1、語文課課練習題班級 姓名第一單元 迷人的大自然一、燕子、看拼音寫詞語。yàn ziw h iqng ku ài chì b ngjin d owi b huó p ）（）（）（）（）（） （ ）j l íngw i fnggn j í jù l óng gu ng c i duó mù zng ti n）（）（）（）（） （ ）shng j l üè guòd ào ti án y zhu n y nu ry qu n）（）（）（）（）（）yn

2、f úy nzòuzàn g ）（）（）、按原文填空。1、一身 _的羽毛，一對 的翅膀，加上 _似的尾巴，湊成了的小燕子。2、的草， 的葉， 的花，都像 似的聚攏來，形成了的春天。小燕子從 趕來，為春光增添了許多 。燕子 著身 子在天空中 過， 地叫著，有的由這邊的稻田上， 飛到了那邊的柳樹下邊；有的 過湖面，尾尖偶爾 了一下水面，就看到波紋一圈一圈地開去3、幾對燕子 了，落在電線上。電桿之間連著 細線，多么像 啊！停著的燕子成了 ，譜成了一支 的春天的贊歌。三、實踐題1、實地觀察燕子。2、背誦全文二、古詩兩首 、看拼音寫詞語。x ì y è

3、gu ng j ng w àn z qi n h óng （ ） （ ） （ ）、默寫古詩。1、詠柳（作者：）。2、春日（作者：）。三、按課文內容填空。1、詠柳和春日都是描寫季的景象的。2、春日中有兩句是千古名句， 請寫下來：， 這兩句詩的意思是3、詠柳這首詩中的“妝”的意思是，“一樹”的意思是四、實踐活動1、實地觀察柳樹。2、上山看看萬紫千紅的春天。三、荷花、看拼音寫詞語。hé huq ng xi ngi i j í jí b ì l lián péngp ò li è）（ ） （） （ ）

4、（）（）f ng fúy sh ngw d opi n pi n q w qng tíng）（ ） （ ）（）（）二、按原文填空。1、荷葉 的，像一個個碧綠的 。白荷花在這些大圓盤之間 出似的來。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的 。有的還是 ，看起來得馬上要2、我忽然覺得自己仿佛就是一朵 。一陣微風吹過來，我就 ，雪白的的衣裳 。不光是我一朵，一池的荷花都在 。三、實踐題1、實地觀察荷花。2、背誦全文。*4 珍珠泉一、翻書填空。我們村子前面的小山包，遠遠看去真像一個綠色的 。那綠得沒有一點兒 的蕨草，那 開放著的花朵，給珍珠泉編了個的花環。水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、

5、綠草 似的。最有趣的，當然是那 的、的、 從潭底冒出來的水泡了。開始，水泡很小， 著越升越高，越來越 ，最后在水面 了，在中消失了。透過密密的樹葉，太陽 一束束金光，照在 上，照在正升起的 上，一直照到 青褐色的石頭上。水面和潭底， 的光斑和 的光斑著；水泡 的，射出紅的光，黃的光， 的光， 的光多 像一串串彩色的 啊！挑著滿滿的一擔水，走在林中的石板上，我潑灑了多少 啊！二、實踐活動：去泰順感受氡泉的神奇。語文園地一、填反義詞，組成詞語靜 失 _ 吐 _ 略 守退 終 _ 非 _ 憎、填一填一（ ）歌曲一（）微風一（ ）羽毛一（）清）翅膀）金光）畫面）珍珠三、把下面的詞語補充完整吐艷 _ 嫣

6、紅 _ 繽紛 _ 蔥蔥欲出 _ 疊翠 _ 東升 _ 西下當空 _ 峻嶺 _ 峭壁 _ 欲滴四、按課文內容填空1、槐花落在荷葉上，露珠就更加起勁地 起來。2、地上全是小草，像一塊 鋪在水邊。3、碧清的水流 在巖石上，發出 般的脆響。叮咚叮咚 樂器奏出的音樂，在幽靜的山谷里 。第二單元 美好的家園5 翠鳥一、看拼音寫詞語。cuì niow i gnfù b ù chèn sh n t òu liàng qng cu ì）（）（）（）（）（）j í fiy zhá y n pào p ào

7、táo tu sì y ny ú w ng）（）（）（）（）（）sh íbìd á xio niàn tou）（）（）二、按課文內容填空。1、翠鳥的顏色非常 。頭上的羽毛像橄欖色的 ， 了翠綠色的花紋。背上的羽毛像 。腹部的羽毛像赤褐色的 。2、翠鳥小巧 ，一雙 的眼睛下面，長著一張 的嘴。3、翠鳥鳴聲 ，愛 疾飛。盡管小魚這樣機靈，還是難以 翠鳥銳利的眼睛。它 葦桿，像 一樣飛過去， 起小魚， 著水面往遠處飛走了。四、實踐活動出去看看翠鳥6 燕子專列、看拼音寫詞語。zhun lièu zh uruì s

8、h ìsh sh ìkng tiáoliè ch ()()()()()()q ch éng zhàn táitè shcháng túmá f ánzhòu ji àng()()()()()()qì wnfng xu épí láown nu nzhèng fúfn f n()()()()()()ji ù h ùki dòngyóu q íngzh

9、ì xiè()()()()、把下列詞語補充完整。饑寒()()()千()萬()()飛舞三、按課文內容填空。1、聽到消息后，居民們 走出家門， 著料峭的春寒， 著滿天飛舞的大雪， 著凍得堅硬的山路， 凍僵的燕子。從這些所填的詞中，我們體會到人們對動物的 。四、實踐活動1、要做到保護動物。7 一個小村莊的故事 、看拼音寫詞語。shn g sn lín yù y ù c ng c ngzhàn lán tián r ùn g ài fáng)()()() ( ) ()lu l ù k

10、uò dà y d òng d òngn jùji j ù f n l ì)()()()( ) ( )chun q ì er l í míng h ng shu （ ） （ ） （ ）二、把下列詞語補充完整。各（ ）各（ ） （ ）有（ ）有 又（ ）又（ ）三、按課文內容填空。1、早先有過一個美麗的小村莊。 山上的森林 ，村前河水 ，天空，空氣 。2、誰家想 ，誰家想 ，就 到山上去，把樹木一棵一棵下來。3、一年年， ，山坡上的樹木不斷 _，裸露的土地不斷 4、一個小村莊的故事記敘了一個小村莊

11、的人為了不錯的生活，幾乎了樹木，結果毀壞了四、實踐活動1、要做到保護環境。的故事。*8 路旁的橡樹一、按課文內容填空。1、這棵橡樹是那么（）、（ ）、（ ），就像（ ）一樣。2、公路像（）一樣筆直，但只在一個地方彎曲成（ ）形。3、坐車過往這里的人 （）地贊嘆道：“筑這條路的人一定有一顆 （ ）的心。”三、實踐活動 收集有關環境保護方面的資料、圖片，并和同學們交流。語文園地二 一、把下面的對子補充完整。對濁廉對 對罪正對對罰優對 對惡勤對、把下面句子補充完整。1、一棵高大的橡樹像 ，挺立在路旁。2、蒲公英的花就像我們的 _，可以張開、合上。3、萬壑樹參天，。（王維）4、，陰陰夏木囀黃鸝。（王維

12、）5、雨里雞鳴一兩家，。（王建）6、池上碧苔三四點，。（晏殊）7、，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）第三單元 想別人沒想到的9 寓言兩則 、看拼音寫詞語。yù y ánw án y án b l áoyán juànk lon b sh ì）（）（）（）（）di o z uji fan h òu huquànào pán chanyìn y ào）（）（）（）（）（）按原文填空。、“亡羊補牢”的“亡”的意思是 _牢”的意思是。2、亡羊補牢 講了一個人的羊圈破了個窟

13、窿， 狼叼走了一只羊， 養羊人 。第二天，狼又叼走一只羊，養羊人 了，趕快 。從此，他的羊再也沒。這則寓言告訴我們： 一個人做錯了事， 只要肯 ，認真改正，就。3、楚國在南邊，他硬要往 走。他的 越好，的本領越大，帶得越多， 得越遠，就越 楚國。4、我想對這個楚國人說： “你太 了，你選錯了 ，如果不聽別人勸告，及時改正，無論再怎么努力，都 。”四、實踐題1、給別人講講寓言故事，領會其中的道理。答案： 2、不以為然 后悔 把羊圈修好 丟過 接受意見 不算晚 4 、固執 方向到不了目的地10驚弓之鳥、看拼音寫詞語。j nn zh ni owèi uóshè ji &

14、#224;n li èdà ch y j nn shi xii c d n sh q únliè k i、根據下面的意思，寫出相應的詞語。1、非常出乎意料。(2、在某方面有才干的人。 (3、離開了群體，單身無依靠。 (4、比喻受過驚嚇后，遇到一點動靜就特別害怕三、判斷語氣，選擇序號A 驚訝 B 懷疑 C 肯定 D 謙虛 E詢問1、是嗎？” “你真有這樣的本事？” (2、大王，我不用箭，只要一拉弓，這只大雁就能掉下來。3、你怎么知道的？” (4、不是我的本事大，是因為我知道，這是一只受過箭傷的鳥。”(5、啊！” “真有這樣的本事！ ”(四、按課文內容填空。

15、更羸說：“飛得慢，因為它，傷口還沒有還在；叫得悲慘，因為它離開，孤單，得不到。它一聽到，心里很，就往高處飛。它一，傷口又了，就來。” 五、實踐活動課外讀讀成語故事11 畫楊桃、看拼音寫詞語dn zh qián p ái kào binzh n qu èsh n sh ìjin t ái)()()()()()shén q ínyán sù bàn shnl ún li úh é yán yuè s è)()()()()sh

16、50; xjio d ùxin s ìjiào hu ì)()()()二、按課文內容填空。1、父親對我要求很嚴，經常 我：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成，不要 ，畫走了樣。”2、老師 地說：“提起楊桃，大家都很 ，但是，看的 不同，楊桃的樣子也就 。因此，當我們看見別人把楊桃畫成 的時候，不要忙著 ，要看看人家是從什么角度看的。我們應該相信自己的 ，看到什么樣的就畫成 。”3、老師的話同父親講的是那么 。他們的教誨使我一生 。4、畫楊桃這篇課文告訴我們，同一個事物從不同的 看，會有所 。三、實踐活動拿個東西從不同角度看看的它們有什么不同。*12 想

17、別人沒想到的 、給加粗的詞換一個詞，使意思不變1、它們在連綿不斷的群山里走著。()2、這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？()、按課文內容填空 故事發生的時間是： 。故事中的人物有： 。故事發生的起因是： 。_畫師考查徒弟的辦法和內容是：三個徒弟畫的畫內容分別是：大徒弟 ；_二徒弟： ；_小徒弟：考查的結果是： 。_小徒弟的畫能得到畫師稱贊的原因是： 三、選一選 宋代的皇帝趙佶喜歡以詩做畫。有一次，他出了一句“深山藏古寺”的詩句令畫師 們作畫。下面這四幅圖：第一幅 : 一座深山前畫著一座寺廟。第二幅: 一座深山。第三幅: 一座深山后露出寺廟的一個角。第四幅: 一座深山，一道彎彎曲曲的石階上，一個和尚

18、挑著水。我覺得第（ ）幅最合適，因為（ ） （第一幅表示深山有古寺，第二幅表示深山無古寺，第三幅表示深山露古寺，第四 幅才表示深山藏古寺。 ）四、實踐活動 1、在一張紙上照著課文插圖畫出數不盡的馬。語文園地三一、把下面句子補充完整1、繩在處斷，冰在 處裂。2、親身下河知 ，親口嘗梨知 。3、，要看水底萬丈淵。4、，鳥籠里飛不出雄鷹。5、，；常常做，不怕千萬事。、讀買櫝還珠的故事填空1、“買櫝還珠”的“櫝”的意思是 ，“珠”的意思是 。2、生活中像“買櫝還珠”的那個人也真不少，像第四單元 多彩的童年13 和時間賽跑 、看拼音寫詞語。isài pot énàip &#

19、225;i ch úy u sh n ch í x ùn wè()()()()()()q piànshí hu àdù u òrì yu è rú su su r án()()()()()l ù xiànkuán b nsh ji à xín r ónshòu y ì w ú qión()()()()()yòn túji n láiji

20、ru ò()()()三、填一填，讀一讀。1、少壯不努力，。2 、花有重日開，。3、一日之際在于晨，4、黑發不知勤學早，四、按課文內容填空。1、我常做這樣的游戲，有時和（ ）賽跑，有時和（ ）比賽，有時 一個暑假的作業，我（ ）就做完了。從中我明白了，假若你一直和（ ） 賽跑，你就可以（ ）。2、我每天放學回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地（）了山頭，就知道一天真的（ ）了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有（ ）的太陽了。 所以我們要珍惜時間，牢記“一寸光陰一寸金，（ ）”這句話。五、實踐活動你把明天的事情放在今天做了嗎？14 檢閱一、看拼音寫詞語。ji n yu èj &

21、#249; l è b ù sh n d ìn y qu è wú sh n ji é zh （ ） （）（）（）（）duì w chén mò jú mi ànfn bi ànxiàn mù qín b ù zì jn（ ） （）（）（）（）（）shèn d à lón zh ònji dàorén sh n r én h izh x í t &

22、#225;i（ ） （）（）（）（）un zh ònji zh ènyn mòyì lùn（）（）（）（）二、寫出畫“”詞的近義詞。1、在一所學校的俱樂部里， 一些兒童隊員正在開會， 討論參加國慶檢閱的事。（）2、別的隊肯定會羨慕我們，第一排走著一名拄拐的兒童隊員。 （ ）3、事情確實非常難辦，因為博萊克左腿截肢了，現在靠拄拐走路。 （ ）4、俱樂部里立刻鴉雀無聲了。 （）三、按課文內容填空。1、國慶節到了。多么（）的節日！多么（ ）的檢閱！街道上（ ），樓房上（ ），主席臺上（ ）了國家領導人和外國貴賓。2、檢閱臺上的人和（）觀眾的視線都（）

23、在這一隊，在這位小伙子身上了這個小伙子（）！”一名觀眾說。“這些小伙子）！”另一名觀眾（）說。長時間的掌聲（）了觀眾的議論聲。、看拼音寫詞語。shí ji àn cho xi 15 爭吵m ò shu ù y ìb ào f ùsu huchén xn ch én y ìchén r ènyuán ùèn n ùdú z）（jiè ch b ù lir án）（根據意思寫詞語。1、心里嫉恨別人比自

24、己強2、由于做錯了事情而惋惜、懊悔的心情。3、對他人或外界采取的抵擋行為。（4、像從前一樣的好朋友。（三、按課文內容填空。1、我喜歡克萊諦，因為他2、我喜歡作者， 雖然他有一些缺點：，但他四、讀句子，填一填1、他又說：“我在外邊等著你！”我回答說：“我也等著你！”他們都說在外邊等著對方，但心里想的卻不一樣，克萊諦心里想著，我卻想著2、既然你錯了，就應該第一個（）請他（）。而你不應該向一個比你高尚的朋友（）！爸爸認為（）比（ ）高尚。爸爸的這番話告訴我們，犯錯誤后應該（），不應該（ ）。答案： 1、主動認錯承擔責任*16 絕招 一、找一找，將句子中寫人物動作的詞寫出來。1、他鼓著腮幫子，瞪著眼珠

25、子，憋的時間比別人長兩倍。2、她一只手拿著小竹板鏟鍋，另一只手拿著面皮。二、按課文內容填空。1、這個有趣的故事寫的是主人公 和小伙伴 。“絕招”是指，他們一共比了兩次，第一次小柱子 了，覺得自己太 了。 回家后，他從和奶奶的談話中受到了啟發，他刻苦練了 的絕招，結果在第二次比賽中得到了伙伴的 。2、從這個故事中，我明白了一個道理： 。_三、實踐活動展示一下自己的絕招。語文園地四一、填一填光彩奪目的（）清澈見底的（）彎彎曲曲地（）和顏悅色地（）鮮花開得（）時間過得（）二、把下面詞語補充完整博覽（）（）不倦 （）學（）問學而（）堅持（）業精于（）（）心（）志（ ）精（）神鍥而（）（）全力 （）寢（

26、）食腳踏（）、看拼音寫詞語。zhù hsh én q ì sh第五單元 人間真情17zú可貴的沉默zu ù yòu pànx ùn s ùchón fn jnchén jn qià qihun h éwài p）（ji àn y ìn x bio d án n oxin shòu、填一填，讀一讀。）口（然（八（）約（）十足右（不（ ）而（四（）八（ ）無比、想一想，填一填，使句子的意思更具體、生動。1、孩子們回答。

27、孩子們（）地回答。2、幾乎所有的孩子都在交談。幾乎所有的孩子都在（）地交談。3、我的情緒傳染給了學生們。我的情緒（）地傳染給了學生們。四、按課文內容填空。1、為了給父母一份（），你們最好用一種（）的方式了解他們的生日，而祝賀的方式可以是（）的，但記住一點，只要你表達了（），再稚拙的禮物他們也會覺得（）的。五、品味探究。孩子們會感受愛了，但這還不夠。我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還 沒有意識到的極為珍貴的東西。 我接著問：“你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日， 請舉手！” 1、這“極為珍貴的東西”是什么？2、為什么說孩子們的沉默是可貴的？18 她是我的朋友、看拼音寫詞語y sh ny yu

28、 ànhù sh ìxio xiquè r ènsh xu è）（ ）（）（）（）（）xuè x ínsh ì f uco diànji j ny n àizh ì zh ）（）（）（）（）（）quán t óuq n róuzhu w éi）（）（）、選擇合適的關聯詞語。如果就 因為所以 只要就1、小姑娘傷得最重，（）不立刻搶救，（）會因為休克和流血過多而死去2、（）馬上為小姑娘輸血，（ ）可以挽救小姑娘的生命。3、（）小姑娘是阮恒的

29、朋友， （ ）阮恒寧愿自己死去，也要救小姑娘。三、按課文內容填空。1、抽血過程中阮恒（），一句話也（ ）。過了一會兒，他突然（ ）了一下，全身（ ）并迅速用另一只手（ ）住臉。“疼嗎？阮恒？”醫生問道。 阮恒（）。但過了一會兒， 他又開始 （），并再一次試圖用手 （ ）他的痛苦。 醫生又問是不是針刺疼了他， 他又（）。接著，他那不時的 （）變成持續不斷的（ ）。他眼睛緊（ ）著，用牙（ ）著自己的小 拳頭，想竭力（ ） 四、品味探究1、一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。 這句話中，“一陣沉默”、“顫抖”說明了 。 小男孩為什么把手“放下去”又“舉起來”？19 七顆

30、鉆石、看拼音寫詞語zuàn sh í ji o k shuuànx ch wàn wàic n c n mán mán（ ）（） （ ） （）（）f n zh èn d ìi r n b ù zh ù tuò mòy n ch x n xi n（ ） （） （ ）（）（ ）（）、按課文內容填空。1、很久很久以前，在地球上發生過一次 （）災：所有的河流和水井都 （）了，草木叢林也都（ ）了，許多人及動物都（ ）而死。2、小姑娘的水罐從木頭的空木水罐變成（）的，后來又變

31、成（ ）的，最后還從水罐里跳出了七顆很大的（ ），涌出了一股巨大的（ ）又（ ） 的水流。這一次次的變化都源于人類永恒不變的（ ）呀！四、實踐活動這篇課文真感人，你還知道其他感人的童話故事嗎？20* 媽媽的帳單、把畫線的詞語換成一個意思相近的詞語。1 、他一直有一個慈愛的母親。 （ ）2 、小彼得讀著讀著，感到羞愧萬分。 （ ）3 、他漸漸覺得自己似乎成了一個小商人。 （ ） 、實踐活動學了這篇課文，你懂得了什么？把這個故事講給其他小朋友聽）手中線，（）身上衣。臨行），意恐（語文園地五、連一連梧桐葉紅似火棕樹耐寒石榴花十里香松樹壯掛樹花像手掌橡樹披綠裝榆樹喜暖槐樹高、把古詩游子吟補充完整誰言（

32、），報得（）。第六單元 探索奧秘21 太陽w n d、看拼音寫詞語。雖然但是因為所以如果就不但而且1、（）太陽離地球太遠了， （）我們看上去只有一個盤子那么大2、太陽（）離我們很遠很遠，）它和我們的關系非常密切。3、（）沒有太陽，地球上（）不會有植物。（）（）（）（）（shè sh ìn ti zhun jiashn cún fán zh ísh（）（）（）（）（）（r è liànb ji àosh j nyù f ánshì jiè（）（）（）（）（二、想一想，連一連。美

33、麗的關系治療探索溫暖的地球吸收疾病密切的世界凝成熱量神秘的陽光繼續水滴chuán shu ù du ddé sh àncài c）ùn c o b ù sh nchà b三、填關聯詞語。四、按課文內容填空。1、太陽離我們有（）公里遠。到太陽上去，如果步行， （地走，差不多要走（年；就是坐飛機，也要飛（）年。2、地球上的（）和（）， 都是（）送來的。如果沒有它，地球上將到處是（），到處是（），沒有（）， 沒有）， 自 然 也 不 會 有 人）。句話，沒有太陽，就沒有五、實踐活動1、背誦最后一段。2、你還積累了哪些有關

34、太陽的知識？22 月球之謎yè mùy è k n ji àn l ínxu ánuàc én jn（）（）（）（）（）n l ìd n shàn r èn h éy dàn jì（）（）（）（）（）shén mìtàn su （）（）、想一想，填一填。（）的夜空（）的月光（）的景色（）的遐想（）的陽光（）的水藻（）的天空（）的月球（）的努力nián l、把下列詩句補充完整、看拼音寫詞語。o mìn1、（）

35、，呼作白玉盤月來滿地水，）。3、（），月是故鄉明、（），江靜碧云天四、根據課文內容判斷對錯。1 、月球上滿是塵土、巖石和環形山。2 、人類已經登上過月球。 （ ）3 、月球表面全是水。 （ ）4 、研究結果表明，月球上不可能出現過火山活動。 （ 五、按課文內容填空。1、（）年 7 月 20 日，兩名（）國宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十分（ ）的景色：天空是（ ）的，表面卻灑滿燦爛的（ ）。 月球上滿是塵土、巖石和（ ）山，沒有（ ），沒有任何（ ），一片（ ）。六、實踐活動1、上網詳細了解幾個月球的不解之謎2、查看關于月球的其他知識。23 我家跨上了“信息高速路”、看拼音寫詞語。x &

36、#236;n x wn luòbiàn b ùxìn xi nw h ú s ì h i（）（）（）（）pò b ù jí dàimù bù zhun jngm l o sh zàn t àn（）（）（）（）chn k iliàn liàn b ù shxn q ín n én（）（）（）（）、讀讀寫寫（ ）不自（）五（）四（）（）有（）有（ ）不（）待（）不轉（）（）不（）三、根據課文內容填空。1、電腦網

37、絡如同一個遍布全球的（），把每個國家、每座城市甚至每個（ ）都連在了一起。進入網絡，就好像跨上了（ ）。可以迅速找到 所需要的各種（ ），可以用（ ）和全世界的小朋友建立聯系，還可以 進行網上（ ）。有了網絡，五湖四海的人隨時可以（ ），咱們的地球就變 成了一個（ ）。四、實踐活動把你知道的有關于網絡的知識介紹給大家。*24 果園機器人、選一選，填一填。面心 腹肝膽頭 眉 唇 齒 胸掌指趾體手腳改（ ）換（） （ ）飛色舞（）忙（ ）亂（ ）有成竹（ ）（ ）相依推（）置（ ）感人（ ）（） （ ）高氣昂了如（）（ ）、根據課文內容填空。果園機器人摘 ，并整齊地裝進 ，然后運到 _；餓了就吃”

38、 ，接著工作。果園機器人不偷懶，聽話，是 的好幫手三、實踐活動 上網看看機器人工作的視頻。語文園地六一、把下面的句子補充完整1、日落胭脂紅，。2、夜里星光明，。3、今夜露水重，。4、有雨山，無雨山 。5、久晴大霧必，久雨大霧必 。第七單元 地球家園25 太陽是大家的 、看拼音寫詞語。h ón t ón tónw n xi álàn hu shu ì mèn （）（）（）（）、樣子寫詞語紅（ 彤 彤）綠（）黑（）亮（）黃（）金（）白（）、根據課文內容填空。天中太陽做了多少好事：背誦全文26一面五星紅旗、看拼音寫詞語。ji &#

39、224; r ìb èi b oán zh ó ziizhu àn d n)()(wú yn wú znhun wú rén yxio zhènch jnjio yóu yf n ynshui dshf èi y òn ài、把詞語填完整。)來()去影()蹤荒無安安(趔()趄(身無三、自由空間查看有關中國人在國外愛國的故事。27賣木雕的少年、看拼音寫詞語。yóu l nn y ì p nmín bù x chu &#

40、225;nóu r én r ú zh)()(zhuànunch sh òut n di nch én lièòu s wun du n zh èn（）（）（ ） （）（）（）un sh nw n f ànq n x k biànto qiánj í ji n（）（）（）（） （ ）li ú l ùy m ó y yàn f ù qi ánbio zh ny á ch （ ） （）（）（） （ ）

41、二、連一連琳瑯如生各式釋手栩栩各樣愛不滿目三、選詞填空。琳瑯滿目各式各樣游人如織景色壯觀愛不釋手構思新奇名不虛傳栩栩如生贊比亞境內的莫西奧圖尼亞大瀑布真是（）。這里（），景色十分（）。攤點里陳列的非洲木雕（），（）。其中象墩（），大象雕刻得（），使我一看就（）。*28中國國際救援隊，真棒！一、在括號里填上合適的詞語。（ ）的景象 （）地捕捉（）地搜索（ ）地吶喊 （二、實踐活動參加些救援或其他公益活動。）地救援（）的防彈服語文園地七、連一連栩栩如生翩翩起舞歷歷在目面面俱到頭頭是道源源不斷彬彬有禮息息相關蒸蒸日上津津有味滔滔不絕、把下面句子補充完整1、海內存，天涯若 。（王勃）2、，天涯共此時。（張九齡）3、久旱逢，他鄉遇 。（汪洙）4、歲寒知，患難見。（無名氏）5、送鵝毛，禮輕。（邢俊臣）第八單元 神話傳說29 古詩兩首一、補充嫦娥詩句。）沉。）