1、.首先要判斷當地是不是適合辦輔導班：首先需要明確幾個概念：市場潛力： 用來衡量市場大小的指標，指當地能夠接受輔導班（含家教）并且繳費報名的學生人數市場潛力的計算辦法：高中理想市場潛力= （當地總人口÷50）×（當地工資最低標準÷1200）初中理想市場潛力= （當地總人口÷18）×（當地工資最低標準÷1200）小學理想市場潛力= （當地總人口÷15）×（當地工資最低標準÷1200）但因為當地學生及家長對輔導班的接受認可程度及其他客觀因素，實際的市場潛力會存在一定的折扣。實際市場潛力為理想市場潛力的50%90

2、%市場飽和度的計算：如果當地市場環境很單一，可以通過調查走訪的形式，統計每一家平均招生人數，最后累加與 理想市場潛力 進行對比；如果當地市場環境很復雜（如北上廣等大城市），可以通過面向學生，家長進行問卷調查，最后估測出市場飽和度：若，市場飽和度在 10% 以下，該地區經濟發展滯后，但市場認可需要的時間較長，不宜大規模投資。若，市場飽和度介于1020% ，該地區市場已經成熟，需要快速搶占市場。若，市場飽和度介于 2030% ，該地區市場已經相當成熟，初次介入市場時，對師資和資金的要求較高。若，市場飽和度介于 3040% ，該地區市場比較穩定， 初次介入需要投入大量的資金對師資的要求也非常高，對于

3、無經驗者需要承擔的風險較大。若，市場飽和度介于 4050% ，該地區已經開始面臨供大于求的問題， 如果沒有足夠的經驗和資金，不提倡介入該市場。若，市場飽和度大于 50% ，該地區已經形成非常激烈的競爭，理論上該地區已經沒有新機構的生存空間。.我們可以協助你，避開以下風險。用最小的代價規避以下潛在的風險 （幾乎不需要成本， 但需要專業的指導和法律支持）：以下任何一種，只要發生，就會給你帶來無窮的麻煩。1、辦學合法身份，沒有合法的身份，辦的越大，風險越大，如何應對同行之間的惡意舉報。2、教師招聘，新設立的機構如何留住人才，在未知道盈利的情況下如何制定薪酬標準。3、教師及其他員工工作期間簽訂什么樣的

4、合同，發生人身安全意外如何解決。4、教學場地是長期租還是短期租，長期租將面臨場地閑置問題，如何解決。短期租，房東哄抬價格如何應對 （尤其是見到你辦大了之后會找各種理由要價的） 。5、宣傳廣告通過何種載體，是否需要到相關部門備案，張貼的戶外廣告如何規避城管部門查處。 哪種廣告可以印， 那種不可以印， 哪些廣告語是絕對不能出現的 6、學生繳費，提供什么樣的票據或收費證明。這些票據是否需要納稅，如何避免工商、稅務部門的稽查。7、學生教學期間，人身、財產安全問題如何解決，發生意外時，學生、教師、培訓機構各擔什么樣的責任， 如何避免該類糾紛的發生以及發生之后如何承擔最小的責任。8、學生退費，如何避免損失

5、，留住生源。9、家長投訴，同行之間的惡意報復，如何應對，在出現意外或糾紛時如何讓老師及學生情緒穩定。10、學生成績達不到預期時， 如何向家長解釋， 如何讓家長心甘情愿地繼續繳費續班。用最小的成本解決以下事項：1、教學設備：用什么樣的桌椅、黑板 ，什么渠道購買，最低價為是多少？2、用什么樣的廣告，各類廣告的印刷量是多少？3、什么時候投放什么樣的廣告，以及廣告補充投放的比例及間隔時間？4、用什么樣的教材，既能與同行有區分，又能體現自身的特色？5、教學期間，如何鼓勵學生推薦生源，教師推薦生源，給予何種“回扣”？用最特色的優勢，區別與其他教育機構？1、 辦學期間，各類辦公文件， 表格等齊全， 專業。包括招生咨詢統計表 報名登記表電話回訪單2、 提供全套科學的成績管理體系。采用學生成績成長袋，統計每天學習計劃，記錄學生成長過程。3、 采用內部統一教案講義，講義上印有培訓機構標志，