1、2012屆高考語文基礎知識專題經典套題（14）一、（18分，每小題3分）1下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是【】A真諦 取締 孝悌 瓜熟蒂落 有的放矢 B包庇 奴婢 媲美 篳路藍縷 剛愎自用C驛站 后裔 臆斷 神采奕奕 自怨自艾 D嗜好 對峙 吞噬 恃才傲物 舐犢情深2下列詞語中沒有錯別字的一組是【】A抱負 威懾 各行其是 山清水秀 B寒暄 署名 曲意逢迎 留芳百世C偏袒 蒙昧 重蹈覆轍 積腋成裘 D學籍 暴躁 浮想聯翩 淵遠流長3依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是【】古往今來，總有一些勇敢者在錢塘潮涌之際，與潮搏擊， 出人的活力和勇氣。“五一”黃金周期間，十多萬游客來到楊柳青

2、， 這里的民俗藝術。 目前對于地球磁場的變化和倒轉提出了不少理論或模型， 基本上都處在假設和推測的階段，并沒有一個十分成熟的理論。A展示 觀賞 即使/也 B展現 參觀 即使/也 C展現 觀賞 盡管/但 D展示 參觀 盡管/但4下列各句中加點的熟語，使用不恰當的一句是【】A五十年來，我國取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮，忘我工作是密不可分的。B家用電器降價刺激了市民消費欲的增長，原本趨于滯銷的彩電， 現在一下子成了炙手可熱的商品。C在現代社會生活中，電視和電腦這一對時代的寵兒，對我們來說幾乎是不可或缺的。D這些風言風語總不會是從天上掉下來的，“無風不起浪，無根不長草”嘛

3、。5下列各句中，沒有語病的一句是【】A暑假期間，這個市的210輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅守在各自執勤的崗位上。B她把積攢起來的400元零花錢，資助給貧困地區的失學兒童趙長波， 確保他能夠支付讀完小學的學費。C我們在本月中旬前后有個重要會議，所以現在就要好好準備。D地震發生之后，當地政府及解放軍部隊全力救助，目前災區群眾已住進了臨時帳篷，防止余震再次發生。6下列各句中標點符號的使用，全都正確的一項是【】A“學習就怕認真二字。”張老師說：“態度決定一切，確實很有道理。”B網絡技術對藝術傳統的沖擊不容忽視，對新藝術形式的催生已初露端倪。人們不得不思考，高科技的發展將導致藝術的沉

4、淪？還是會迎來新時代的文藝復興？C自然之美是一切藝術美的源頭活水，正如古人所云“天地有大，美而無言。”天地之美，在風景名勝，也在“溪頭薺菜花。”平中見奇，淡里顯味，更是一種不事雕琢的天然之美。D歸隱是舊時文人理想中的一種閑散生活躬耕，沽酒，題詩，作畫，對弈但說起來容易做起來難，古往今來很少有人情愿過這種生活。二、(共20分)閱讀下面的文言文，完成711題。夏侯端，壽州壽春人，梁尚書左仆射詳孫也。仕隋為大理司直。高祖微時與相友，大業中討賊河東，表端為副。密語高祖曰：“上性沈忌，內惡諸李，今金才已誅，次且取公，宜蚤為計。”帝感其言。義師興，端在河東，吏捕送長安。帝入京師，釋囚，引入臥內，擢秘書監。

5、李密之降，關東地未有所屬，端請假節招諭，乃拜大將軍，為河南道招慰使。即傳檄州縣，東薄海，南揵淮，二十余州遣使順附。次譙州，會亳、汴二州刺史已降王世充，道塞，無所歸，計窮彷徨。麾下二千人糧盡不忍委端去，端乃殺馬宴大澤中，謂眾曰：“我奉王命，義無屈。公等有妻子，徒死無益。吾丐若首，持與賊以取富貴。”眾號泣不忍視，端亦泣，欲自刎，爭持之，乃止。行五日，餓死十四三。遇賊，眾潰，從者才三十余人，遂東走，擷雰豆以食。端持節臥起，嘆曰：“平生不知死地乃在此!”縱其下，令去，毋俱沒。會李公逸守杞州，勒兵迎端。時河南地悉入世充，公逸感端之節，亦固守。世充遣人以淮南郡公、尚書少吏部印綬召端，解所服衣以贈。端曰：“

6、吾，天子使，寧污賊官邪！非持首去不可見。”即焚書及衣，因解節毛懷之，間道走宜陽，歷崖峭榛莽。比到，其下僅有在者，皆體發癯焦，人不堪視。端入謁，自謝無功，不及危困狀。帝閔之，復拜秘書監。出為梓州刺史。散祿稟周孤窮，不為子孫計。貞觀元年卒。（節選自新唐書列傳忠義）【注】上：指隋煬帝。揵：連接。雰豆：豆名，又名野綠豆。7對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的是【】A次譙州，會亳、汴二州刺史已降王世充 次：順著B端持節臥起 節：符節，古代用作憑證C會李公逸守杞州，勒兵迎端 勒：統率D端入謁，自謝無功，不及危困狀 及：言及8下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是【】A今金才已誅，次且取公，宜

7、蚤為計 不者，若屬皆且為所虜B道塞，無所歸 以若所為，求若所欲，猶緣木而求魚也C平生不知死地乃在此 今其智乃反不能及D李密之降，關東地未有所屬 當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中9下列各組句子中，表明夏侯端“體恤麾下”和“不污賊官”的一組是【】A吾丐若首，持與賊以取富貴 因解節毛懷之B遂東走，擷雰豆以食 吾，天子使，寧污賊官邪C縱其下，令去，毋俱沒 非持首去不可見D端亦泣，欲自刎，爭持之，乃止 端入謁，自謝無功，不及危困狀10下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是【】A夏侯端是梁朝尚書夏侯詳之孫，曾在隋朝為官。高祖未顯貴時，和他是朋友。義軍興起，夏侯端被官吏捉住送往長安。高祖攻入長安

8、后，把他釋放出來，委以要職。B在亳、汴二州刺史降王世充后，夏侯端部走投無路，其麾下二千人糧盡，不忍拋棄夏侯端離去。夏侯端愿把頭給他們換取富貴，被制止；又下令讓部下離去，以保全他們的性命。C夏侯端堅持操守。王世充派人以官職相誘，夏侯端嚴辭拒絕，懷揣節毛，從小路逃出，歷經千辛萬苦回到朝廷。D夏侯端為官清廉，任梓州刺史時，稟告皇帝，把他的俸祿、口糧拿出救濟孤兒和窮人，不為子孫留下財產。11把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)(1)我奉王命，義無屈。公等有妻子，徒死無益。譯文： (2)公逸感端之節，亦固守。譯文： (3)比到，其下僅有在者，皆體發癯焦，人不堪視。譯文： 答案：1C（A悌t。B媲p。D峙zh。）2A（B留流。C積集。D淵源。）3C（展示：清楚地擺出來，明顯地表現出來。展現：顯現出。觀賞：觀看欣賞。參觀：實地觀察。）4B（A殫精竭慮：用盡精力，費盡心思。B炙手可熱：手一接觸就感覺到熱得燙人。比喻氣焰盛，權勢大。C不可或缺：不可缺少。D無風不起浪，無根不長草：比喻事情的發生總是有原因的。）5B（A搭配不當。C“中旬”是概數，后不可再接“左右”。D語序不當。）