度物理科學(xué)小制作活動總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

1、2011年度物理科學(xué)小制作活動總結(jié) 一、活動基本情況：響應(yīng)學(xué)校號召，八年級學(xué)生利用少年宮活動時間，輔導(dǎo)員教師的指導(dǎo)下，積極參與物理科學(xué)小實驗、小制作及小制作比賽。二、活動形式：采取教師輔導(dǎo)、學(xué)生自己動手制作及實踐自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。三、指導(dǎo)思想： 教育學(xué)生掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、空間觀念和運用知識解決簡單實際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進行運用科學(xué)知識，逐步學(xué)會觀察、分析、自由實踐。會用科學(xué)知識解釋簡單生活中出現(xiàn)的物理問題。使學(xué)生懂得物理來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實事求是的態(tài)度。頑強的學(xué)習(xí)毅

2、力和獨立思考、自主合作探索的新思想，力爭實現(xiàn)：人人學(xué)有價值的科學(xué)知識，人人都能獲得必需的基本動手操作能力，不同的人在物理制作中得到不同的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決問題的能力。四、活動目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，展示物理知識的魅力，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣和探索求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生的動手制作實踐能力，讓學(xué)生在物理科學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高，為學(xué)生進一步學(xué)好科學(xué)這一門課打下堅實的基礎(chǔ)，引領(lǐng)學(xué)生走進神奇的物理知識的海洋。五、活動思路：1、處理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系。2、注重知識的現(xiàn)實性和生活的密切聯(lián)系。3、培養(yǎng)學(xué)生對知識的直接興趣。4、通過活動，切實調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情。六、作品：1、太陽灶的制作2、潛望鏡的制作3、針孔照相機的制作4、照相機模型制作5、望遠鏡 6、自制音調(diào)可變的哨子7、人造彩虹 8、土電話9、萬花筒10、

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