1、網絡網絡紅人紅人小胖小胖 自我簡介 俺叫于華偉。性別，男。被人抬舉為人類靈魂的工程師，年屆而立一事無成，在新球中學安身立命。河南是俺的出生地，那是中華文明的發源地，你老祖先的居住地。“海拔”不高，3的開方不足，2的開方有余。體重，70千克。愛好，BASKETBALL，但自身條件是麻袋繡花底子太差，雖夏練三伏，冬練三九，但勤還是不能補拙，進國家隊和姚明做隊友的理想只能是水中月、夢里花。俺的口頭禪有二：一是“老師很生氣，后果很嚴重！”這句“名言”使用的范圍很廣，比如上課有同學與周公見面，下課學生在教室大聲喧嘩，那聲浪能把房頂震塌之際等等都能排上用場。二是“為什么呢？這句東北小沈陽的原創流行語當然是

2、提問學生的時候使用了。”俺的座右銘是克隆屈原他老人家的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。 俺叫于華偉。性別，男。被人抬舉為人類靈魂的工程師，年屆而立一事無成，在新球中學安身立命。河南是俺的出生地，那是中華文明的發源地，你老祖先的居住地。“海拔”不很高，3的開方不足，2的開方有余。體重，70千克。愛好，BASKETBALL，但自身條件是麻袋繡花底子太差，雖夏練三伏，冬練三九，但勤還是不能補拙，進國家隊和姚明做隊友的理想只能是水中月、夢里花。俺的口頭禪有二：一是“老師很生氣，后果很嚴重！”這句“名言”使用的范圍很廣，比如上課有同學與周公見面，下課學生在教室大聲喧嘩，那聲浪能把房頂震塌之際等等都能

3、排上用場。二是“為什么呢？這句東北小沈陽的原創流行語當然是提問學生的時候使用了。”俺的座右銘是克隆屈原他老人家的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。 閱讀文段討論探究文段使用了哪些使作文語言生動幽默的方法 ？ 俺叫于華偉。性別，男。被人抬舉為人類靈魂的工程師，年屆而立一事無成，在新球中學安身立命。中華文明的發源地，你老祖先的居住地，河南那是俺的出生地。“海拔”不很高，3的開方不足，2的開方有余。體重，70千克。愛好，BASKETBALL，但自身條件是使用方言、 運用口語變換說法比喻使用文言使用成語地理名詞移用數學名詞移用變換說法中文變英文麻袋繡花底子太差，雖夏練三伏，冬練三九，但勤還是不能補拙

4、，進國家隊和姚明做隊友的理想只能是水中月、夢里花。俺的口頭禪有二：一是“老師很生氣，后果很嚴重！”這句“名言”使用的范圍很廣，比如上課有同學與周公見面，下課學生在教室大聲喧嘩，歇后語比喻仿流行語反語那聲浪能把房頂震塌之際等等都能排上用場。二是“為什么呢？這句東北小沈陽的原創流行語當然是提問學生的時候使用了。”俺的座右銘是克隆屈原他老人家的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。夸張流行語流行語引用 從理論上探討變換說法、夸張、歇后語、流行語能使語言生動幽默的原因。1）歇后語：歇后語是一種短小、風趣、形象的語句。它由前后兩部分組成:前一部分起“引子”作用，像謎語里的“謎面”；后一部分起“注釋”作用,

5、像“謎底”。歇后語分為兩類：一是運用比喻的形式,如:“老鼠過街人人喊打”;二是運用諧音,如:孔夫子搬家凈是輸。（凈是書）。 我的同學是“母雞飛上天不是什么好鳥”，“頭發上貼滿膏藥毛病多”，“老九的兄弟老師”（老十）批評他，他卻“徐庶進曹營一言不發”，過后，他還是“外甥打燈籠照舊”（舅）勒流祠堂姓廖（聊）的多勒流報進士越黑越凍2）夸張：是把事物夸大或夸小，把正常的變為不正常的，形成一種巨大的反差，所以有喜劇效果。3）變換說法：實際上是制造一種不協調，令人產生一種新鮮感，所以會使語言顯得生動。變換說法分為幾種： 口頭語書面語互換 中文外文互換 運用文言 運用方言 移用4）流行語：是某一時期社會上廣

6、泛流行的語匯。具有時代性、時尚性，所以具有新鮮感，運用得當，能增強文章的生動幽默 。 近年來的流行語嫦娥一號、CPI（居民消費價格指數）上漲、 基民、華南虎、熊貓燒香 黑磚窯 劉翔 姚明 、奧運火炬手、超女 、 非典 、正龍拍虎正龍拍虎 大學校園流行語 1、“真酷、酷斃了” ； 2 “哇噻”；3、“有沒有搞錯”；4“帥呆了”；4“白癡”；5“上網去”。 課堂練習 請同學們運用所學方法寫100200字的自我介紹。 余姓萬名冰瑩，余名乃吾舅所取。聽其言曰：余出生之日乃其年至冷之日，是日，村中河面均覆厚冰，其冰之厚，可供來往之人行走；而冰放諸日下晶瑩剔透。吾舅故為余取名為冰瑩。 余于1991年1月15日降生于世。聽父母言：余出生之日，共