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文檔簡介

1、2020-2021學年第一學期期末測試部編版五年級語文試題一、下面每道小題中,郁有一個子的謖青是領夠.請你把它找出來,請把答案寫在后面的括 號里.1.A澎湃bdi B堅持不懈xiQC棲息qlD屏息凝視bing() 2A侮辱wd B枝折花落shQC范仲淹zhOng D 一絲不茍g"u() 3. A悲戚ql B彬彬有禮blngC 簇cu D囑咐zhO () 4. A曝光bdo B規矩jdC雞冠花gudn D慰藉jl () 5A綺麗ql B慷慨jl C情不自禁jinD迸發bOng() 二. 下面每道小題中,都有一個詞語含有錯別字請你把它找出來,把序號寫在括號里.6. A蜻蜒B和諧C銳利D老

2、鷹()7. A朦朧B寂靜C糟殃D美餐()8. A辛福B膨大C胳膊D拂拭()9. A裝飾B響午C健康D轡如()10. A扒開B覓食C帳篷D登路()三、下面每道小題中,哪一個詞語和加點詞語的意思最接近?請把答案寫在后面的括號里. 11. 輕靈的鴿子和五彩斑斕的孔雀似乎亳不相干.() A亳不相讓B漠不關心 C亳無關系D關系密切12. 張強同學對待學習一向認認真真,一絲不茍() A精益求精 B粗心大意C馬馬虎虎D得過且過13. 我很喜歡在鄉間獨自徜徉() A佇立B徘徊C駐足D悄恍14. 欣喜若狂的球迷把心目中的英雄拋上了天() A悲憤交加B心如刀割C怒發沖冠D歡天喜地四、下面每道小題中,哪一個詞語或成

3、語填入畫線部分最恰當?請把答案寫在后面的括號 里.15. 母親為了這個家,像“” 一樣勤勤懇懇,任勞任怨.()A紙老虎B老黃牛C領頭羊D鐵公雞16. 這個推銷員三番五次來我家,奶奶,就買了他的東西.()A左顧右盼B無憂無慮C不勝英煩D髙樓林立17. 暑假,我和爸爸一起回到鄉下,那么我看不到的場景是.()A炊煙裊裊 B車水馬龍C依山傍水D雞犬相聞五、看消題目,將正確答案的序號填在括號里.18. 我們常說的“少壯不努力,老大徒傷悲”和下列哪句話意思相似?()A. 一日讀書一日功,一日不讀十日空.B.學習不怕根底淺,只要邁步總不遲.C.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.D.少年不知勒學苦,老來方知讀書

4、遲.19. 下列詩句按照敬亭山、泰山、廬山、天門山的順序,排序正確的一項是(). 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天 會當凌絕頂,一覽眾山小. 眾鳥高飛盡,孤云獨去閑. 兩岸青山相對岀,孤帆一片日邊來.D.A. B.C.20. 下列說法中,不正確的一項是:()A. 老舍被譽為“人民藝術家” B. 宗璞寫了西湖漫筆.C. 蘇聯作家米.伊林的十萬個為什么是科普讀物.D. “諾曼底號”遇難記的作者是英國作家維克多.雨果.第一部分閱讀與理解請你仔細閱讀下面文章,回答后面的問題請選擇一個最恰當的答案,并把這個答案填 在括號中.(一)新型冠狀病毒肺炎防疫說明書如何預肪頁接傳播病人噴廈、咳嗽、說話的飛沬呼出氣體

5、近距離接 迖直接吸入.可以導致感決氣溶膠傳播飛沫混合在空氣中,形成氣浴膠.吸入后導致感染飛沫沉枳在初品表面.接繪污染手后.再接融口脛、 II腔、限萌等粘般.導敦感染根據中疾控和世界衛生組織各方專家的觀點,公眾預防應注意以下四個方面:一是勤洗手包括在制備食品之前、期間和之后:咳嗽或打噴嚏后:照護病人時:飯前 便后:手臟時:在處理動物或動物排泄物后,立刻用肥皂、含有酒精的洗手液和淸水洗手.二是主動防護.在自己咳嗽或打噴嚏時,應用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住,并將 用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內,并洗手.易感人群應盡量避免去人群密集的公共場所, 可佩戴口罩減少接觸病原風險.避免在未加防護情況下與

6、病人密切接觸,避免觸摸其眼、口、 禺.同時注意保持家庭和工作場所開窗通風,環境淸潔.三是避免密切接觸盡量避免在未加防護情況下與養殖或野生動物近距離接觸;避免與 生病的動物和變質的肉接觸;避免與生鮮市場里的流浪動物、垃圾廢水接觸.四是良好安全飲食習慣將肉和蛋類徹底煮熟食用,處理生食和熟食之間要洗手,切菜 板及刀具要分開.21. 根據上述介紹,哪一項不是新型冠狀病毒肺炎的傳播途徑() A. 直接傳播B蟲媒傳播C.接觸傳播 D.氣溶膠傳播【提取直接信息】22截止2月28 0,江蘇省內新型冠狀病毒肺炎上報的病例為0,下列做法不正確的一 項是()A. 我們要勤洗手,可以用肥皂、含有灑精的洗手液和淸水洗手

7、.B. 我們在自己咳嗽或打噴嚏時,應用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住,并將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內,并洗手.C. 我們可以約上幾個朋友一起吃飯、聊天.D. 我們應盡疑避免在未加防護情況下與養殖或野生動物近距離接觸.【根據文本信息形成解釋】(二)遼河雪融,常山花開;同氣連枝,共盼春來.10 0,日本富山縣向遼寧省捐贈了 1萬枚口罩,而裝滿口罩的箱子上則印著:“遼河雪 融,富山花開;同氣連枝,共盼春來據悉,這首詩引用了南朝梁周興嗣的千字文: “孔懷兄弟,同氣連枝.交友投分,切磨箴規”詩中,"同氣連枝”比喻同胞的兄弟姐妹. 日本朝日新聞也表示,詩句有中日雙方一同期盼春天的到來之意.

8、前幾天,在日本醫藥NP0法人仁心會、日本湖北總商會等四家機構聯合捐贈的醫療物資 上,則印著中國詩經秦風無衣的兩句話:''豈曰無衣,與子同裳 ”值得注意的是, 在仁心會等募集一排排白色紙箱中,裝著的正是國內最急需的杜邦software III型防護服, 共計3800件.這些暖心的詩句感動了很多中國網友,也有網友同樣用詩詞回應:“何日更攜手,乘 杯向蓬瀛 ”面對疫情,我們并不孤單,世界人民正與中國一起,共同抗擊人類共同的災難. 相信在我們的共同努力下,一定會贏得勝利.23. "孔懷兄弟”中“懷”的意思是A關懷B懷抱C.懷素D胸懷 【提取信息并作簡單比較】24. 可以用來回

9、應日本友人的暖心的詩句是A莫愁前路無知己,天下誰人不識君?B勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人.C海內存知己,天涯若比鄰.D舉頭望明月,低頭思故鄉.【能利用文本信息回答問題】25. 對文章內容理解不正確的一項是A“交友投分,切磨箴規”的意思是結交朋友要意氣相投,要能在學習上切磋琢磨,品 行上互相告勉.B日本友人期盼著我們可以一同期盼春天的到來.C “豈曰無衣,與子同裳 ”這兩句詩的意思是,“你怎么能說沒有衣服呢?來,我送你 一件 ”D而對疫情,我們并不孤單,世界人民正與中國一起,共同抗擊人類共同的災難.【能整體感知文本的內容】(三)黃鼠狼的詭計狡猾的黃鼠狼每年春節都要去給雞拜年,雞媽媽每年都要含淚

10、犧牲一只小雞仔作為黃鼠 狼的年夜飯今年也不例外,明天就是大年三十了,雞媽媽愁得像熱鍋上的螞蟻,用著雞圈踱 來踱去不知如何是好.黃鼠狼興奮極了,一大早就起床,想到明天就可以享受那美味可口的雞肉就垂涎三尺.他 用爪子抹了抹口水,開始梳妝打扮起來當他看到鏡子中自己那下癟如柴的身體,簡直不敢相 信自己的眼睛.怎么會這么瘦了?是不是我現在長大了,飯量陡增,看來一只雞不夠我吃了 他 琢磨著多弄一些小雞的辦法,思考了很久,他一拍腦門說:''有了,嘿嘿!利用狐貍來當幫手.” 一場捕雞詭計在他腦海里形成黃鼠狼拿著一瓶灑去看狐貍,席間他把狐貍捧上了天,看見狐貍已經有了醉總,他把捕雞 的計劃和狐貍說

11、一遍:狐貍負責把雞騙過來,黃鼠狼負責抓雞,然后獲取的獵物一家一半.狐 貍聽了連連點頭,心道:還不錯,不就是騙嗎?那可是我的強項.第二天一大早,為了騙取雞的信任,狐貍特地易了容、化了妝,再把自已想好的謊言溫習 了一遍,出發了“雞大嫂,你在干嘛啊?有什么事嗎?看你心神不寧的.”狐貍望著焦急的雞媽媽關切地 問.'你是?”雞媽媽伸長脖子望著眼前這位眼生的不速之客說.“我是禽界盟主助理,來這里了解民生,視察民情,為百姓排憂解難的.有什么難處快告 訴我吧!本官替你作主.”狐貍裝出一副和藹可親、正義凜然的樣子說.聽狐貍這么一說,雞媽媽像看到救世主一樣完全放松了警惕,把事情如實地告訴了陰險 的狐貍.“

12、別怕,別怕,小事一樁,我帶你們到盟主的莊園,讓你們不再擔驚受怕,從此過上衣食無 憂的生活.”憨厚的雞媽媽笑了,她帶上孩子們高興地跟著狐貍走了.黃鼠狼剛等狐貍一出門,他就拿岀一塊早已刻上字的大長匾,麻利地掛在自家的門框上. 一切就緒后,他爬到一棵大樹上,看到狐貍正領著群雞們徒步而來,他一溜煙,躲到臥室去了.當雞群和狐貍來看到了那個大匾的時候,雞想反正都是一死,不如拼了,還能有生還的機 會,于是雙方立即展開了一場生死搏斗大戰,最終兩敗俱傷.黃鼠狼從臥室踱著方步岀來看著血淋淋的場而,對奄奄一息的狐貍說:''都知道你是只狡 詐的老狐貍,你也有被利用的時候啊?”原來那塊匾上寫著“狐貍兄,

13、馬上吃掉他們.”26. 雞媽媽圍著雞圈發愁,這是因為:()【直接提取陳述性信息】A. 過年了,沒有好吃的招待黃鼠狼.B. 聽說狐貍和黃鼠狼要聯手對付自己.C. 每年要犧牲一個孩子給黃鼠狼做年夜飯.D. 孩子們的年夜飯還沒有準備好.27. 黃鼠狼看中狐貍的“強項”是:()【能提取多個信息并作簡單比較】A. 易容化妝.B. 能言善騙.C. 善于搏斗.D. 服從命令.28. 黃鼠狼聯合狐貍的目的是()【能提取信息并形成解釋】A. 他瘦了許多,想多吃一些小雞.B. 他想討好狐貍,搞好鄰里關系C. 他知道狐貍也一立想吃小雞.D. 他想利用狐貍得到更多小雞.29. 當黃鼠狼對狐貍說:“你也有被利用的時候啊!”這句話后,你認為下列哪個選項最有可能是當時狐貍的反應?()A.充滿怨恨地看著黃鼠狼.B. 馬上去聯合狼來對付黃鼠狼.C. 和黃鼠狼惡斗了一場.D. 立刻抓住小雞向黃鼠狼求饒.【整體感知,形成解釋】30. 下面是同學們對文中狐貍的不同評價,你認為最合適的一項是:()A. 狐貍很善于合作.B. 狐貍自以為聰明.C. 狐貍最狡猾奸詐.D. 狐貍很有同情心.【整體感知,作出評價】第三部分習作(40分)題目:我戰勝了要求:把題目補充完整,橫線上可以填“膽小” “謊言”“懶惰”等寫作時,要寫淸楚 這件事帶給你的煩惱以及你是如何戰勝

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