1、臨床護理實習生帶教計劃臨床護理教學的目的：培養實習生成為具備良好的心理素質、 職 業道德和溝通技巧，并能夠理論聯系實踐的護理人員。一、第一階段，崗前培訓為使新來院實習的護生更好的適應臨床工作，護理部在護生臨床 實習前進行為期一周的崗前培訓，旨在培養護生的職業安全防范意思 和職業認同感，提高護生工作能力和綜合素質，有效避免醫療護理差 錯。確保實習計劃高質量順利完成，培訓內容如下：1、介紹醫院環境、醫院組織體系、護理隊伍概況等。2、學習相關護理制度，查對制度、交接班制度、分級護理 制度等。要求護生熟悉掌握。醫德醫風、健康教育、消防安全等。3、學習醫院感染基本知識，包括醫療廢物管理、手衛生規范、職

2、業暴露的防護等。4、進行護士禮儀規范、護患溝通技巧培訓、5、進行醫療護理安全培訓，學習常規護理問題的處理，常規用藥 品使用注意事項等。6、培訓結束進行考核，以了解護生對培訓內容的掌握情況，合格 后入科實習。以上培訓時間計劃7-10天（具體見各種培訓安排表）。培訓地點：門診綜合大樓六樓會議室（理論培訓）；內三科樓下示教室（操作培訓）二、第二階段，熟悉病區環境，了解各班次護士的工作職責及各種規 章制度，加強安全知識和法律知識的學習。1、進入科室第一天由護士長或帶教老師負責對實習生介紹本科 室環境布局（包括床位號順序、病房結構、常見物品、搶救藥品的放 置、消防設施）、專業特點、護理常規、技術操作、人

3、員分工等，使她們盡快熟悉和適應環境，了解各班次護士的工作職責及各種規章制 度。2、增強護生的法律意識、風險意識、安全意識。充分認識到護理 行為應嚴格操作規程進行，加強安全知識學習，確保安全。三、第三階段，強化基礎護理操作技能，掌握疾病的常規護理及技能 操作和護患溝通技巧。1、操作能力的培養：根據大綱要求制定實習生切實可行的教學 計劃，實行一對一帶教。帶教老師首先讓護生從理論上熟悉操作程序， 再通過實踐掌握。第一遍操作由帶教老師邊示范邊講解， 第二遍由護 生獨立操作。老師幫助完成。操作完畢進行講評，指出問題所在，再 讓護生強化訓練。對動手能力較弱的護生，帶教老師應給予耐心細致 的指導，鼓勵護生大

4、膽操作，動作不規范的地方應及時糾正，增強護 生的自信心使其盡快適應角色。2、注重三基訓練基礎理論、基礎知識、基本技能的訓練貫穿整 個臨床護理教學的全過程。通過護理操作示教和床邊指導對護生進行 操作訓練，鼓勵護生多問，不斷完善護生的知識體系，鍛煉其解決問 題的能力，樹立強烈的責任心。3、建立良好的護患關系：在護理教學查房中要注重培養護生的 溝通技巧和口頭表達能力，要求護生在工作中充分體現對患者的人文 關懷，鼓勵護生主動與患者及其家屬交談，在做各種檢查、飲食、用 藥、治療、護理操作等前詳細告知目的及注意事項，從患者入院宣教 到出院指導，利用一切可能的機會對患者進行宣教， 以提高護患溝通 的能力。四

5、、第四階段，加強理論知識學習培養護生獨立思考能力及創新思維， 指導護生運用護理程序，因人施教。1、加強理論知識學習，護理部定期組織全院實習生進行理論授 課，每兩月一次，共五次，以掌握新知識、新理論。結合各專科工作實際情況，入科后總帶教老師組織護生進行科內小講課一次， 使護生 了解掌握專科知識，能夠理論與實踐相結合，指導臨床實踐；同時結 合本專業發展現狀，了解護理發展的新動態，激發學生的學習熱情。2、在工作中穿插講解疾病知識，督導護生在工作中自己制定計 劃，并用于實踐，用此檢驗計劃的合理和條理性，培養其今后獨立工 作的能力。3、科室每月進行一次護理教學查房，護士長和（或）帶教老師結 合典型病例或

6、某個問題、某種疾病、某種現象深入淺出的講解，理論 聯系實踐，以啟發學生的臨床思維，培養學生思考分析問題的能力， 通過每一次的教學查房，使學生掌握某一疾病的治療及護理要點， 達 到教學大綱用要求。第五階段，加強教與學溝通，出科考核，出科鑒定。1、實習期間護理部組織召開一次實習生座談會，了解帶教情況，征求護生意見，及時糾正帶教中存在的不足，為實習生提供一個積極 向上并且和諧溫暖的實習環境，從而提高護生對帶教的滿意度， 促進 其臨床實踐能力的提高，保證教學質量的不斷改進。2、出科考核：由帶教老師根據教學目標對學生進行專科理論、 專科技能、和基礎護理技能的出科考試，并根據考試成績及平時表現、 醫德醫風

7、、勞動紀律等寫出實習鑒定，填好考核記錄。3、出科鑒定：每完成一個科室的實習，所在科室從護生素質、基礎及專業理論知識、技能、工作能力等方面對學生進行綜合考核并 做出實事求是的評價，將綜合評定的成績、技術操作和理論考試成績 記錄在實習生鑒定表內，交護士長審核。實習結束時護理部組織全院實習生進行一次護理技術操作考核， 考核項目為護理部規定的八項操作，經培訓后每人抽取其中一項進行 考核，考核成績記錄到實習生手冊。附表1:各科時間安排（總計時間為 43周）表科室臨床護理專業婦產專業護理部崗前培訓1周1周內一6周2周內二6周2周外一6周2周外二3周2周婦產科3周20周兒科6周4周手術室2周4周ICU2周2

8、周五官科2周1周門診1周1周內三1周1周中醫科1周康復科1周口腔科1周消毒供應中心1周1周實習二個月后護理部組織實習生進行一次座談會了解實習情況附表2護理部對實習護士崗前培訓安排表時間培訓內容授課人待定介紹醫院環境、醫院組織體系、護理概況楊玉林護理核心制度屈國雄院感知識（手衛生、護士職業防護，醫療廢物管理等）王小芳護理人員服務規范和禮儀知識（含溝通技巧）董麗娜醫德醫風教育張艷華護理安全教育楊水嬌健康教育謝海花消防安全李芳喜醫院護理相關法律法規鄒國花說明：護理部崗前培訓時間一般為 7至10天，上午安排理論授課, 下午安排技能操作示教。附表三實習護士護理技術操作示教安排表時間霧化吸入陳小蘭實習第一

9、周待定氧氣吸入何小芳心電監護周素英吸痰盧小敏胃腸減壓郭四英女病人導尿術盧小英徒手心肺復蘇王娟娟輸液泉的使用李華說明：護理部崗前培訓時間一般為 7至10天，上午安排理論授課， 下午安排技能操作示教。此表為實習結束時護理部組織的護理技術操作培訓項目，培訓結 束后每人抽取其中一項進行考核。廳P主講內容授課人授課時間1護理文書規范書寫相關內容士菊英2手術室工作范圍、要求及參觀原則劉桂花3門診病人的護理特點及對實習護士的要求王娟娟4消毒供應中心的工作特點及對實習護士的要求何小芳5普內科病人的護理特點及對實習護士的要求 （神經內科病人的護埋要點）周淑英6綜合性外科特點、急性復合性外傷病人的護理 要點及對實習護士的要求郭四英7婦產科病人的護理特點及對實習護士的要求羅春花8兒童患者的護理特殊性、靜脈留置針的實施及 護理要求陳小蘭9五官科病區的工作特點及對實習護士的要求鄒敏10中醫科病人特點有對實習生工作要求郝春華11感染科病人特點及對實習護士的要求鄒金秀12康復病人的護理指導要點及對實習護士的要求金衛華13消化科病人的護理特點及對實習護士的要求謝海花14矯外、燒傷病人的護埋要點及實習護士的要求鄒萍小15血透室病人的護理特殊性及對護士的要求董艷紅16口腔科的工作特點及對實習護士的要求許興佳17護理論文