1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上團(tuán)結(jié)自信，追夢(mèng)前行 主題班會(huì)甲：是一條奔騰不息的河流，從他們?cè)杏珊娱_始，就懷揣著百川匯海的，一上任憑高山險(xiǎn)阻，羈絆重重，他義無反顧的前行，迂回縈繞，不惜扭曲自己的身軀，在巖石的碰撞中四分五裂，獨(dú)自忍受著其中的傷痛，因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，所以他們更執(zhí)著乙：青春是一朵常開不敗的，在花苞時(shí)期就開始積蓄力量，忍受著默默開放的孤獨(dú)，的炙烤，與狂風(fēng)的摧殘，這些都沒能摧毀他的意志，因?yàn)樗兄鴮⒎曳紟Ыo全世界的夢(mèng)想，所以，當(dāng)花兒枯萎的時(shí)候，花瓣凋零的時(shí)候，他們?nèi)稳粓?jiān)守自己的。因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，所以他們更堅(jiān)定。甲：大家下午好，首先歡迎各位老師在百忙之中來到我們班參加這次主題班會(huì)。 乙：讓我們

2、用熱烈的掌聲表示感謝和歡迎。 甲：尊敬的老師！ 乙：親愛的同學(xué)們！ 合：16沙工自動(dòng)化班 團(tuán)結(jié)自信，追夢(mèng)前行 主題班會(huì)現(xiàn)在開始， 甲：首先，讓我們來做一個(gè)游戲奪寶奇兵，這是一次探險(xiǎn)之旅，現(xiàn)在招募2名勇敢者參加！好，請(qǐng)工作人員將勇敢者帶到后臺(tái)做準(zhǔn)備。乙：游戲的規(guī)則是，請(qǐng)蒙上眼的同學(xué)從教室門口走到教室的另一頭取一樣物品。第一個(gè)同學(xué)完全獨(dú)立完成，同學(xué)們不得有任何提醒。第二個(gè)同學(xué)進(jìn)行過程中同學(xué)們可以給他一定的提示?？纯磧扇擞脮r(shí)多少？(2位同學(xué)完成后，請(qǐng)摘下眼罩，再走一遍看用了多長時(shí)間。)乙：感謝兩位勇敢者。下面請(qǐng)他們談?wù)勛约旱母惺?。甲：也?qǐng)其他同學(xué)談?wù)勛约旱母邢?。甲：說得對(duì)，夢(mèng)想是指路明燈，是黑暗的大

3、海上最明亮的燈塔，為人生的航程指明方向、給予力量。沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有精彩的生活。乙：還記得小時(shí)候你的夢(mèng)想是什么嗎？對(duì)了，某某，你小時(shí)候的夢(mèng)想是什么啊？甲：你現(xiàn)在離自己的夢(mèng)想是遠(yuǎn)了還是近了？現(xiàn)在還在追逐它嗎？為什么？（請(qǐng)2個(gè)同學(xué)來一起分享）乙：某某同學(xué)也有自己的夢(mèng)想，她要用歌聲來告訴我們，請(qǐng)聽她帶來的淋雨一直走乙：我們每個(gè)人小時(shí)候都有自己美好夢(mèng)想，雖然夢(mèng)想往往和現(xiàn)實(shí)有著太遙遠(yuǎn)的距離。但是只要通過用心的經(jīng)營，也可以把看似遙遠(yuǎn)甚至有些荒唐的夢(mèng)想一步步變成現(xiàn)實(shí)。甲：當(dāng)然，我們兒時(shí)的夢(mèng)想也因?yàn)檫@樣和那樣的困難，這樣和那樣的失敗而離我們遠(yuǎn)去，我們?yōu)槭裁床荒茉谑∶媲氨３帜欠輰?duì)夢(mèng)想

4、的執(zhí)著？我們?yōu)槭裁床荒茉诶Ь钞?dāng)中依舊充滿圓夢(mèng)的那份堅(jiān)持？是什么消磨了我們的意志？是什么擊碎了我們的那顆脆弱的心呢？乙：中考失利的我們來到了高新園中專，你是否還對(duì)生活抱有樂觀的態(tài)度？你是否認(rèn)為在這里依舊能夠?qū)崿F(xiàn)你兒時(shí)的夢(mèng)想抑或是去追逐一個(gè)屬于自己的新的夢(mèng)想？來，讓我們一起做一個(gè)心理測(cè)試！甲：自信的缺乏將使你連亮劍的勇氣都沒有，然而這與我們這個(gè)年齡是不相符合的，我相信，年輕沒有什么不可以。擁有自信，我們敢為天下先，擁有自信，一切的艱難險(xiǎn)阻將蕩然無存······乙：對(duì)呀，無論什么時(shí)候都不能對(duì)自己失去信心，因?yàn)槲覀兪窃绯堪司劈c(diǎn)鐘的太陽，世界是

5、你們的，更是我們的！關(guān)鍵是要敢于拼搏，敢于爭先，時(shí)間的輪軸不會(huì)因?yàn)槟愕暮ㄋ磺?，不?huì)因?yàn)槟愕牡苟U躅徘徊。甲：有的同學(xué)一定會(huì)說，你們倆牛皮吹上天了，我不是沒有自信，我是真不行。困難比想象得還要多，一座座都像大山一樣橫在我面前，我努力了，但是卻沒有回報(bào)。哎，算了吧。乙：怎么說呢，我們一起來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。讓我們見證奇跡！一分鐘能鼓掌多少次？甲：請(qǐng)幾位同學(xué)說說看，你估計(jì)自己一分鐘能鼓掌多少次？乙：怎么樣，是不是很驚訝的發(fā)現(xiàn)自己低估了自己的能力。98%的人都低估了自己的能力，我以為自己也就是60下左右，結(jié)果最后鼓掌了300次。其他的2%，是有1%的人高估了自己，1%的人估計(jì)的準(zhǔn)確。甲：有的時(shí)候你

6、認(rèn)為很艱難的事情，自己沒有能力達(dá)到的事情實(shí)際上很多時(shí)候你低估了自己。認(rèn)認(rèn)真真做的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多事情沒有想象中的那么艱難。困難不在于困難本身，而在于自己面對(duì)困難的態(tài)度。自信很重要，自信很必要!乙：愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣?！蔽覀冎挥袑?duì)自己充滿信心，才會(huì)有動(dòng)力。在這同時(shí)，也要能持之以恒，只有這樣才可能收獲成功。甲：時(shí)間真的是十分的寶貴，只要你把他掌握的恰到好處，它可是有很大的用處。一分鐘可以做這么多的事，那么一小時(shí)，一天，一年·····一生可以做好多的事，只要你愿意。很多人感慨時(shí)光易逝，他們只是沒有掌握好而已。盡自己最大的力，不管結(jié)果是

7、什么，心里都是滿載幸福，相信自己萬事皆有可能。乙：自信，可以創(chuàng)造奇跡！有這么一個(gè)女孩，他們自信人生，樂觀豁達(dá)，他用自己青春舞步演繹著“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，今天她給大家?guī)砦璧窼EVE！甲：感謝某某同學(xué)的精彩表演。下面我們一起來做一個(gè)集體游戲，同舟共濟(jì)！ 乙：游戲規(guī)則是這樣的： 時(shí)間：約10分鐘 準(zhǔn)備：報(bào)紙 操作：團(tuán)體成員以小組為單位，每組10人左右。將報(bào)紙看作本小組在落水時(shí)唯一的一艘救生艇，請(qǐng)小組想辦法讓讓更多的人站到報(bào)紙上獲救，每個(gè)人都必須踩到報(bào)紙作為支點(diǎn)。看哪一組獲救的人最多。具體分為以下個(gè)步驟： 1：主持人宣布比賽開始后（并開始計(jì)時(shí)，以2分鐘為時(shí)限），第一輪比賽開端，各個(gè)小組開始往

8、報(bào)紙上站，站成后舉手示意，看哪一組站的人多，人多者獲勝。（如果在有限的時(shí)間內(nèi)不站好，以站在報(bào)紙上的人數(shù)為準(zhǔn)打算人數(shù)） 2：以此類推，進(jìn)行第二輪比賽，在第二輪比賽中，報(bào)紙要對(duì)折，其余操作跟“一”相同；第三輪比賽再對(duì)報(bào)紙進(jìn)行對(duì)折，其余的操作和第二輪一樣。 3：三局兩勝，獲勝組可能提出懇求，處罰失敗組，如唱歌，三級(jí)跳等等。 分享：集團(tuán)成員分享感觸，由小組代表進(jìn)行總結(jié)發(fā)言 乙：就像同學(xué)們說的一樣，團(tuán)結(jié)就是力量，只有抱成團(tuán)，群策群力，我們才能做好事情。甲：是的呀，面對(duì)復(fù)雜的任務(wù)，個(gè)人的力量總是有限的，與其個(gè)人逞強(qiáng)不如依靠集體智慧和力量，個(gè)人一定要服從集體才行，合作才能迸發(fā)出驚人的力量。在這個(gè)方面我們要像

9、小螞蟻學(xué)習(xí)，英國科學(xué)家把一盤點(diǎn)燃的蚊香放進(jìn)一個(gè)蟻巢。開始，巢中的螞蟻驚恐萬狀，約20秒鐘后，許多螞蟻見難而上，紛紛向火沖去，并噴射出蟻酸?？梢恢晃浵亣娚涞南佀崃慨吘褂邢?。因此，一些“勇士”葬身火海。但他們前仆后繼，不到一分鐘，終于將火撲滅。存活者立即將“戰(zhàn)友”的尸體移送到附近的一塊“墓地”，蓋上一層薄土，以示安葬。一個(gè)月后，這位動(dòng)物學(xué)家又把一支點(diǎn)燃的蠟燭放到原來的那個(gè)蟻巢進(jìn)行觀察。盡管這次“火災(zāi)”更大，但螞蟻這次卻有了經(jīng)驗(yàn)，調(diào)兵遣將迅速，協(xié)同作戰(zhàn)有條不紊。不到一分鐘，燭火即被撲滅，而螞蟻無一遇難?？茖W(xué)家認(rèn)為螞蟻創(chuàng)造了滅火的奇跡。螞蟻面臨滅頂之災(zāi)的非凡表現(xiàn)，尤其令人震驚。乙：嗯，螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)，勢(shì)如卷席，勇不可當(dāng)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，無堅(jiān)不摧，這就是由弱小生命組成的團(tuán)隊(duì)的力量！結(jié)束語：自信為夢(mèng)想插上翅膀，讓自信的我們努力追逐夢(mèng)想的腳步，獲得未來，得到成功。學(xué)會(huì)自信，讓鳥兒有一片自由飛翔的