1、高品質文檔班主任工作計劃2022年新學期立刻就要開頭了，做學班主任的工作方案支配好了嗎?下面是整理的關于班主任的工作方案，歡迎閱讀。班主任工作方案(一)隨著新一學年來臨，我們再次進入了緊急而又有秩序的工作與學習中來。而我成為四班級的班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。做為一名班主任應當對學生“管如嚴父，愛如慈母，親如伴侶”。讓每一位學生都得到盡可能的全面進展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下方案：一、班級簡析本班共計學生x名。據以前對這班了解，本班中有近四分之一的學生學習態度和學習習慣有點差。這些人上課不仔細聽，下課作業不做。他們知道老

2、師拿他們沒什么方法，因此做作業老是拖延時間。同時，本班學生特殊喜愛講空話，自制力量差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個班級缺少分散力，集體主義意識淡薄。二、 工作重點1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的抱負和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。2、培育良好的班風。針對本班學生上課不用心聽，作業不仔細做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實、創新”班風，讓正確的輿論和優秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規范每個學生的行為。3、班級管理細致化、民

3、主化。有句話說：抓在微小處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在微小的基礎上，我動用班級中大部分同學。創設各種表現機會，充分調動全班每個同學的樂觀性。在班級內有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區的區長，負責關燈的燈長，負責關窗的窗長等。動用完可能的學生，讓每一位學生參加到班級的管理中。4、培育和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現集體的奮斗目標。常常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作力量。共同建設好班級。5、做好與家長的溝通與溝通工作，更好為學生的全面進展服務。三、 工作支配：九月：1、報名

4、注冊2、打掃班級及公共場地衛生3、了解學生暑期生活，書面小結4、加強期初的行為規范訓練5、慶祝老師節6、選拔人才，競選班干部7、開展平安訓練月活動十月：1、慶祝國慶黑板報競賽2、建隊節活動3、學習學校生日常行為規范十一月：1、做個文明禮貌的學校生2、主題班會3、平安訓練十二月：1、繪畫競賽2、學習雷鋒精神3、迎元旦校詩歌朗誦競賽一月：1、復習，做好學生的思想工作3、支配寒假生活班主任工作方案(二)本學期我擔當四班級的班主任，為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作方案。一、本班學生基本狀況：全班共有學生x人，其中男生x人，女生x人。我班總體狀況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學校規章制

5、度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。二、班級基本目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、基本措施和做法1、重視養成訓練：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成訓練是非常必要的。依據學生的思想實際狀況，與學校的德

6、育工作親密協作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好學校生日常行為規范，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態度，不使一個學生掉隊2、加強后進生管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜學生的角度動身，了解關懷學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。3、準時了解學情：精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩、扎實地上升。4、家教結合：常常保持與否學生家長聯系，使學校訓練和家庭訓練有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真

7、正成為一個團結向上的班集體。5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。6、重視關懷訓練：要關懷學生的生活，準時和家長聯系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做學生的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生共性的有效途徑。本學期將樂觀協作學校少先大隊，結合實際搞好各項活

8、動。8.重視文體工作：訓練學生上好全部學校開設的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育學生的參加意識。四、詳細支配：第一周 1. 總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。2.學習學校生日常行為規范。3.抓好學生常規，早日進入正常秩序。第二周 1.組織好老師節活動。2.進行習慣養成訓練，形成良好行為習慣。第三周 1.連續抓好常規訓練，進行常規訓練2.加強勞動觀念訓練，搞好個人和集體衛生。第四周 連續抓好常規訓練，行為習慣養成訓練。第五周 國慶節放假第六周 1.對學生進行平安訓練。2.培育學生的參加意識和集體主義精神。第七周 1.連續抓好紀律和學習目

9、的訓練。2.進行班級詩歌朗誦競賽。第八周 1.連續抓好課堂常規訓練。2.進行敬重父母的訓練。第九周 培育學生正確的是非觀念。第十周 1.預備期中考試。2.連續抓好法制和平安訓練。第十一周1.向學生進行學習目的訓練，抓好復習訓練。2.期中考試。第十二周1.總結期中考試，吸取閱歷教訓。2.訓練學生樹立正確的學習目的訓練和審美觀念。第十三周1.向學生進行愛國主義訓練。2.對學生進行平安訓練、集體主義訓練。第十四周1.進行勤儉節省訓練。2.對學生進行愛惜公物訓練。第十五周 預備閱讀競賽第十六周1.培育學生的集體主義觀念。2.訓練學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。第十七周1.再次進行學習目的的訓練。2.評

10、比班級文明學生。第十八周1.連續鞏固上周活動內容。第十九周1.制定復習方案，鼓舞學生努力學習。2.學習三好學生評比條件，預備評比。第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。2.加強平安訓練，做好放假前的預備工作。班主任工作方案(三)一、指導思想以學校總體工作方案為指導，以深化開展素養訓練和創新訓練為目標，圍繞學校主題訓練活動，提高學生的思想素養和科學文化素養、以愛國主義訓練為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，留意培育和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康訓練。努力探究班級工作的新特色。二、本班學生現狀分析四(x)班共有

11、學生x人，其中男生x人，女生x人，男女人數相對平衡。學生來自各個省市，在共性、學習習慣等方面都存在很大的差異。三、本學期班主任工作的重點和培育目標1、了解學生思想狀況。2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參與升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的訓練工作。3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。4、培育優秀生，發揮優秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。5、進一步加強學生作業的輔導力度，培育良好的作業習慣，打好扎實的學習基礎。6、營造課堂學習氣氛，培育學生自主學習的力量，活躍課堂，使學生樂觀參加到教學中來。四、常規管理措施1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕

12、的良好風氣，同時針對四班級學生的年齡特點，制定以下措施：(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，對每個小組的學習、紀律、衛生狀況進行評比，鼓舞學生團結合作，培育集體榮譽感。(2)營造“班級互助”氛圍，同學要相互關心，團結協作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。2、文明行為方面為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參加評比，詳細做法如下：(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的進行表揚。(2)定期對學生進行“日常行為習慣”的訓練。(3)要求每位學生都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優秀學校生”3、衛生方面

13、通過三年的熬煉，學生能夠打掃衛生，但不夠仔細認真，為此我將實行以下措施：(1)指導每個衛生小組如何分工，責任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。(2) 衛生委員和每天的衛生小組分工明確，把教室內外檢查整理潔凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。(3) 學生彼此相互檢查個人衛生。4、德育工作措施在德育方面的工作，要到處與學校訓練處保持全都。為此我制定以下措施：(1)、搞好班級的育人環境，讓課程表、學生座次表、衛生值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展現學生的共性特長、美化環境，利用評比欄鼓舞學生進步。(2)、培育班干部同學的責任心，號召他們樂觀關心后進的同學。班主任本著“

14、抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關懷，有樂觀上進的動力，從而也成為優秀的學生。(3)、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。5、學生心理健康訓練(1)、班主任要樂觀學習心理健康方面的學問，以便做好學生的心理健康訓練，正確地賜予訓練。(2)、對少數有心理問題的學生，要準時地與家長取得聯系，實施有方案的訓練。要多與這些孩子溝通，找到問題的關鍵，準時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發覺規律，削減學生的心理問題發生率。(3)、上好心理輔導課，培育學生健康的心理品質。(4)、加強家庭與學校的聯系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的

15、表現，給孩子一個寬松的心理空間。 隨著社會的進步，學生的心理健康訓練問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的緣由會消失各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康訓練就顯得尤為重要。6、學生平安訓練(1)、常常訓練學生要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。(2)、每天處理班級事務，留意學生平安。7、問題學生的轉化工作(1)、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學生良好行為來訓練他們。(2)、對于他們在行為上的不良之處，漸漸訂正，有進步時準時表揚。(3)、多給他們在同學面前展現自己的機會，以促進他們樂觀嚴格地要求自己。(4)、多

16、與家長聯系，了解他們在家的狀況。與家長一同把孩子訓練好。班主任工作方案(四)一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級布滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息。下面是我本學期的班主任工作方案。一、指導思想以學校總體工作方案為指導，以深滲入滲出開展素養訓練和創新訓練為目標，圍繞學校主題訓練活動，提高學生的思想素養和科學文化素養、以愛國主義訓練為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培育和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康訓練。努力探究班級工作的新特色。二

17、、班情分析本班學生現狀分析四班級共有學生x人，其中男生x人，女生x人。品德方面：本班學生喜愛學校、班集體，團結向上、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據學校生守則來規范自己的言行。但由于種種的緣由，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律看念淡薄等現象，可以通過集體訓練來轉化。學習方面：習，有良好的學習習慣。上課用心聽講，發言樂觀，作業美看大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導和特殊的關注。總的來說，班內學生的學習水平比較整齊，但簡單浮躁，需在仔細與扎實方面連續培育。身體素養本班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動;有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病

18、。學生平常體育熬煉較少，需加強體育熬煉。干部狀況通過幾年的培育與熬煉，班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作樂觀熱忱，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但力量上還缺乏熬煉培育，不夠主動，需培育。班級形成狀況：班內學生來自農村。家長均是農夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭訓練，能盼望與老師樂觀協作，共同訓練好孩子。班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現;女生文雅、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。三、工作重點及目標重點加強行為規范的養成訓練，培育學生良好的行為習慣，連續進行喜愛班級的訓練、團結同學的訓練，搞好心理健康訓練。1、連續抓好四班級學生

19、的常規養成訓練，培育良好行為。2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培育，爭奪流淌紅旗。3、搞好每位學生的自我愛護訓練，增加平安意識，形成肯定的力量。4、搞好每位學生的心理健康訓練，使其身心都能得到健康地進展。5、使學生愛科學、學科學，主動探究新知。6、促進每一個學生的全面進展，利用班隊活動，提高學生的各方面力量。本班學生奮斗目標：1、形成健康向上的良好班風，增加集體分散力。2、爭當學校的”優秀班集體”。3、進展共性特長，促進身心健康。四、常規管理措施1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四班級學生的年齡特點，制定以下措施：(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比

20、欄，取名叫”我最棒!”。學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現狀況可一目了然。另外，班里還將定期評比”優秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛生狀況入行評比，鼓舞學生團結合作，培育集體榮譽感。(2)建立本班的”學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。”學習小組”中的四位同學要相互關心，團結協作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學們的團結協作精神，也是轉化后入生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔當，假如下一次評比你超過了組長，那就可

21、以取而代之，這也培育了學生的競爭意識。2、文明行為方面為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參加評比，具體做法如下：(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。(2)定期對學生進行”十個道德行為”的訓練。(3)利用”優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為”優秀小組”。(4)設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立”中隊記錄本”，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事入行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。3、衛生方面通過三年的熬煉，學生能夠打掃衛生，但不夠仔細認真，為此我將實行

22、以下措施：(1)進一步對衛生小組進步行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛生委員和環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理潔凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。(3)利用上午間操的時間，由衛生委員檢查個人衛生。(4)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評比一次”衛生標兵”。4、其它方面：(1)鼓舞支持學生樂觀參與學校、班級的各項活動，力爭優異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽感。(2)注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美看大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到訓練。(3)開展豐富多

23、采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風。(4)開展每天一則小故事活動，熬煉學生的口語表達力量，給每一名學生表現自己的機會。五、德育工作德育工作措施在德育方面的工作，要到處與學校訓練處保持全都。為此我制定以下措施：1、搞好班級的育人環境，在班內張貼”團結、勤奮、求實、創新”的校風標語。讓課程表、環境小衛士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展現學生的共性特長、美化環境，利用評比欄鼓舞學生進步。2、培育班干部同學的責任心，號召他們樂觀關心后進的同學。班主任本著”抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關懷，有樂觀上進的動力，從而也成為優秀的學生。3、班主任要

24、”學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。六、學生心理健康訓練1、班主任要樂觀學習心理健康方面的學問，以便做好學生的心理健康訓練，正確地賜予訓練。2、對少數有心理問題的學生，要準時地與家長取得聯系，實施有方案的訓練。要多與這些孩子溝通，找到問題的關鍵，準時入行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發覺規律，削減學生的心理問題發生率。3、上好心理輔導課，培育學生健康的心理品質。4、加強家庭與學校的聯系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現，給孩子一個寬松的心理空間。隨著社會的進步，學生的心理健康訓練問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的緣由會消失各種心理

25、問題。作為班主任，對學生加強心理健康訓練就顯得尤為重要。七、家訪、來訪工作的開展本學期我準備通過多種形式對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學生的在校表現，表揚孩子的優點，委婉地說出孩子存在的不足，并賜予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱忱地接待。八、問題學生的轉化工作本班有幾位學生屬于特殊活潑好動的孩子，自制力量較差，上課留意力不夠集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持時間不長。針對上述狀況，轉化措施如下：1、班集體內形成”比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學生良好行為來訓練他們。2、對于他們在行為上的不良之處，漸漸訂正，有進步時準時表揚。3、多

26、給他們在同學面前展現自己的機會，以促入他們樂觀嚴格地要求自己。4、多與家長聯系，了解他們在家的狀況。與家長一同把孩子訓練好。班內還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新學問較慢。針對上述狀況，轉化措施如下：1、號召全體學生關懷他們，關心他們。2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面關心他們。3、當他們在學習上有進步的時候，老師要準時表揚。4、多與家長聯系，力所能及地賜予關心。九、平安訓練平安工作是一切工作得以順當進行的前提，因此，把平安工作放在班級工作的第一位。1、利用班會、黑板報、圖片展等形式，開展平安學問訓練。2、用班會課給學生傳授相關的平安意識，法律

27、意識，增加學生的自我愛護意識。十、月工作方案九月份：(1)了解學生假期學習生活狀況，檢查作完。(2)重組班委會、隊委會、學習小組、值日生輪番小組;(3)完善各項班級管理制度。 (4)開以敬師為主題的班隊會。(5)慶國慶”文藝匯演預備。 (6)交通平安學問競賽。十月份：(1)慶國慶”文藝匯演。 (2)開以“感恩祖國”為主題的班隊會活動。(3)開班會講冬季各項平安常識。 (4)期中考試。十一月份：(1)籌備家長會。 (2)期中成果講評。(3)對學生進行取曖平安訓練。 (4)開展班會作業展覽。十二月份：(1)預備慶祝新年活動。 (2)制定復習方案。(3)以班級為單位組織學問競賽。 (4)復習方法研討

28、會。一月份：(1)期末復習。 (2)考試。(3)預備期末家長會。 (4)假期平安訓練。班主任工作方案(五)一、關心同學了解學生是做好班主任工作的前提。為了深化了解學生的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：(1)與學生交談。有方案地利用班會課與思想品德課與學生交談，增加師生感情消退學生與老師之間的隔膜，從學生的角度動身，了解關懷學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。(2)準時了解學情。精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，并加強后進生管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜。以促進全班成果的平穩、扎實地上升。(3)不定期檢查學生的作業

29、。通過平常的觀看與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生消失較大的進步要準時鼓舞與表揚，當學生的成果消失較大的退步時，要準時調查緣由，扭轉局勢。家教結合：常常保持與否學生家長聯系，使學校訓練和家庭訓練有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。二、重視學生行為習慣的養成，落實素養訓練重視養成訓練：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成訓練是非常必要的。依據學生的思想實際狀況及基本行為，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態度。三、確立共同的奮斗目標、培育良好的班風共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和討論學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實