1、.民族團結好少年事跡材料伊吾縣淖毛湖鎮中學是一個漢，維，回，哈等多民族孩子學習生活的樂園，各族學生在這里相互團結，共同學習，生活，盛開了民族團結花。在學校二年級一班學生祖拉萊同學也在這座樂園里的一朵小花。小祖萊來是二年級一班學習委員，她是這班里年齡最小的，但 她是位德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。祖拉萊作為班干部，在學校事事以身作則，勤奮刻苦學習，為老師分憂，為同學服務，是老師的好幫手，同學們的好榜樣。作為一名少數民族同學，她處處維護民族團結， 和同年級的各族同學親如一家。從小就懂得遵守學校的紀律，講文明，熱愛集體，樂于助人；熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益的活動；加強體育鍛煉

2、，身體素質好。她學習刻苦，思維敏捷，身上總有一股不服輸的韌勁。她懂得作為一名班干部， 自身的素質首先要過硬。 學習成績就是一個很重要的方面，上課時她坐姿端正，能認真聽講，積極發言。老師布置的作業，她總能在較短的時間內完成，并且正確率較高，同學們都很佩服他。她從小愛看書，在班里圖書柜里的書自己看完后總是推存給同學，還給同學講故事， 啟發他們的興趣。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，充實自己，增長了知識。;.功夫不負有心人，他付出了辛勤的勞動，得到了豐碩成果，從一年級到現在，各科成績一直名列前茅， 每學期都獲得班級優秀學生標兵、三好學生等稱號。在學校舉辦的各種繪畫比賽，寫字比賽，口算比賽等活動中多次獲得一

3、等獎。在家里，他是個勤快、懂事的孩子，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活兒， 打掃衛生，洗洗碗筷，洗衣服，讓親情其樂融融。是爸爸、媽媽的好幫手。對待鄰居，她文明禮貌，與人為善，得到鄰居們的一致喜愛。此外，她還是一個非常節儉和充滿愛心的孩子。她平時不亂花錢，從不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。過年的壓歲錢和自己的零花錢， 她會小心翼翼地保管好。 學校組織向貧困學生獻愛心的時候， 她不僅把錢都拿了出來， 還要求媽媽多買一些學習用品送給同班的有困難的同學。小小的她，總是這么善良，善解人意。在學校，她是一個熱心助人的好少年，是班級同學的楷模。在二（1）班同學中，有一個叫夏伊麥爾旦的同學，班

4、里別的學生不想和他同桌，不想一起玩他學習跟不上， 祖拉來主動找班主任讓自己坐在夏伊麥爾旦旁邊，從一年級開始每天幫夏伊麥爾旦學習，做作業，還托媽媽買給他學習用品， 經常和他一起玩。 在同年級哈族班的同學阿依布拉克是她的最好的朋友之一。 她們在課外時間總是一起玩， 一起做作業，復習功課。互相幫助，互相學習彼此的語言，老師和同學叫她們民族團結一對花。;.一次學校安排全校民族團結手抄報比賽。他積極參加做出了手抄報，通過手抄報宣傳民族團結知識，她常對同學們說：“我們的祖國是一個各民族團結的大家庭，民族團結帶來了社會的安寧與穩定，帶動了經濟的發展與繁榮， 帶給我們幸福， 我們各族人民永遠都是一家人。”總之，一個人從小養成的優良品德是一個人做人做事的根本。只有人人心中有集體，心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。繼承和發揚中華民族的傳統美德， 從一