1、大學生暑期社會實踐報告2020下載 范文一期末考試完畢后，我們迎來了學生時代最長的一個寒假。雖說中國的應試教育程度非常深，但事實上漫長的假期已經給了學生一個非常大的時機去體驗生活、體驗社會，讓我們去學習一些書本上無法學到的東西。我的假期社會實踐主要包含以下幾個方面的內容。放假回家后，我和幾個高中同學組成了一個小團隊，到離鎮上最近的鄉村進展了一個小型調查活動。我們去的時候正好碰上村子的村委換屆選舉，聽說這個選舉要維持一段時間，因此我們找到了一個對村里選舉的事情比擬理解的村民進展詢咨詢。他告訴我們說，自從國家出臺政策建立新農村以后，村里的政治方面比往常清正廉潔多了。往常選舉村委代表的時候，非常少村

2、民有選舉權和被選舉權，那些村委都是內定的，村民沒有投票的權利，要在村里有地位的人才有選舉和被選舉的權利。但是如今，每個年滿十八歲的村民都有這些權利了。他還說，如今村里面關于村民利益的一切事務都貼在公告欄讓村民明白村里事務的動作。村委會的工作報告還會定期貼出來，這使得整個村委會的工作透明度不斷增加。新農村的建立真正讓農民群眾當家作主。我們斷斷續續地找到了村里的孤寡老人，咨詢他們生活上需要什么協助，并作了登記，畢竟寒冬來了，春節也快要來了。他們說村里會定期給他們發最低生活費，假如處理其他事情要用到更多的錢的話，例如看病，生活就非常拮據。因此我們把他們的情況和需求都反映給村長聽，村長說會更加關懷這些

3、老人的生活咨詢題。我們在年前那十來天看到非常多農民正忙于摘年桔，因此我們過去一邊幫他們摘，一邊跟他們聊天。原來摘桔子也不是一件容易的事情，得用果鉗一個一個地剪，還要剪得有技術，即每個果子都必須帶葉子，由于是年桔，要拿來拜年和送禮，因此要弄得好看些。村民說他們一年到頭的收入確實是靠這些年桔。假如天氣不好，年桔的產量就會下降，對他們的收成會造成非常大的妨礙。農村家庭大多數有兩個小孩，他們的學費和全家人的生活費都在那些年桔身上。村民說今年的天氣比上年好，在年桔成熟后沒如何下雨，因此果子不會自動脫落。今年的年桔也比往年暢銷，根本上每斤可賣兩元到三元。村民告訴我們，他們有這么好的收成，政府也是出了不少力

4、的。近年來政府越來越關懷村民的收入情況，同意村民無抵壓小貸款。村民能夠到鎮上那間農村信譽合作社(人們稱它為龍門人的銀行)貸款買果苗和肥料，年底賣果了再還。政府還幫村民找年桔的銷售渠道，把我們的小鎮打造成柑橘之鄉，吸引更多的商家前來購置桔子。年前，我和幾個同學還參加了小鎮上宇鵬酒店為村民舉辦的迎新春晚會。聽說這是第一次有如此的活動，村民感到非常快樂。一年到頭的勞動，到年尾終于能夠休息娛樂一下。會上我們主要擔任效勞員的工作，招待前來參加晚會的村民，為他們派發關于“鄉村建立”、“如何更好地種植年桔”等之類的材料，并為不認識字的農民解讀所下發的材料。可能由于年終，非常多村都選擇在宇鵬搞一個送舊迎新的晚

5、會。原來做效勞員并不容易，我相信這是一份非常鍛煉人耐力的工作。由于不管客人做了什么，即便是客人錯了，效勞員都不能生氣，只能心平氣和地跟客人講道理。禮貌也非常重要，對客人禮貌能夠贏得他們的微笑和認可，工作起來心情也就輕松多了。在這些晚會上工作不僅讓我學會了如何跟生疏人交流，如何更快融入一個繁忙的環境，更重要的是在那兒工作讓我收獲了一份責任感。會上的發言使我理解了更加關于如今農村生活方面的東西。村民已經越來越關注當家人的咨詢題了，保障村民權利的制度越來越完善。范文二實踐目的：社會實踐活動已逐步成為了引導、教育和效勞大學生提高綜合素養，增長才能的有效方式，是大學生理解社會、理解國情、學習工農，走與實

6、踐相結合、與工農相結合道路，失志報效祖國的重要載體。同時學校與學院也大力的號召大學生實踐。和我們本人為提高本身的社會實踐才能，這個暑假，我開啟了屬于我本人的“支教”之旅。實踐紀實：201x年7月12日早上，我們外國語學院暑期支教實踐團開赴邕寧區百濟中學，開場為期一周的下鄉支教實踐活動。一路上我們經歷了山路十八彎的艱險意境，但是歡聲笑語讓我們非常快就不記得了道路的曲折。中午，我們順利抵達百濟中學。30個穿著統一的“紅衣青年”得到了當地人的格外關注，遭到了當地領導教師的熱烈歡迎。為此當地專門召開了一個小型座談會歡迎我們的到來，并為此次實踐支教活動拉開了序幕。從這次座談會上我們理解一些百濟鄉的根本情

7、況。百濟鄉位于南寧市邕寧區南部，距城區38公里，總人口約4.8萬人，共有14個村。百濟鄉素有“果蔗之鄉”的美稱，是邕寧區有名的農業大鄉。甘蔗、荔枝和芝麻鴨是當地的特產。此外，當地領導也表達了對我們生此次支教的期望，而我們的帶隊教師更對我們提出了要求并部署了一周的活動行程。下午，按打算我們到達當地芝麻鴨養殖場參觀特色產業養殖芝麻鴨，在當地農民的細心講解下我們掌握了一些關于芝麻鴨養殖的信息，除了拍照紀念外，芝麻鴨帶給我們更多的是對百濟鄉將來開展的展望。7月13日早上，我們走了一個多小時曲折的山路去探望百濟鄉的五保戶，并贈送了雞蛋、百米和面粉等慰咨詢品。五保戶老人大約都在80歲左右，長期單獨一人在家

8、，沒有親人的照料。我們紛紛坐在老人周圍，與老人攀談，解悶;還有的同學給老人按摩搓背，一派和睦融洽的景象。下午，我們開場布場“招生”，看著求知的同學們積極報名的身影，我們不驚更堅決了要讓他們學有所得的信念。7月14日早上，我們開場按照打算給同學們正式上課。通過一個早上的自我介紹、口語、戲劇及手語操，為了促進大家的互相理解，彼此之間的友誼，下午我們開展了一次素養拓展活動。此次素養拓展活動從下午3點到5點，活動內容豐富多彩，旨在促進同學們之間的理解、增進友誼，提升同學們的團隊合作精神。7月15日至17日，為正常授課時間，但也不乏各種有趣的課外活動。印象最深的是我們支教實踐團隊的男生與百濟中學的男教師進展的籃球賽，盡管由于勢均力敵和各種客觀要素最終我們輸掉競賽，但是我們贏得了尊重，更拉近了我們與教師間的交流。 7月18日，是我們支教團在百濟支教的最后一天，我們安排了一場匯報演出來檢驗我們的教學成果。匯演方式多樣，有英語戲劇、口語、手語操、合唱等。通過這幾天的相處，我們與當地學生建立了深沉的友誼，同時也開辟了視野，收獲了非常多課堂上學不到的東西。實踐感受：這次暑期社會實踐報告，給了我非常多回憶。作為當代大學生，擁有優越的制造條件，也