1、111教師年級班級日期課題第一節(jié)旅游景觀的觀賞課型課標(biāo)要求舉例說明旅游景觀的觀賞方法教材地位旅游景觀是旅游活動(dòng)的重要組成部分，如何在旅游活動(dòng)中獲取美感是教學(xué)的主要目 的。本節(jié)教材闡述了在進(jìn)行旅游景觀的欣賞時(shí)應(yīng)該注意的幾個(gè)方面，同時(shí)揭示了旅 游地理的學(xué)習(xí)、研究方法：案例綜合分析法、比較法。教學(xué)思路以欣賞旅游景觀為主線，輔以大量的景觀圖片和詩句材料，歸納出注意的問題；再從不同的方面指導(dǎo)學(xué)生自己對景觀的欣賞，并在班級內(nèi)進(jìn)行交流。自然景觀和人文景 觀的欣賞方法是教材的重點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合實(shí)例說出旅游景觀欣賞的基本方法。2、運(yùn)用旅游景觀欣賞的基本方法，對典型旅游景觀進(jìn)行分析。3、培養(yǎng)審美情趣，提高審美

2、素質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)旅游景觀的描述和欣賞方法教學(xué)難點(diǎn)觀賞點(diǎn)位的選擇和觀賞時(shí)機(jī)的把握教”多媒體教學(xué)板書設(shè)計(jì)L把握觀富時(shí)磯季節(jié)天氣特定的時(shí)機(jī)2、選搽觀賞位置距離常度L動(dòng)態(tài)仄了解量娜點(diǎn);澗器景觀的文北健？；碧高用美奏很教學(xué) 過程 設(shè)計(jì)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活 動(dòng)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)目的引入板書新課 學(xué)習(xí)北京香山紅葉”泰山日出”分別在什么時(shí)機(jī)欣賞最佳？教師總結(jié)：許多自然景觀隨時(shí)間、天氣、季節(jié)的變化而展示出不向的 自然美，有些景觀出現(xiàn)在特定的時(shí)間，我們在觀賞時(shí)應(yīng)注意把握觀賞 時(shí)機(jī)。一、把握觀賞時(shí)機(jī)討論：何時(shí)才能觀賞到最為壯觀的錢塘江大潮？一一農(nóng)歷八月十八教師總結(jié)：錢塘江河口為三角形海灣，口大內(nèi)小，當(dāng)外海的潮水涌進(jìn)灣中時(shí)，水面迅速

3、堆高，另外，浙江沿海一帶，夏秋之間盛行東南風(fēng)，風(fēng)向與潮水涌進(jìn)的方向大體上一致，加劇了潮勢。討論：白居易： 入問四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”產(chǎn)生的原因?教師總結(jié)：隨海拔高大增加氣溫下降，山上的春季比山下來得遲。學(xué)生活動(dòng)：討論完成卜表學(xué)生回 答香山紅 葉”在秋 天觀賞，泰山日 出”在早 晨日出 之時(shí)學(xué)生思 考，回答討論 回答用學(xué)生身 邊的事例 引入新課用詩句引 出欣賞景 觀時(shí)要把 握時(shí)機(jī)用表格呈 現(xiàn)，總結(jié)， 培養(yǎng)學(xué)生 分析與歸 納的思維 方式景觀類型景觀舉例及其最佳觀賞時(shí)機(jī)隨季節(jié)叫艾化 的自然景觀北方山水風(fēng)景：？ 南方千米以上高山：？北國風(fēng)光：？隨天氣而艾化 的自景觀泰山觀日出：？黃山觀日落：？

4、 海拔較高的風(fēng)景名山：？特定時(shí)間出的 自然景觀錢清江大潮：？ 青海湖候鳥：？111大理蝴蝶會(huì)：？ 吉林霧淞：？教師歸納:景觀類型景觀舉例及其最佳觀賞時(shí)機(jī)隨季節(jié)們 變化的自 然景觀北方山水風(fēng)景一一夏季；南方千米以上高山一一夏季 （此季節(jié)雨水多，云霧多，景色豐富且有變化，兼收避 暑之效）；北國風(fēng)光一一冬季隨天氣團(tuán) 變化的自 景觀泰山觀日出一一凌晨；黃山觀日落一一黃昏；海拔較高 的風(fēng)景名山一一雨過天晴 （既可觀云海，又可觀日出日落）特定時(shí)間 出的自然 景觀錢清江大潮一一農(nóng)歷八月十八觀大潮；青海湖候鳥一一五月；大理蝴蝶會(huì)一一四月或五月； 海市蜃樓、“佛光”、 吉林霧淞一一特定的氣象條件小結(jié)所以欣賞景觀

5、時(shí)要考慮不同的季節(jié)、天氣和特殊的觀賞時(shí)機(jī)過度 不識廬山真面目，只緣身在此山中”在哪里可識廬山真面目？又教師總結(jié)：”峰巒之雄偉峻秀，惟遠(yuǎn)觀可得”對全景的觀賞需要一定的距離， 才能見其全貌學(xué)生討論：觀賞瀑布，應(yīng)采取什么角度效果最佳？教師總結(jié)：觀賞瀑布應(yīng)在適當(dāng)距離遠(yuǎn)觀，以兼收其形、聲、動(dòng)之美。學(xué)生討論：桂林漓江如何游？教師總結(jié)：乘舟游漓江，可以欣賞到兩的景色。宛如人在畫中游”。教師：許多自然景觀在不同的觀賞位置，由于距離、角度、俯仰的 變化造成了透視關(guān)系、縱深層次、視野范圍的差別，所產(chǎn)生的美感是 /、同的。板書 二、選擇觀賞位置學(xué)生討論完成卜表學(xué)生欣 賞、思 考，回答景觀類型景觀舉例觀賞位置選擇學(xué)生

6、討 論、思 考、回答高大山峰廬山（贛）、黃山（皖）、泰山（魯）、 武陵源群峰（湘西北）地貌的酷似 造型云南路南石林的阿詩瑪、廣東肇慶 的七星巖、安微黃山的石猴觀海山中的峽谷、溶洞、 一線天桂林的蘆笛巖溶洞一線天瀑布尼亞加拉瀑布（加、美兩國間）、黃 果樹瀑布（貴州）江河湖海洞庭湖、長江、滇地湖沼池塘濟(jì)南大明湖、南京莫愁湖山水有機(jī) 組合景觀漓江山水、長江三峽教師總結(jié):用詩句引 出觀賞的 位置表格呈現(xiàn), 有利于知 識的整合, 培養(yǎng)學(xué)生 分析與歸 納的思維 方式景觀類型景觀舉例高大山峰廬山（贛）、黃山（皖）、泰山 （魯）、武陵源群峰（湘西北）地貌的酷 似造型云南路南石林的阿詩瑪、廣 東肇慶的七星巖、安

7、微黃山 的石猴觀海山中的峽 谷、溶洞、桂林的蘆笛巖溶洞一線天一線天瀑布尼亞加拉瀑布（加、美兩國 間）、黃果樹瀑布（貴州）江河湖海洞庭湖、長江、滇地湖沼池塘濟(jì)南大明湖、南京莫愁湖山水有機(jī) 組合景觀漓江山水、長江三峽小結(jié)過度板書在觀賞景觀的時(shí)候，要選擇觀賞的距離、角度、小同的景觀有不同的特點(diǎn)，所蘊(yùn)藏的內(nèi)涵和給予 只有對景觀有了全面的了解，才能有重點(diǎn)、有目 已啟的認(rèn)識，獲得最佳的觀賞效果。所以觀賞景 賞的時(shí)機(jī)、點(diǎn)位，還應(yīng)該了解景觀的特點(diǎn)、景觀 提高自己的審美素質(zhì)三、了解景觀特點(diǎn)；洞悉景觀的文化定位；提高 對景觀的了解越多，在旅游活動(dòng)中獲得的體驗(yàn)也 暑山莊的園中之園一一文津閣、太湖石、日月同補(bǔ)充四大藏

8、書：文津閣位于河北承德避暑山莊平原區(qū) 之北。文津閣內(nèi)原藏古今圖書集成萬卷、 年四庫全書也曾收藏于此；文淵閣位于故宮 原明代圣濟(jì)殿舊址。清朝乾隆三十九年至四一 年）建成，是皇家收藏四庫全書的圖書館；“水木明瑟”景區(qū)的北面，與“舍衛(wèi)城”隔湖相 荒草之中的古跡。這里曾是清朝乾隆年間皮藏名 庫全書的“四庫七閣”之一；沈陽故宮院內(nèi)的 海，不僅僅因?yàn)樗慕ㄖe具一格，而且因?yàn)樗?全書的珍藏之所，也是建在宮廷中的最大的一 培養(yǎng)審美情趣：是人類的基本欲望一一學(xué)習(xí)欲望 提高審美能力：審美感受力（視覺、聽覺一一體 驗(yàn)、知識一一體會(huì)）、審美創(chuàng)造力（意境開拓、 分析：從審美感受、審美理解、審美創(chuàng)造的角度“西湖十景”各

9、景點(diǎn)名稱所包含的韻味。這些名案例景觀的特色？我們?nèi)绾稳バ蕾p？宋、元以來，我國各地的史志書中，出現(xiàn)了北看、聽、思考學(xué)生思 考、分析補(bǔ)充知識， 擴(kuò)大知識 面案例研究，觀賞位置選擇遠(yuǎn)眺、俯瞰特定的觀賞位置置身其中近觀適當(dāng)距離仰觀位置較圖的學(xué)臺樓閣 （岳陽樓岳陽，黃鶴 樓一武漢，滕王閣f 昌）之上俯覽遠(yuǎn)望多低臨水面建亭、榭、 廊，水邊鋪小路近觀俯 視乘船（筏）沿水路觀兩 岸風(fēng)景甚至是動(dòng)態(tài)的觀賞人們的觀感也不相同。的地進(jìn)行觀賞，深化 觀時(shí)，不僅要考慮觀 本身的文化以及還要審導(dǎo)質(zhì)就越多。河北承德避輝的西部，千尺雪景區(qū)御制詩四集，1785東華門內(nèi)文華殿后，年（公元1774-1776文源閣坐落在圓明園望。早已

10、成為湮沒于 聞世界的大叢書四 文溯閣之所以名揚(yáng)四 是聞名于世的四庫 所圖書館。的重要組成部分.驗(yàn)）、審美理解力（經(jīng) 創(chuàng)設(shè)一一共鳴）.分析“燕京八景”和 稱從哪些方面描述了二京地區(qū)"八景"的研究小結(jié) 練習(xí)使知識遷 移，學(xué)以致用學(xué)生總結(jié) 思考、練習(xí)培養(yǎng)綜合 能力記載。至于為何非用”八景二有待進(jìn)一步考證。“燕京八景”：清 乾隆十六年（1751年）清帝弘歷御定八景為：太液秋風(fēng)、瓊島春 陰、金臺夕照、薊門煙樹、西山晴雪、玉泉的突、盧溝曉月、居 庸疊翠，后燕京八景：東郊時(shí)雨（朝陽門外）、南囿秋風(fēng)（南苑一帶） 銀錠觀山、西便群羊（西便門外）、燕社鳴秋（黃村鎮(zhèn)東南） 長安觀塔（慶壽寺）、回

11、光返照（東單北的二郎廟），就是找 不到第八景！ ！ ！“西湖十景”是指浙江省杭州市著名旅游景點(diǎn)西湖上的十處 特色風(fēng)景，最常見的說法是蘇堤春曉、曲苑風(fēng)荷、平湖秋月、 斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚、雷峰夕照、雙峰插云、南屏 晚鐘、三潭印月。西湖十景形成于南宋時(shí)期，基本圍繞西湖分 布，有的就位于湖上。在南宋之后，又分別有元代錢塘十景， 清代西湖十八景，清乾隆杭州二十四景，1985新西湖十景， 2007第九屆中國杭州西湖博覽會(huì)西湖十景。見PPT隨著青藏鐵路的建成通車，青藏高原已成為世人矚目的旅游新熱區(qū)。 讀圖21,完成下列問題。（1）青藏地區(qū)主要的特色游資源是什么（2分）（2）旅游者進(jìn)入青藏地區(qū)有多條線路，試比較青藏鐵路和川藏公路沿 途自然景觀和旅游觀賞視角的主要差異，完成表5。（4分）（3）你認(rèn)為青藏地區(qū)發(fā)展