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文檔簡介

1、公元公元843年,在水天一色的的茫茫大海上,沒有年,在水天一色的的茫茫大海上,沒有航標,沒有明確的航道,船上的中國人利用手中航標,沒有明確的航道,船上的中國人利用手中儀器指示方向,開辟了從浙江溫州到達日本嘉值儀器指示方向,開辟了從浙江溫州到達日本嘉值島的航線。同窗們知道這個神奇的儀器是什么嗎?島的航線。同窗們知道這個神奇的儀器是什么嗎?四大發明之一四大發明之一羅盤指南針羅盤指南針我國早期的指南針我國早期的指南針司南司南15.1從永磁體談起從永磁體談起磁體可以吸引以下哪些物體磁體可以吸引以下哪些物體? 實驗實驗鐵釘鐵釘 橡膠橡膠塑料塑料鎳幣鎳幣 銅球銅球鈷塊鈷塊 鉛筆鉛筆鋁鋁1磁性:物體可以吸引

2、鐵、鈷、鎳磁性:物體可以吸引鐵、鈷、鎳等等 物質的性質叫磁性。物質的性質叫磁性。一、磁體:具有磁性的物體叫磁體。一、磁體:具有磁性的物體叫磁體。(條形磁體條形磁體蹄形磁體蹄形磁體小磁針小磁針2磁體分類:暫時性磁體和永磁體磁體分類:暫時性磁體和永磁體 人造磁體和天然磁體人造磁體和天然磁體 外形的不同可以分為:外形的不同可以分為: 把鐵屑均勻地鋪在白紙上,將磁體依次平放在鐵把鐵屑均勻地鋪在白紙上,將磁體依次平放在鐵屑上,然后將磁體提起,察看景象。屑上,然后將磁體提起,察看景象。實驗實驗 把鐵屑均勻地鋪在白紙上,將磁體依次平放在鐵把鐵屑均勻地鋪在白紙上,將磁體依次平放在鐵屑上,然后將磁體提起,察看景

3、象。屑上,然后將磁體提起,察看景象。實驗實驗磁體兩端的磁性最強磁體兩端的磁性最強中間磁性最弱中間磁性最弱 :磁體磁體上磁性最強的上磁性最強的部位。部位。磁極磁極磁極是磁體上磁性最強的部位。磁極是磁體上磁性最強的部位。我們能否給它們取個稱號呢我們能否給它們取個稱號呢?二、磁極二、磁極磁體上指北方的一端叫北極,用磁體上指北方的一端叫北極,用N表示。磁體上指南方的一端叫表示。磁體上指南方的一端叫南極,用南極,用S表示。表示。實驗實驗假設磁體被分割成兩段或幾段后,每一段磁假設磁體被分割成兩段或幾段后,每一段磁體上能否依然有體上能否依然有N極和極和S極極每一段磁體上依然有每一段磁體上依然有N極和極和S極

4、極磁極是磁體上磁性最強的部位。磁極是磁體上磁性最強的部位。任何一個磁體都有兩個磁極任何一個磁體都有兩個磁極而且是不可分割同時存在的。而且是不可分割同時存在的。1磁性:物體可以吸引鐵、鈷、鎳磁性:物體可以吸引鐵、鈷、鎳 等物質的性質叫磁性。等物質的性質叫磁性。2指向性:將磁體懸掛后,靜止時磁指向性:將磁體懸掛后,靜止時磁體一端總指北方,另一端總指南方體一端總指北方,另一端總指南方總結磁體的總結磁體的性質性質三、磁極間的相互作用規律三、磁極間的相互作用規律實驗實驗同名磁極相互排斥,同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。異名磁極相互吸引。 磁化:使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過磁化:使原來沒有磁性的物

5、體獲得磁性的過 程叫做磁化程叫做磁化 磁化的方法:磁化的方法:1 1將磁鐵的一極接近或接觸鋼、鐵等物質將磁鐵的一極接近或接觸鋼、鐵等物質2 2將磁鐵的一極在鋼針上沿同一方向反復將磁鐵的一極在鋼針上沿同一方向反復 摩擦幾次摩擦幾次 去磁:使原來有磁性的鋼針失去磁性去磁:使原來有磁性的鋼針失去磁性 去磁方法:去磁方法:1 1不斷敲擊不斷敲擊2 2將它放在火焰上加熱將它放在火焰上加熱思索:怎樣使磁體失去磁性?思索:怎樣使磁體失去磁性? 磁的運用:磁懸浮列車磁的運用:磁懸浮列車銜接上海國際機場與市區的磁懸浮列車最高速度達銜接上海國際機場與市區的磁懸浮列車最高速度達到到431千米千米/小時,全線長小時,

6、全線長17.3千米。千米。該列車由德國磁懸浮高速列車國際公司承建,并于該列車由德國磁懸浮高速列車國際公司承建,并于2019年年12月月31日初次通車。日初次通車。 起重機起重機磁景象在現代科技消費生活中的運用磁景象在現代科技消費生活中的運用地質義務者正在進展地質義務者正在進展磁法勘探磁法勘探磁共振成像的胸部顯影片磁共振成像的胸部顯影片計算機房的磁帶計算機房的磁帶和磁盤存儲器和磁盤存儲器錄音帶、錄像帶錄音帶、錄像帶同名磁極相互排斥,異名磁極相同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引互吸引1 1、磁化:使原來沒有磁性的物體獲得磁性的、磁化:使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化過程叫做磁化2 2、磁

7、化的方法:、磁化的方法:1 1將磁鐵的一極接近或接觸鋼、鐵等物質將磁鐵的一極接近或接觸鋼、鐵等物質2 2將磁鐵的一極在鋼針上沿同一方向反復將磁鐵的一極在鋼針上沿同一方向反復摩擦幾次摩擦幾次3 3、去磁:使原來有磁性的鋼針失去磁性、去磁:使原來有磁性的鋼針失去磁性4 4、去磁方法:、去磁方法:1 1不斷敲擊不斷敲擊2 2將它放在火焰上加熱將它放在火焰上加熱1.物體可以吸引含鐵質物體的性質,叫做物體可以吸引含鐵質物體的性質,叫做_ 具有這一性質的物體叫做具有這一性質的物體叫做_2.一根磁鐵上磁性最強的部分是一根磁鐵上磁性最強的部分是_,這個部分這個部分叫叫_,分別叫,分別叫_極和極和_極極3.用一

8、根細線系在一根條形磁鐵的中間,懸掛在空用一根細線系在一根條形磁鐵的中間,懸掛在空氣靜止,可發現條形磁鐵總是指向氣靜止,可發現條形磁鐵總是指向_方向,方向,條形磁鐵的條形磁鐵的N極指極指_,S極指極指_磁性磁性磁體磁體它的兩端它的兩端磁極磁極南南北北南北南北北極北極南極南極、用條形磁鐵的、用條形磁鐵的N極去接近某物體的極去接近某物體的A端,發現端,發現能把能把A端吸引過來,那么物體的端吸引過來,那么物體的A端端 A、一定的、一定的S極極 B、可以是、可以是N極極 C、可以是、可以是S極極D、一定是、一定是N極極、某物體的一端接近靜止的一根小磁針,當接近、某物體的一端接近靜止的一根小磁針,當接近小

9、磁針的小磁針的N極和極和S極時都能吸引,那么這物體的這端極時都能吸引,那么這物體的這端 A、可以是無磁性的、可以是無磁性的 B、可以是、可以是N極極 C、可以是、可以是S極極 D、一定有磁性、一定有磁性CA 有一條形磁體,上 面磁極未標, 思索題 試用多種方法斷定 它的磁極? 有一條形鐵塊,上 面的字已模糊清, 思索題 試用多種方法斷定 它能否具有磁性? 方法方法1:根據磁體的吸鐵性來判別。如條形鐵:根據磁體的吸鐵性來判別。如條形鐵 塊能吸引鐵粉,就闡明它磁性,是磁體。塊能吸引鐵粉,就闡明它磁性,是磁體。方法方法2:把條形鐵塊用細線系住中間,懸:把條形鐵塊用細線系住中間,懸吊起吊起 來。假設它

10、具有磁性,它會在南北方來。假設它具有磁性,它會在南北方向停向停 下來。假設該鐵塊不具有磁性,就會下來。假設該鐵塊不具有磁性,就會在任在任 意方向停下來。意方向停下來。方法方法3:另取一根條形磁鐵,用其兩端分:另取一根條形磁鐵,用其兩端分別先后去別先后去 接近條形鐵塊的某一端,假設兩次接近條形鐵塊的某一端,假設兩次都能吸引,都能吸引, 闡明它是鐵塊,無磁性;假設一次吸闡明它是鐵塊,無磁性;假設一次吸引,一次引,一次 排斥,闡明它有磁性,是磁鐵。排斥,闡明它有磁性,是磁鐵。 有甲、乙兩根外形完全一樣的鋼棒, 一根有磁性,另一根沒有磁性,用以以下圖中 的哪種方法可以一次就把它們區分開來? 如以下圖,

11、一根條形磁鐵,左端為如以下圖,一根條形磁鐵,左端為S S極,極,右端為右端為N N極。以下表示從極。以下表示從S S極到極到N N極磁性強極磁性強弱變化情況的圖像中正確的選項是弱變化情況的圖像中正確的選項是 ABCDD1、根本概念:、根本概念:磁性、磁體指向性、磁極。磁性、磁體指向性、磁極。2、磁極間的相互作用規律、磁極間的相互作用規律3、磁化與去磁、磁化與去磁磁的根本知識磁的根本知識同名磁極相互排斥同名磁極相互排斥 異名磁極相互吸引異名磁極相互吸引運用磁鐵小常識運用磁鐵小常識1磁鐵很脆,運用時要小心,假設掉在地上很容磁鐵很脆,運用時要小心,假設掉在地上很容易被摔斷。易被摔斷。2磁鐵運用后,假設是條形磁體,一定要成對放磁鐵運用后,假設是條形磁體,一定要成對放置,并使置,并使A磁體的磁體的N極與極與B磁體的磁體的S極靠緊,假設極靠緊,假設是蹄形磁體,要在開口處加上一塊銜鐵,以防失是蹄形磁體,要在開口處加上一塊銜鐵,以防失磁。磁。 3磁體存放的位置不要接近火邊;在運用時要盡

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