1、生物與生物學生物與生物學陳清華陳清華七年級上冊七年級上冊觀察生命現象觀察生命現象螞蟻：好多螞蟻：好多好吃的哦！好吃的哦！觀察生命現象觀察生命現象大雁：南方也大雁：南方也是我的家！是我的家！觀察生命現象觀察生命現象春芽：我春芽：我也想長大！也想長大！觀察生命現象觀察生命現象蜜蜂：花蜜是蜜蜂：花蜜是我的最愛！我的最愛！觀察生命現象觀察生命現象向日葵：我的向日葵：我的笑臉總是迎向笑臉總是迎向太陽！太陽！觀察生命現象觀察生命現象織布鳥：有家織布鳥：有家的感覺真好！的感覺真好！觀察生命現象觀察生命現象哈哈，我哈哈，我捉了一只捉了一只小蜻蜓！小蜻蜓！什么是生物？什么是生物？生物是指有生命的物體。生物是指有

2、生命的物體。活動活動火眼金睛辨識生物和非生物火眼金睛辨識生物和非生物什么是生物？什么是生物？ 魯迅先生的魯迅先生的從百草園到三味書屋從百草園到三味書屋這篇著名的這篇著名的散文中寫道散文中寫道 “不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。草間直竄向云霄里去了。” 你能說出這段文字里有你能說出這段文字里有哪些是生物嗎？哪些是生物嗎？菜、皂莢樹、菜、皂莢樹、桑椹桑椹、蟬、樹、

3、黃蜂、叫蟬、樹、黃蜂、叫天子、草。天子、草。生物的基本特征生物的基本特征動物細胞動物細胞植物細胞植物細胞生物大多由生物大多由細胞組成細胞組成生物的基本特征生物的基本特征 一顆小小的檞果經過一段時一顆小小的檞果經過一段時間長成一棵大橡樹，想一想幼苗間長成一棵大橡樹，想一想幼苗是如何長成橡樹的？是如何長成橡樹的？生物都生物都生長、生長、發育發育生物的基本特征生物的基本特征葵花籽：在適宜葵花籽：在適宜的條件下，我就的條件下，我就能萌發、生長！能萌發、生長！生物的基本特征生物的基本特征花開花開花落花落青澀的果實青澀的果實成熟的果實成熟的果實生物的基本特征生物的基本特征動物也要生長發育。如受精卵經過胚胎

4、發育，長成胎兒。動物也要生長發育。如受精卵經過胚胎發育，長成胎兒。 生物的基本特征生物的基本特征 細胞要完成生長和發育等生命活動必須消耗能細胞要完成生長和發育等生命活動必須消耗能量。如此時的你正坐在教室里學習，不僅你的眼睛量。如此時的你正坐在教室里學習，不僅你的眼睛和大腦的細胞在工作，你的胃腸細胞也在消化食物，和大腦的細胞在工作，你的胃腸細胞也在消化食物，血細胞在體內運輸。若此時你受傷了，則會有一些血細胞在體內運輸。若此時你受傷了，則會有一些細胞來細胞來“修補修補”這個創口。這個創口。青蛙：我需要青蛙：我需要能量哦！能量哦！生物的基本特征生物的基本特征生物完成生命活動需要能量，能量又是從哪里來

5、的呢？生物完成生命活動需要能量，能量又是從哪里來的呢？海鸚：逮了好海鸚：逮了好幾條魚哦！幾條魚哦！生物的基本特征生物的基本特征青蛇：看你青蛇：看你這只小蜥蜴這只小蜥蜴往哪里跑！往哪里跑！生物的基本特征生物的基本特征幼狐：這只幼狐：這只老鼠味道一老鼠味道一定很不錯！定很不錯！生物的基本特征生物的基本特征栗喉蜂虎：栗喉蜂虎：看，我喜歡看，我喜歡吃蝴蝶哦！吃蝴蝶哦！生物的基本特征生物的基本特征海獅：企鵝，海獅：企鵝，你往哪里跑！你往哪里跑！生物的基本特征生物的基本特征變色龍：蟋蟀，變色龍：蟋蟀，往哪里跑？往哪里跑？生物的基本特征生物的基本特征水螅：俘虜了水螅：俘虜了一只水蚤哦！一只水蚤哦！從這幾張圖

6、片你獲取了什么信息呢？從這幾張圖片你獲取了什么信息呢？生物的基本特征生物的基本特征動物以植物或別動物以植物或別的動物為食，從的動物為食，從中獲取營養物質。中獲取營養物質。生物的基本特征生物的基本特征 植物通過植物通過光合作用制造光合作用制造有機物！有機物！生物都需要營養生物都需要營養物質和能量。物質和能量。生物的基本特征生物的基本特征種子：我要飄到種子：我要飄到遠方播種嘍！遠方播種嘍！生物的基本特征生物的基本特征鹿蛾：繁殖后鹿蛾：繁殖后代是天職哦！代是天職哦！生物的基本特征生物的基本特征是媽媽哺是媽媽哺育我長大！育我長大！生物都要生物都要繁殖！繁殖！從這幾張圖片你獲取了什么信息呢？從這幾張圖片

7、你獲取了什么信息呢？生物的基本特征生物的基本特征種瓜得瓜，種瓜得瓜，種豆得豆。種豆得豆。生物的基本特征生物的基本特征小狗：我們是小狗：我們是吉祥三寶！吉祥三寶！生物的基本特征生物的基本特征我們四兄弟雖是我們四兄弟雖是一個狗媽媽所生，一個狗媽媽所生，但還是有差異的！但還是有差異的！豬：我們長的豬：我們長的很像吧？！很像吧？！生物的基本特征生物的基本特征生物的基本特征生物的基本特征這說明生物之間普遍存在著什么現象呢？這說明生物之間普遍存在著什么現象呢？ 生物的基本特征生物的基本特征生物存在著遺生物存在著遺傳和變異現象！傳和變異現象！生物的基本特征生物的基本特征玻璃蛙：我的身體玻璃蛙：我的身體透明的

8、，在綠葉上透明的，在綠葉上很難分辨哦！很難分辨哦！生物的基本特征生物的基本特征螳螂：我的螳螂：我的衣服和花融衣服和花融為一體了！為一體了！角蟬：我很像荊角蟬：我很像荊棘的刺吧？棘的刺吧？生物的基本特征生物的基本特征生物的基本特征生物的基本特征蟹蛛：我的偽蟹蛛：我的偽裝得不錯吧！裝得不錯吧！生物的基本特征生物的基本特征沙蜥蜴：我的衣沙蜥蜴：我的衣服很像沙地吧？服很像沙地吧？生物的基本特征生物的基本特征樹螽：我樹螽：我像一片葉像一片葉子吧？子吧？從這幾張圖片你獲取了什么信息呢？從這幾張圖片你獲取了什么信息呢？生物能夠適生物能夠適應環境！應環境！生物的基本特征生物的基本特征伸伸懶腰，伸伸懶腰，喘口氣

9、！喘口氣！我也需要新我也需要新鮮空氣哦！鮮空氣哦！生物的基本特征生物的基本特征生物要呼吸！生物要呼吸！小結小結生物的基本特征生物的基本特征 生物大多都由細胞組成；生物能夠生長、發育生物大多都由細胞組成；生物能夠生長、發育, , 生生物都需要營養物質和能量；生物都能繁殖后代；生物有物都需要營養物質和能量；生物都能繁殖后代；生物有遺傳和變異現象；生物能適應和影響環境；生物能夠呼遺傳和變異現象；生物能適應和影響環境；生物能夠呼吸、排泄廢物等。吸、排泄廢物等。 視頻視頻生物的基本特征生物的基本特征生物學研究的主要內容生物學研究的主要內容生物學與生活的關系生物學與生活的關系 活動一：舉例說出為什么人類的

10、衣、食、住、行活動一：舉例說出為什么人類的衣、食、住、行離不開生物。離不開生物。生物為我們提生物為我們提供食物來源！供食物來源！生物學研究的主要內容生物學研究的主要內容生物學與生活的關系生物學與生活的關系 活動一：舉例說出為什么人類的衣、食、住、行活動一：舉例說出為什么人類的衣、食、住、行離不開生物。離不開生物。植物為我們植物為我們提供氧氣！提供氧氣！ 活動一：舉例說出為什么人類的衣、食、住、行活動一：舉例說出為什么人類的衣、食、住、行離不開生物。離不開生物。生物學研究的主要內容生物學研究的主要內容生物學與生活的關系生物學與生活的關系我們穿的衣服原我們穿的衣服原料來自于生物！料來自于生物！清朝

11、絲綢制成的襯衣清朝絲綢制成的襯衣生物學研究的主要內容生物學研究的主要內容生物與仿生學生物與仿生學 觀察圖觀察圖1-51-5生物與仿生學，你能找出它們之間的對生物與仿生學，你能找出它們之間的對應關系嗎？從中你能夠得到什么啟示呢？應關系嗎？從中你能夠得到什么啟示呢？ 活動二：生物在仿生學上的應用活動二：生物在仿生學上的應用 蜻蜓通過翅膀振動可產生不同于周圍大氣蜻蜓通過翅膀振動可產生不同于周圍大氣的局部不穩定氣流，并利用氣流產生的渦流來的局部不穩定氣流，并利用氣流產生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側飛行。科但可向

12、前飛行，還能向后和左右兩側飛行。科學家據此結構基礎研制成功了直升飛機。學家據此結構基礎研制成功了直升飛機。 人們仿效蜻蜓的翅痣人們仿效蜻蜓的翅痣在飛機的兩翼加上了平衡在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手而引起振動這個令人棘手的問題。的問題。生物學研究的主要內容生物學研究的主要內容生物與仿生學生物與仿生學生物學研究的主要內容生物學研究的主要內容生物與仿生學生物與仿生學 鳥巢是鳥類在繁殖期間所建造的用于藏卵和雛鳥的鳥巢是鳥類在繁殖期間所建造的用于藏卵和雛鳥的結構，可使產下的卵聚集一起，促進孵化；也可以保溫結構，可使產下的卵聚集一起，促進孵化；也可

13、以保溫以及保護親鳥及雛、卵等不受天敵的傷害。以及保護親鳥及雛、卵等不受天敵的傷害。 國家體育館的設計方案模仿了自然界中的鳥巢，由國家體育館的設計方案模仿了自然界中的鳥巢，由一系列樹枝狀的輻射式門式鋼桁架圍繞碗狀坐席區旋轉一系列樹枝狀的輻射式門式鋼桁架圍繞碗狀坐席區旋轉而成，空間結構科學簡潔，設計新穎獨特，為國內外特而成，空間結構科學簡潔，設計新穎獨特，為國內外特有建筑。國家體育館被命名為有建筑。國家體育館被命名為“鳥巢鳥巢”，也恰如其分地，也恰如其分地描繪出國家體育場的生動造型。描繪出國家體育場的生動造型。 生物學研究的主要內容生物學研究的主要內容生物與仿生學生物與仿生學 海豚皮膚表面的柔軟且

14、具有彈性，可以消除水海豚皮膚表面的柔軟且具有彈性，可以消除水流混亂的現象，以減少水的阻力。人們模仿海豚的流混亂的現象，以減少水的阻力。人們模仿海豚的皮膚構造，制成人造海豚皮，裝在潛水艇上大大提皮膚構造，制成人造海豚皮，裝在潛水艇上大大提高了潛水艇的速度。高了潛水艇的速度。生物學研究的主要內容生物學研究的主要內容生物學發展成果生物學發展成果 1997 1997年年2 2月月2727日的英國日的英國自然自然雜志報道了一項震雜志報道了一項震驚世界的研究成果：驚世界的研究成果：19961996年年7 7月月5 5日，英國愛丁堡羅斯日，英國愛丁堡羅斯林研究所的伊恩林研究所的伊恩 維爾穆特領導的一個科研小

15、組，利維爾穆特領導的一個科研小組，利用克隆技術培育出一只小母羊多利，克隆羊多利誕生用克隆技術培育出一只小母羊多利，克隆羊多利誕生后，克隆豬、克隆猴、克隆牛紛紛問世，似乎一夜之后，克隆豬、克隆猴、克隆牛紛紛問世，似乎一夜之間，克隆時代已來到人們眼前。間，克隆時代已來到人們眼前。 細胞核移植與克隆羊多利細胞核移植與克隆羊多利生物學研究的主要內容生物學研究的主要內容生物學發展成果生物學發展成果太空育種太空育種 太空育種可在較短時間內育成高質量的新品種，圖太空育種可在較短時間內育成高質量的新品種，圖中南瓜直徑近中南瓜直徑近1 1米，高米，高0.60.6米米, ,重重180180千克，它是通過航天千克，

16、它是通過航天育種培育成的新品種。還有皮薄、肉厚、汁多、個大的育種培育成的新品種。還有皮薄、肉厚、汁多、個大的太空菜葫蘆、太空辣椒、太空茄子、太空冬瓜等等。太空菜葫蘆、太空辣椒、太空茄子、太空冬瓜等等。 生物學研究的主要內容生物學研究的主要內容生物學發展成果生物學發展成果試管嬰兒試管嬰兒 1978 1978年年7 7月月2525日，世界上第一個試管嬰兒路易日，世界上第一個試管嬰兒路易絲絲布郎在英國的奧爾德海姆出生。中國大陸第一布郎在英國的奧爾德海姆出生。中國大陸第一個試管嬰兒鄭萌珠在個試管嬰兒鄭萌珠在19881988年年3 3月月1010日誕生。日誕生。 生物學研究的主要內容生物學研究的主要內容生物學發展成果生物學發展成果活動：說一說對生命科學發展前景的展望。活動：說一說對生命科學發展前景的展望。 人類憑借自已的智慧，解開了一個個生命之人類憑借自已的智慧，解開了一個個生命之謎，但人類對生命的奧秘還謎，但人類對生命的奧秘還“知之甚少知之甚少”，還面，還面臨著許多難題。例如：地球之外存在生命嗎？人臨著許多難題。例如：地球之外存在生命嗎？人的青春可以永駐嗎？什么時候能夠戰勝艾滋病，的青春可以永駐嗎？什么時候能夠戰勝艾滋病，攻克癌癥？人類社會還面臨著人口增長、環境污攻克癌癥？人類社會還面臨著人口增長、環境污染、資源匱乏、疾病危害發及生態平衡被破壞等染、資源匱乏、疾病