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1、1 1給生字注音并組詞。給生字注音并組詞。辨辨_(_() )譬譬_(_() )淘淘_(_() )裹裹_(_() )binbinp p辨別辨別譬如譬如toto淘氣淘氣gugu包裹包裹2 2聯系上下文理解下列詞語，并根據意思選詞填空。聯系上下文理解下列詞語，并根據意思選詞填空。分辨譬如嚴厲宣戰奇妙經歷分辨譬如嚴厲宣戰奇妙經歷(1)(1)稀奇巧妙稀奇巧妙( (多形容令人感興趣的新奇事物多形容令人感興趣的新奇事物) )。( () )(2)(2)辨別。辨別。( () )(3)(3)比如。比如。( () )(4)(4)親身見過，做過或遭受過。親身見過，做過或遭受過。( () )(5)(5)一國或集團宣布同

2、另一國或集團開始處于戰爭狀態。一國或集團宣布同另一國或集團開始處于戰爭狀態。( () )奇妙奇妙分辨分辨譬如譬如經歷經歷宣戰宣戰3 3近義詞：奇妙近義詞：奇妙() )分辨分辨() ) 譬如譬如() ) 反義詞：重要反義詞：重要() )嚴厲嚴厲() ) 容易容易() )巧妙巧妙辨別辨別比如比如次要次要和藹和藹困難困難第第三三步步：查資料查資料( (查閱古代記事法、古代通信查閱古代記事法、古代通信方法的有關資料方法的有關資料) )第第四四步步：抓主題，思問題抓主題，思問題( (帶著帶著“核心問核心問題題”“”“串珠問題串珠問題”讀課文讀課文) )第五步：第五步：找順序，明內容找順序，明內容1 1本

3、文的總起句是本文的總起句是( () )A A人類在創造文字之前，常常有一些奇妙的方法來幫助記憶。人類在創造文字之前，常常有一些奇妙的方法來幫助記憶。B B從前，有一個民族送給相鄰的民族一封信。從前，有一個民族送給相鄰的民族一封信。2 2課文介紹了哪幾種古人記事和通信的方法？課文介紹了哪幾種古人記事和通信的方法？_除此之外，你還知道哪些古人記事和通信的方法？除此之外，你還知道哪些古人記事和通信的方法？_3 3學習課文之后你有什么感想？學習課文之后你有什么感想？_。 語言文字的創造給我們的生產、生活、人際交流帶來了多么語言文字的創造給我們的生產、生活、人際交流帶來了多么大的便利呀，我們一定要學好語文。大的便利呀，我們一定要學好語文。A A結繩記事法、貝殼記事法、送物傳遞信息。結繩記事法、貝殼記事

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