職業(yè)生涯規(guī)劃課心得體會(huì)_第1頁
職業(yè)生涯規(guī)劃課心得體會(huì)_第2頁
職業(yè)生涯規(guī)劃課心得體會(huì)_第3頁
職業(yè)生涯規(guī)劃課心得體會(huì)_第4頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.職業(yè)生涯規(guī)劃課心得體會(huì)機(jī)械學(xué)院機(jī)自 107潘家榮1008030390這學(xué)期期末考試后, 學(xué)校給我們大一的學(xué)生安排了 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程, 職業(yè)生涯的規(guī)劃是就業(yè)中必不可少的一部分,這一課程的開設(shè),除為以后的真正就業(yè)指導(dǎo)做準(zhǔn)備外, 更多的是讓我們學(xué)會(huì)規(guī)劃自己大學(xué)四年的生活, 不讓時(shí)間浪費(fèi)掉, 有效充分的利用大學(xué)時(shí)間來有針對(duì)性的對(duì)就業(yè)而學(xué)好自己的專業(yè)。這門課程僅僅短短的三次課的時(shí)間就結(jié)束了, 給我們的感覺是時(shí)間太短了,基本上沒有給我們仔細(xì)去體會(huì)這門課程, 我們班的就業(yè)指導(dǎo)老師給我留下深刻的印象, 我認(rèn)為她是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的而且十分具有活力與熱情的老師, 是我們比較喜歡的類型, 課堂氣氛十分的活躍

2、,老師很好的能夠去組織我們, 感染我們學(xué)生, 我們?cè)谶@三次課都做過很多有趣的小活動(dòng),而且活動(dòng)寓意深刻,讓人不由深思,現(xiàn)在那些活動(dòng)場(chǎng)景氛圍還印在我的腦海, 給我留下的印象很深刻, 比如繪涂人生彩虹圖,價(jià)值拍賣等等,我們對(duì)這活動(dòng)都很積極,我們都很珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)。通過職業(yè)生涯規(guī)劃,我學(xué)到了許多,也懂得了許多,還記得剛剛?cè)胄r(shí)我是多么的幼稚與可愛, 還沉浸在高中的美好歲月中, 轉(zhuǎn)眼間,我們便開始了職業(yè)生涯規(guī)劃, 使我深刻的認(rèn)識(shí)到, 進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)是我們樹立人生志向, 揚(yáng)起理想風(fēng)帆的關(guān)鍵一步, 是進(jìn)行職業(yè)發(fā)展準(zhǔn)備的;.重要階段。在這樣一個(gè)較高的職業(yè)發(fā)展乃至人生發(fā)展平臺(tái)上, 我們應(yīng)正確把握當(dāng)前畢就業(yè)形

3、勢(shì)與趨勢(shì), 深入理解社會(huì)對(duì)人才的需求, 主動(dòng)參與職業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng), 充分認(rèn)識(shí)大學(xué)學(xué)業(yè)、 生活與未來職業(yè)發(fā)展的關(guān)系,樹立科學(xué)的事業(yè)觀,以謀求在職業(yè)和就業(yè)中,找到發(fā)展自己事業(yè)的支撐點(diǎn),為自己的精彩生涯鑄就堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。歲月輪回,我該如何面對(duì), 我究竟要怎樣面對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí),我的內(nèi)心深處受到了強(qiáng)烈震撼,無論是從思想、知識(shí)還是工作方面均受益匪淺。 對(duì)職業(yè)的理解與對(duì)職業(yè)的目標(biāo), 我都從一種模糊狀態(tài)達(dá)到一種茅塞頓開的狀態(tài)。在此,我想說的是,如果想把職業(yè)當(dāng)成是事業(yè)去發(fā)展,責(zé)任使命是動(dòng)力源泉,一個(gè)沒有責(zé)任感的人,是不可能有事業(yè)心的,沒有事業(yè)心就沒有事業(yè)的發(fā)展!機(jī)遇屬于時(shí)刻準(zhǔn)備著的人。因此,我們要時(shí)刻

4、準(zhǔn)備著,來面對(duì)新的機(jī)遇,勇于挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新,請(qǐng)相信我,天道酬勤,上天不會(huì)辜負(fù)努力的人。同時(shí),我們要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,一個(gè)團(tuán)隊(duì),它如果有高度的凝聚力,有生機(jī)的活力, 將帶動(dòng)個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)自我價(jià)值,光靠個(gè)人的摸爬滾打是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要依靠他人、 集體、乃至整個(gè)社會(huì)的幫助,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,共同進(jìn)步。職業(yè)生涯,是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng), 以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程,也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過程。簡單的說,職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷。 一般可以認(rèn)為, 職業(yè)生涯開始于工作前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),終止于退休。在學(xué)習(xí)這門課后,我覺得,一

5、個(gè)人;.的職業(yè)生涯,跟他個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著密切關(guān)系。職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個(gè)復(fù)雜的,系統(tǒng)的,擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切合實(shí)際的對(duì)未來工作和生活的一種設(shè)想。它是對(duì)一生的工作、生活的一個(gè)規(guī)劃。它是為以后作準(zhǔn)備的, 我們必須要考慮到職業(yè)競爭、生活等各方面的壓力。 由此我們?cè)谝?guī)劃我們的職業(yè)生涯時(shí),通常會(huì)感到有壓力,最明顯的是,不敢隨意的給自己定目標(biāo)。除了壓力外,我們還面臨各種挑戰(zhàn),即便慎重定下的目標(biāo),但仍然充滿挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃,存在壓力和挑戰(zhàn), 所以我們更要盡力做到切合實(shí)際。在規(guī)劃前,要去了解社會(huì)、了解自己,把現(xiàn)實(shí)的同自己的情況相結(jié)合起來。同時(shí),職業(yè)生涯規(guī)劃畢竟是對(duì)未來的設(shè)想,未來有很多不確定性,所以我們的職業(yè)生涯規(guī)劃也需要確立適當(dāng)?shù)淖兺ㄐ浴km然是規(guī)劃,但也不是一成不變的,這樣我們才能說切合實(shí)際。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃, 它是一個(gè)漫長的過程, 其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來卡考量。 我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代, 一切都在變化,唯有變化是不變的。 我們的職業(yè)生涯規(guī)劃, 就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。只有我們善于對(duì)未來規(guī)劃, 才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施,才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性, 充分開發(fā)自身潛能,取得事業(yè)的成功。我們需要規(guī)劃我們的人生,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論