1、學校班主任xx 年培訓工作計劃學校一直貫徹以人為本的教育觀念，目前我校的年輕班主任已越來越多，已成為我校班主任隊伍的重要后備力量，是學校可持續(xù)發(fā)展的重要人才資源。 為加強對青年班主任的培養(yǎng)，促進青年教師的迅速成長，使他們盡快勝任班主任工作，特制訂出xx 年* 學校班主任培訓工作計劃。第一、成立見習班主任培養(yǎng)工作領導小組：在 xx 年的班主任培訓工作中， 將成立班主任培養(yǎng)工作領導小組，* 同志任組長、 * 、* 同志任副組長， * 、* 、* 等幾名教師任組員，要求領導小組要切實做好有關工作。達到預期目標。二、見習班主任要求端正態(tài)度，認真學習1 、學習教育理論。認真學習有關班主任工作的理論、方法

2、、藝術等書籍，做好讀書筆記，及時記下自己的讀書心得。2 、向指導班主任學習。虛心請教、誠懇接受指導班主任的指導，定期與指導班主任進行交流，與班主任一起研究參與班級的各項工作。3 、在實踐中學習。積極協(xié)助指導班主任，做好所見習的班級各方面的工作，自覺履行班主任工作職責， 實踐中制定班主任工作計劃，并對實踐工作進行總結與思考。身體力行，積極實踐2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)1 / 31 、深入了解學生的學習、行為、思想、身心等各方面的情況，幫助所見習班級的班主任有針對性地做好學生思想教育工作， 特別是配合做好學習有困難、行為習慣較差等后進同學的疏導轉化工作。2 、

3、見習期間，要積極參與班級的各項活動，嘗試組織主題班會、班委會、家長會、學生座談會等，嘗試組織各種有益的德育活動，熱情接待家長，必要時可主動進行家訪。3 、對班主任工作要勤于思考，不斷進行工作總結，及時記下自己的心得體會，并對自己的工作情況每周做一次總結。4 、積極參加學校組織的班主任培訓、班主任工作座談及班主任外出考察等活動。見習班主任指導老師工作要求：1 、學校為每位見習班主任聘任一名班主任工作指導老師。2 、指導老師要本著對班主任成長和對學校發(fā)展高度負責的精神，認真做好對指導工作。 對他們要做到關心愛護與嚴格要求相統(tǒng)一， 指導幫助與相互學習相統(tǒng)一， 理論學習與班務實踐相統(tǒng)一， 班級工作獨立負責與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。3 、在學生中確立并維護他們的應有地位， 善于“搭臺子” 和“壓擔子”。4 、經(jīng)常與他們交流學生情況， 交流班級管理工作中的心得體會。5 、及時負責地協(xié)助學校有關職能部門對他們進行考核與評價。見習班主任的考核與評定1 、考核分二次進行， 分別在第一學期期末和第二學期期末進行。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)2 / 32 、考核內(nèi)容檢查學習心得、自我總結評價、學生測評、指導教師評價、年級組評價、班級管理績效等組成。3 、考核結果與評職評優(yōu)掛鉤， 考核優(yōu)秀的學校將予以表彰獎勵。4 、見習班主任考核為優(yōu)