠抓教師隊伍建設，認真組織教師學習教師法，貫徹中小學教師職業道德規范，推行師德信用承諾制，校長向教師

4、承諾，教師向學生承諾，進一步提高我校教師的職業道德素質。學校實行民主管理和監督，校務公開，重大決策通過教職工代表大會，能征求家長委員會的意見和要求，并把家長的意見變為學校的自覺行為，在社會上樹立了較高的學校威信。以人為本，創造性地運用激勵機制調動教職工的積極性，評優普級上堅持公開，公正，公平原則，實行每事公示制度。建立教師崗位責任制，有比較科學的教師考核制度，做到平時考核和年度考核有機的結合，尊重教師的創造精神，建立以教師自評為主的校長、同事、學生、家長共同參與的教師發展性評價制度，建立了教師業務檔案，詳實記錄，教師成長發展的全過程。（三）財務管理學校后勤工作堅持為教學服務的宗旨，制定嚴格的財

5、務管理制度。學校各類物品采購，保管制度健全，定期檢查、清點。學校財產分類造冊，帳物相符、專人管理，專人負責，后勤保障好師生學習、生活所需的物資供應，有衛生、消防、供水、供電生活設施。 三、教育教學工作（一） 德育工作建立德育管理機構，我校把德育工作放在首位，由德育主任具體抓，形成齊抓共管的局面，建立校級領導負責德育的工作體制和工作制度，學校德育機構健全，有教導主任、少先隊輔導員、班主任、品德課教師為骨干的德育隊伍。學校每學期都制定德育工作計劃。有措施、方法、總結經驗，以愛國主義和社會主義教育為主線，以為人民服務為核心，誠實守信為重點，開展了德育系列活動。（二）抓一日常規，養成習慣學校結合不同年

6、級學生身心發展情況、開展五愛教育，利用班隊活動，升旗講話對學生進行五愛教育，在抓好日常行為規范上下工夫，學生一日常規遵守好，到校見到教師問好，課堂教學有規章制度，小學生尊敬父母，教師愛護學生以慰然成風。學校規定三月份是規范教育活動月，通過熟記小學生一日常規，做到貫徹落實。（三）充分利用活動，強化德育教育建立行之有效的德育工作制度，實行教書育人，管理育人，服務育人，環境育人。思想品德課聯系生活實際，各科教學均向學生滲透德育內容，寓德育與各科教學之中。學校常規是單周班會，雙周隊會，堅持經常，內容豐富，發揮學生自我管理能力和自我教育作用。 四、課程實施（一）規范教學管理，執行教學法規健全教學常規管理

7、，對教師備課，設計教案，組織教學，教學評價，有明確的規定要求，對教學過程有檢查、分析和改進措施，主要領導每學期聽課不少于30節，教導主任不少于40節，校長經常參加教學活動，認真落實減負文件精神，學生在校時間不超過6小時，一、二年級不留作業，三四年級半小時，五六年級每天不超過一小時。全面執行國家課程方案和課程標準，開齊開全各類課程，無增減課程。認真落實國家、地方和校本課程，學校有總課程表，班級課程表，教師課程表，作息時間表。（二）轉變教學觀念，改變教學方法學校制定了課程改革工作方案和計劃。與全縣保持一致五年內完成課程改革。教師做到全員課改培訓，熟悉新課改，熟練使用新教材進行教學。認真落實學校體育

8、工作條例，保證體育課，課間操，體育活動的時間，開展豐富多彩的體育活動，每年舉行接力賽，登山，拔河，跳繩比賽等活動。（三）認真落實條例學校認真執行衛生工作條理，搞好校園和個人衛生，做到室內外衛生天天凈，個人衛生周周評，培養學生良好的衛生習慣，每年對學生進行一次體檢，并做到利用流水洗手。五、教師專業發展全校教職工11名，大學本科學歷1名，專科學歷4名，中師6名，中級職稱6名。（一）加強教師專業道德建設學校重視教師職業道德建設，經常性開展職業道德教育，有教育計劃有內容。教師能為人師表，教書育人、無私奉獻、尊重學生、尊重家長，從未有過體罰和變相體罰現象。教師有自我發展意識，注重學習，更新觀念，能在教學

9、實踐中不斷總結、反思、改進和提高。（二） 教師理念更新  理念是實踐的先導，觀念不轉變，實踐行為也不會轉變，通過培訓，豐富和提升教師理論水平和理念的更新。全體教師積極參與課程改革中，并形成新的教育教學方法。跳出了舊有的觀念“框框”，倡導和鼓勵教師勇于展現對教材的獨到見解。教師綜合素質水平較高，形成骨干教師隊伍。積極主動與學生家長、同事、學校等進行交流和溝通，能對自己的教育觀念、教學質量進行反思改進，教師有明確自我的發展目標，堅持校本培訓，重視通識培訓、專業培訓、信息技術培訓，骨干教師培訓，努力提高教師自身的綜合素質。七、學校環境與辦學條件校舍總建筑面積1167平方米，其中2003年新

10、建校舍771平方米，教師辦公室120平方米，教室面積771平方米，生均校舍建筑面積3.41平方米，每班教室48.6平方米。學校圖書室藏書4422冊，體育活動面積1120平方米，學校占地面積5854平方米、生均25.9平方米。校園建設有規劃，布局合理，有校門、圍墻、旗桿、雕塑、校牌、廁所等，校園綠化，綠化面積200平方米，學校各部衛生責任區落實到班，到人，有日查、日檢總結評比制度。200米以內無游戲廳、網吧，師生身心健康和安全得到保證。學校環境充分體現辦學理念，“打造幽雅育人環境，培養合格加特長人才”。多渠道籌措學校教育經費， 2003年籌資23萬余元新建教學樓，2009年水泥硬化操場，2013年元月份多方籌資2萬多元改造了學校餐廳及食堂和學生宿舍，4月份投資2萬多元翻新改建學校圍墻60米，使我校教育教學工作的正常開展提供了