湘美版小學一年級美術上冊《奇妙的撕紙添畫》教案_第1頁
湘美版小學一年級美術上冊《奇妙的撕紙添畫》教案_第2頁
湘美版小學一年級美術上冊《奇妙的撕紙添畫》教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教學目標：1、知識目標：大膽撕紙，根據撕出的色彩與形狀有意識的進行添畫，表現出綜合運用能力和求異思維能力。2、能力目標：提高學生的創作能力與動手實踐能力。3、情感目標：激發學生學習美術興趣，培養學生發現生活美的情感。 教學重點：大膽撕紙，根據撕出的色彩與形狀有意識的進行添畫，表現出綜合運用能力和求異思維能力。教學難點：提高學生的創作能力與動手實踐能力。教學準備：教學用課件 教學過程復習導入： 師：“老師剛剛在教室外面撿到一張紙，不知道是誰丟的。”師出示紙片，轉動著觀察，“老師給大家變個魔術吧！大家可要仔細看好了！”師添畫(教師示范添畫,故意放慢動作,讓學生仔細觀察教師畫時的過程)“廢紙不一定沒

2、用，看！我們不就把這張廢紙變成了一個可愛的小兔子嗎？所以呀，小朋友們的廢紙不要亂仍，要養成變廢為寶的好習慣。 這就是我們今天要學習的內容撕紙添畫。”(課件出示課件)、講一講： （1）、添畫的內容：（出示課件）動物、植物、人物、風景。 （2)、添花的方法：（出示課件）內部添畫、外部添畫、內外結合添畫、全景添畫。 啟發創作： 1、撕一撕師：“在小朋友面前也有各種質地的紙,請你也選擇其中一張,動動你的手,聽聽紙撕碎動人的聲音。”倒數十秒撕完。(提醒：將撕下的紙放在桌上，注意衛生。) (2)、想一想： 師：“剛剛大家都發揮了自己奇特的想象，也嘗試了撕紙的樂趣。現在大家跟著老師一起來看看這些小紙片還可以

3、怎么變呢？”（出示課件，創作思考： 隨意撕紙，轉動撕下來的紙片，從不同角度觀察，你能有什么發現？讓同學們感受各種角度的不同添畫。）（3）、欣賞：（出示課件） 展示部分學生優秀的作品,先讓學生描述一下:你變的是什么? 評一評:你覺得誰想得最巧妙。 怎樣更巧妙的添畫？變的過程中有什么方法和竅門嗎? 創作活動： 1、出示課件， 活動：隨意撕紙，轉動撕下來的小紙片，看看它像什么，把它粘貼在紙上，添畫成有趣的形象。 2、分組嘗試“添畫”。（師布置“添畫”任務：用學生自己準備的彩色紙片進行“添畫”練習。） 3、師說明合作要求：添的巧妙。 4、學生合作，進行添畫練習。（教師巡視輔導） 5、制作過程中注意安全。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論