1、1精心打造卓越領導力2一、領導力的來源及基礎領導權威從哪里來3天天地地人人4權力的基礎權力的基礎 參見參見john french & bertram raven （the power basis）1960正式權力非正式權力5權力的基礎權力的基礎黨外無黨，帝王思想黨內無派，千奇百怪如果你想走得快 如果你想走得遠 6當好領導必須學會玩政治政治政治就是以政策治人治下級治同級治上級玩政治能玩到天時地利人和玩技術那叫做管理讓他為你做了事還讓他為你做了事還讓他為你做了事還權力的基礎權力的基礎7權力的現實領導者真正需要的并不是下級領導者真正需要的并不是下級很多人的下級不少但勤心干事的卻不多很多人的下

2、級不少但勤心干事的卻不多領導者真正需要的是領導者真正需要的是追隨者追隨者許多領導所缺少的正是追隨者許多領導所缺少的正是追隨者8權力的特點 強制性強制性 等級森嚴等級森嚴 有限領域有限領域 與職位相聯系與職位相聯系9沒有強制是萬萬不能的沒有強制是萬萬不能的任何人都絕對需要威權的約束任何人都絕對需要威權的約束缺乏強制不可保證長久的平穩缺乏強制不可保證長久的平穩領導者率先使制度神圣不可違領導者率先使制度神圣不可違當制度不能保護普通老百姓時當制度不能保護普通老百姓時開國元勛和國家元首也難幸免開國元勛和國家元首也難幸免10管理中的管理中的“熱爐熱爐”法則法則 不用手摸也知道爐子是會灼傷人的不用手摸也知道

3、爐子是會灼傷人的 每當你碰到熱爐，肯定會被火灼傷每當你碰到熱爐，肯定會被火灼傷 當你碰到熱爐時，立即就會被灼傷當你碰到熱爐時，立即就會被灼傷 不管是誰碰到了熱爐，都會被灼傷不管是誰碰到了熱爐，都會被灼傷11二、領導力的構成及表現如何強化領導權威12政治智慧我只談哲學問題小球推動大球不爭論；擱置爭議穩定壓倒一切與時俱進科學發展和諧社會13領導力的分類領導力的分類領導力量管理力管理力領導力領導力權力權力影響力影響力指揮中心資源調配群體核心人格魅力統御能力人際能力技術能力技能技能14領領導導者者的的能能力力構構成成管控力 影響力 公信力教練力發展潛力 15本尼斯領導力原則 思維方式要像一位“有深度的

4、雜家”，而不像“專家”； 多想想“應用生物學”和“生命系統”，少想“工程”； 鼓勵下屬在工作中為他自己創造意義； 授人以羅盤而不是地圖； 既要依靠經驗，又要依靠“初生牛犢”式的思維方式； 懷疑評分制、常規做法和規則，注重“即興創作” ； 承認自己易犯錯誤，渴求學習； 組織不再是控制、命令和預測，而是團隊、創造和授權； 讓自己體驗一下存疑的滋味。16不同層次領導的技能比重不同層次領導的技能比重基層領導基層領導中層領導中層領導高層領導高層領導技術能力人際能力統御能力17領導體系優化：承上啟下60%60%的時間用在向上管理 出謀劃策，分擔憂愁時刻待命30%30%的精力是做部門管理計劃、組織、指導協調

5、、監控、溝通 10%10%的時間用于同級協調 工作銜接，合作共享相互尊重18領導權力：在顯示中增值領導權力：在顯示中增值1920君主論談君主的德性 君主不必具備各種美德，然而必須在表面上具備各種美德。如果具備這一品質并且常常本著這些品質行事，那是有害的；可是如果顯得具備這些品質，那卻是有益的。君主要統治國家，就難以為善，常常不得不為惡。如果可能的話，他還是不要背離善良之道，但是如果必須的話，他就要懂得怎樣走上作惡之途。niccols machiaville （14691527）21巧妙試探對手虛實強硬維持己方立場用活優勢放膽一搏高超領導智慧：勇與謀一手以一手以詐詐一手以一手以炸炸22三、領導力

6、的運用與提升領導權威如何與日俱增23有關權力運用的爭議話題有關權力運用的爭議話題24領導力運用的主要領域決策決策經營目標組織資源的分配協調協調工作環節執行過程的整合激勵激勵企業行為員工價值的引導25領導力的有效運用領導力的有效運用26領導力的有效運用領導力的有效運用到什么山唱什么歌見什么人說什么話一半虎氣一半猴氣軟硬兼施，恩威并用軟硬兼施，恩威并用領導者不能不講人情領導者不能不講人情領導者不能不用威懾領導者不能不用威懾27ibm培養領導者的四個階段 首先是修身養性，扎實訓練各種職業技能、增長工作才干。經過這個階段，人才被培養成為技術業務專家。 其次是在寬度上拓展。經常采用橫向輪調的方式，讓培養

7、對象在不同崗位上獲得多種經驗。經過這種鍛煉，他們對工作會有更全面的理解，同時具備建立團隊關系的能力。 第三是在深度上挖掘。領導者工作平臺在不同的地區和文化中變換，類似的職業經歷讓人更多地內省、消化、沉淀和領悟，從而在深度上自我挖掘。 第四階段，領導人開始推動下屬，通過激勵和引導，使其個人的成功效應擴大到其他人，以達到水漲船高的效果。 最終，領導者的境界就是一位具有前瞻性的智者。28西點軍校培養指揮員的四階段跟隨跟隨面對面面對面綜合綜合實施實施具有自制自律的領導力超越個人野心、服務他人最大利益以達到更大的目標能履行超出自身需求的責任和義務29 創建期創建期 兄弟情懷 以身作則 成長期成長期 尊卑有序 決策英明 成熟期成熟期 一脈相連 無為而治不同發展階段領導力的重點不同發展階段領導力的重點30領導關系優化：打開難解的心結31領導關系優化：打開難解的心結領導在下屬面前：亦正亦邪不正無以不正無以不邪難以不邪難以下屬對領導：不能不忠也不能太忠不忠使領導不忠使領導太忠使領導太忠使領導32領導關系優化：打開難解的心結在上級面前要在上級面前要在下級面前要