1、一、單選題（共 20道試題，共 40分。）- VLMSi.（）是 入造”的自然，是科學技術應用于社會生活的具體體現；klA. 水、陽光、空氣等B. 木、石、土等C. 電腦、宇宙飛船、拖拉機、電冰箱等D. 雞、鴨、羊、狗等滿分：2分31釦2.作為學前兒童科學教育目標的一個方面，能體現學前兒童科學教育特殊性的是:A. 方法方面的目標B. 知識方面的目標C. 情感個性方面的目標D. 技能方面的目標滿分：2分3丨釦3.幫助學前兒童學習把物體按兩套標準進行分類，宜放在哪個年齡階段進行A. 23歲B. 3-4 歲C. 45歲D. 56歲滿分：2分3丨釦4.科學游戲旨在：£A. 重復游戲中所伴隨的

2、科學現象B. 探索科學現象之間的關系或解決問題C. 獲得新發現，掌握新知識D. 通過游戲體現問題、任務或目的滿分：2分口5.學前兒童科學教育的社會資源中，不是一種實體，而是需要依賴于一定的載體的一種 特殊資源是（）。nJ人力資源B.材料資源C.自然資源D.信息資源滿分：2分釦汩6.既是一次探索活動的結束，又是新的探索活動的開始的是S探索態度B.探索過程C.探索對象D.探索結果滿分：2分習工17.下列關于學前兒童科學實驗的特點的表述不正確的是（）。A.需要專門的實驗設備和特定的實驗室B.科學實驗的內容是生活中常見的，在兒童原有知識經驗基礎上所能接受的科學現象C.兒童科學實驗的設備和條件簡單，可就

3、近取材D.實驗操作技術簡單，要求低滿分：2分3丨制8.在兒童學科學的諸要素中，幼兒學科學的物質前提是A.探索態度B.探索對象C.探索過程D.探索結果滿分：2分不rrk關于非正規性科學活動的特點說法錯誤的是:A.沒有具體的活動目標和計劃學習過程中教師的干預較少B. 仍然有具體的目標和計劃D.沒有固定的組織形式，學習的形式以個人的探索為主滿分：2分SIS io.下列屬于幼兒園可做的物理小實驗的是:變色花”實驗B.種子發芽實驗C.蚯蚓翻土實驗D.摩檫實驗滿分：2分31釦11.家庭兒童科學教育具有以下明顯的特點A.個別性、隨機性、靈活性、潛移默化性B.個別性、潛移默化性、開放性、靈活性C.親密性、開放

4、性、潛移默化性、靈活性D.潛移默化性、聯系性、隨機性、靈活性滿分：2分“然”作為學前兒童科學教育課程岀現在我國學前教育體系中是由誰提岀的A.雷震清B.陶行知C.張雪門D.陳鶴琴滿分：2分13.在選擇學前兒童科學教育內容時，堅持科學性要求，就具亜A.不僅是要給兒童正確的、符合客觀事實的科學知識，更重要的是反對迷信B.教師一定要用嚴密的、準確的術語向兒童解釋科學C.反對迷信.教師要給正確的、符合客觀事實的科學知識滿分：2分jLL2Ji4.下面哪一個不屬于幼兒園園地Ud種植園B. 飼養角C. 自然角D. 氣象角滿分：2分5-6歲年齡班的要求是V31制15.各年齡階段進行比較性觀察時要求有所不同,A.

5、比較物體明顯的不同點B.比較物體的不同點C.比較物體的相同點D.比較物體的不同點和相同點滿分：2分31制16.在兒童學科學的諸要素中，幼兒科學探索活動的具體內容是指:A. 探索態度B. 探索對象C. 探索過程D. 探索結果滿分：2分$ffil7.正規性科學活動、非正規性科學活動和偶發性科學活動的共同之處在于:A. 都是兒童自己的科學探索活動B. 都有固定的場所C. 都是兒童主動地選擇材料D. 都需要教師的直接指導滿分：2分'口18.下列不屬于評價幼兒科學探究能力的是：（）A. 求實與批判精神B. 記錄和統計有關的信息C. 發現關系的能力D. 探究的傾向性和深度滿分：2分紹）19.竭力倡

6、導發現學習的是丄JA. 加涅B. 皮亞杰C. 布魯納D. 布魯姆滿分：2分3丨制20.教師怎么教”和兒童怎么學”都屬于£A. 學前兒童科學教育的活動B. 學前兒童科學教育的方法C. 學前兒童科學教育的內容學前兒童科學教育的評價滿分：2分A.幼兒科學教育的目標B.幼兒科學教育的內容J C.幼兒科學教育的方法和途徑 D.幼兒科學教育的評價滿分：2分.kLk I2.幼兒科學教育內容選擇的首要要求是: A.科學性B.廣泛性 C.時代性“ D.啟蒙性滿分：2分HSJ3.正規性科學活動的設計包括:/ A.活動課題的設計 B.活動目標的設計J C.活動材料的設計“ D.活動過程的設計滿分：2分3丨

7、釦4.正規性科學活動的指導應做到：S/ A.觀察、分析兒童的行為 B.適當參與兒童的活動J C.保證兒童的活動機會“ D.合理運用評價的手段滿分：2分3丨制5.偶發性科學活動的特點包括：£ A.活動的時間地點不定，隨機性強 B.活動的主體具有強烈的內在探索動機口 C.探索的內容廣泛，常常是就地取材"D.探索活動常由偶然的情景引起，教師無法事先估計滿分：2分、口6.下列關于學前兒童科學實驗的特點的表述正確的是皂|7A.科學實驗的內容是生活中常見的，在兒童原有知識經驗基礎上所能接受的科學現象B.需要專門的實驗設備和特定的實驗室“ C.兒童科學實驗的設備和條件簡單，可就近取材J

8、D.實驗操作技術簡單，要求低滿分：2分13丨釦7.幼兒科學教育的特點包括：LJ A.教育內容生活化 B.教育過程探究化“ C.教育組織形式的多樣性和靈活性D.A.B.教育價值的多項性滿分：2分Sffis.幼兒科學教育中操作技能的目標包括:學會使用簡單工具的技能；學習使用工具制作簡單產品的技能；C.培養在操作過程中根據操作目標及時調整操作過程的能力;D.培養對操作過程和結果的思考、調整和修正的能力滿分：2分9.幼兒表達技能的目標主要包括:A.B.C.D.A.B.C.學習用準確、有效的語言自己在科學活動中的做法 學會用適當的方式表達自己在科學活動中的情緒體驗 學習用各種手段展示自己的科學活動結果

9、學習用正確的方法表達自己的意見滿分：2分31釦io.幼兒表達技能的目標主要包括：3學習用準確、有效的語言自己在科學活動中的做法 學會用適當的方式表達自己在科學活動中的情緒體驗 學習用各種手段展示自己的科學活動結果17D.學習用對的方法表達自己的意見0禺3筍劭金$禺$ 3金 金3歸滿分：2分A.錯誤| 三、判斷題（共 20道試題，共 40分。）1 V13丨制i培養幼兒對科學的興趣和情感也是幼兒科學教育的一個重要的目標SA.錯誤B.正確滿分：2分3丨制2.世界上首創用實驗法進行科學教學的是孔子SJA. 錯誤B. 正確滿分：2分I»l»l3.科學的范疇極為廣泛，我們把科學定義為：

10、科學是關于自然、思維和人類的知識體系S1A. 錯誤B. 正確滿分：2分3丨釦4.老師對待幼兒的提問得正確態度是教師要耐心傾聽并表現岀對他的發現感到興趣，以示鼓勵，刺激幼兒的探索精神EA. 錯誤B. 正確滿分：2分3丨制5.能按照對事物內在的、物理特性分類”是4-5歲年齡的科學教育目標EEA. 錯誤B. 正確滿分：2分3丨制6.在設計正規性科學活動的課題時教師要選擇最能體現先進技術的科學實驗SB.正確滿分：2分31釦7.學前兒童通過眼睛、手等感官來測量物體，這種測量方式是非正式量具測量SA. 錯誤B. 正確滿分：2分釦釦8.教師在回答幼兒的提問時，通過激發幼兒的想象力，促使他們聯想更多的事物的回

11、答 方式是：引發回憶式A. 錯誤B. 正確滿分：2分3l3b.正規性科學活動的內容也必須是最基本的、最具代表性的學科知識內容31A.錯誤B.正確滿分：2分3lho.觀察是兒童認識世界的一種基本方法SJA. 錯誤B. 正確滿分：2分3丨制ii.科學探索過程指：幼兒在科學活動中獲得知識和運用知識的能力；S1A. 錯誤B. 正確滿分：2分3丨制12.制定散步活動計劃要細，要有一定的規則SA. 錯誤B. 正確滿分：2分EISl3.學前兒童科學教育的社會資源中，不是一種實體，而是需要依賴于一定的載體的一種特殊資源是信息資源HIA.錯誤B.正確滿分：2分Sffil4.在非正規性科學活動的指導教師以間接指導為主，盡量不干預兒童的行為S1A. 錯誤B. 正確滿分：2分3丨制15.科學教育不能使全體受教育者形成善用科技、善待自然的社會價值觀念。SA. 錯誤B. 正確滿分：2分31釦16.從各種水果、蔬菜、花卉中挑選岀水果來，這種分類是感知分類£A. 錯誤B. 正確滿分：2分3丨制17.教育內容生活化為使幼兒