1、幼兒興趣發展的特點及培養幼兒興趣發展的特點及培養 一、興趣的定義、與愛好的一、興趣的定義、與愛好的區別區別二、興趣的種類二、興趣的種類三、幼兒興趣的特點三、幼兒興趣的特點四、幼兒興趣的培養四、幼兒興趣的培養2022-2-62一、興趣概述一、興趣概述 興趣的定義 力求探究某種事物或從事某種活動的心理傾向。 興趣實在需要的基礎上產生和發展的。需要的對象也就是興趣的對象。一個人只有對某種客觀事物產生了需要，才有可能對這種事物產生興趣。 興趣與愛好的異同 既有區別又有聯系 愛好是在興趣的基礎上發展起來的，他愛好的事物必定是他感興趣的事物。興趣只是認識的傾向，當它進一步發展為從事某種活動的傾向時，才成為

2、愛好。愛好是活動中的傾向，是和活動緊密相連的。 2022-2-631、根據興趣的內容來劃分：、根據興趣的內容來劃分：不同內容不同內容物質興趣：由物質需要引起，表現為對物質興趣：由物質需要引起，表現為對衣住行等物質生活用品的興趣。衣住行等物質生活用品的興趣。精神興趣：由精神需要所引起的興趣，精神興趣：由精神需要所引起的興趣，表現為人對精神財富的渴望。表現為人對精神財富的渴望。如：社會活動、娛樂、學習活動。如：社會活動、娛樂、學習活動。2022-2-642、根據興趣的傾向性來分：根據興趣的傾向性來分：直接興趣直接興趣對活動本身的興趣，如對開電視、體育活動、繪畫的興趣。間接興趣間接興趣對活動本身沒有

3、興趣，但對活動的結果和事物的意義感興趣。2022-2-65（三）興趣的品質（三）興趣的品質興趣的品質廣度：興趣指向客觀事物范圍的大小。廣度：興趣指向客觀事物范圍的大小。廣闊興趣應該與中心興趣結合起來。廣闊興趣應該與中心興趣結合起來。指向性：個體對什么事物感興趣。指向性：個體對什么事物感興趣。興趣分高尚和低級之分興趣分高尚和低級之分穩定性：興趣保持在某個事物或某穩定性：興趣保持在某個事物或某項活動上時間的長短。項活動上時間的長短。效能：興趣對于活動能夠產生多大的效果。效能：興趣對于活動能夠產生多大的效果。2022-2-66二、二、幼兒興趣發展的特點幼兒興趣發展的特點（一）（一）0-10-1歲兒童

4、興趣的發展歲兒童興趣的發展0-3個月個月 4-9個月個月9 9個月以后個月以后先天反射性反映階段：嬰兒對聲、光、運動先天反射性反映階段：嬰兒對聲、光、運動刺激產生反應。刺激產生反應。相似性再認知階段：適宜的聲、光的重復相似性再認知階段：適宜的聲、光的重復出現能引起嬰兒的興趣，嬰兒做出活動使出現能引起嬰兒的興趣，嬰兒做出活動使有趣的景象得以保持，并由此產生快感。有趣的景象得以保持，并由此產生快感。 新異性探索階段：對新意事物感興趣。當新異性探索階段：對新意事物感興趣。當新意事物出現時，嬰兒主動做出重復性動作新意事物出現時，嬰兒主動做出重復性動作去認識新異事物本身，如不斷拋玩具。去認識新異事物本身

5、，如不斷拋玩具。2022-2-67（二）（二）1-3歲兒童興趣的發展歲兒童興趣的發展 （1）活動的、微小的物體，如飛機、昆蟲。 （2）突然消失的物體，如那個東西給孩子看，然后藏起來。 （3）成人的動作或活動，如媽媽包餃子，爸爸刮胡子 （4）因果關系，如坐車時樹木和火車的相對運動2022-2-68（三）（三）3-6歲兒童興趣的發展歲兒童興趣的發展 1、幼兒的興趣比較廣泛 幼兒渴望認識世界，喜歡和人交往，對周圍的事物和各種活動表現了廣泛興趣。例如：幼兒一般喜歡小動物和各種花草樹木，對雨露霧雪等自然現象也很有興趣；喜歡觀看成人的勞動和交往等社會活動。特別愛好游戲和玩具，也喜歡參加簡單的勞動及音樂、美

6、術、體育等活動。游戲興趣為主導，特變喜歡問為什么，喜歡拆卸物體，進行探究活動。2022-2-69 2、幼兒的興趣表現出個別差異和年齡差異。 各個幼兒受環境、教育、生活經驗、自身素質等多種因素的影響，對各種事物的愛好以及愛好程度常不相同，幼兒的興趣已經表現出個別差異。2022-2-610 3、幼兒多直接興趣 直接即對當前的事物或活動過程感興趣。只有年齡較大的一些幼兒才對比較遙遠的事物或活動的結果發生間接興趣。例如：大班幼兒為了在文藝表演中贏得榮譽，雖然 不喜歡枯燥乏味的反復練習，卻樂于背誦一篇長達幾十句的快板詞。2022-2-611 4、幼兒的興趣比較膚淺，容易變化 幼兒由于知識經驗和心理能力的

7、限制，不會深入到事物的本質，他們主要是被食物的外部特點所吸引。他們的興趣往往是由客體的鮮艷悅目的顏色、新穎多變的外形等引起，因而比較膚淺。經過多次接觸這些客體的外部特點失去了吸引力，幼兒的興趣也就低落或完全消失了，總之，幼兒的興趣不易穩定和保持。2022-2-612 5、幼兒的興趣也可能表現出不良的指向性。 幼兒的興趣一般表現出良好的指向性，但也有些幼兒沒有受到良好的教育，任性嬌慣，分不清對與不對，表現出不良興趣。 雖然幼兒的興趣發展迅速，但總的說，興趣的范圍、指向性、穩定性等還處于較低水平，興趣的發展要到青少年期才能逐漸完善。2022-2-613三、幼兒興趣的培養三、幼兒興趣的培養 在幼兒出現的多種興趣中，求知興趣發展迅速，對其今后的發展有著重要的影響作用，因此，成人要特別重視幼兒求知興趣的培養和引導。 培養幼兒求知興趣的基本任務是引導幼兒的直接興趣向間接興趣發展，提高興趣的穩定性、效能型，為日后樹立穩定的學習興趣打下基礎，具體有下面三種方法。2022-2-614求知幼兒興趣的培養求知幼兒興趣的培養（一）創設良好的環境，豐富幼兒的知識和生活經驗（一）創設良好的環境，豐富幼兒的知識和生