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1、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告系部名稱(chēng):中文系 專(zhuān)業(yè):語(yǔ)文教育 年級(jí):大一 班級(jí):語(yǔ)教一班 姓名:鮑麗娜 學(xué)號(hào):2011013121實(shí)踐單位:鄒城市金世紀(jì)商貿(mào)有限責(zé)任公司實(shí)踐時(shí)間:2012年7月15日7月30日 共15天 暑假到了,這是我們大學(xué)的第一個(gè)暑假,以前一放暑假就是寫(xiě)作業(yè),看電視,玩。現(xiàn)在上了大學(xué),暑假有了新的意義,我們需要參加社會(huì)實(shí)踐,開(kāi)始與社會(huì)近距離的接觸,提高自身的社會(huì)實(shí)踐能力。當(dāng)然,校園環(huán)境與社會(huì)環(huán)境是不同的,因此我們接觸的人與事也不大相同,所以我們會(huì)在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就有利于我們從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。 當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人才眾多,要想有自己的立足之地,
2、我們必須加倍努力。面對(duì)更多更艱巨的挑戰(zhàn),這就要求我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí),還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì),積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西,不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn),全方面武裝自已,只有這樣我們才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。 這次社會(huì)實(shí)踐我打算去超市作實(shí)習(xí)生,體驗(yàn)一下超市的生活,因?yàn)樵谶@里每天都要面對(duì)各種形形色色的人,能夠更好的鍛煉我的交流能力。與更多的人接觸,也可以鍛煉自己的膽量。面對(duì)各種各樣的情況,也可以培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力。 本以為會(huì)很輕松,很簡(jiǎn)單,以前逛超市時(shí)看到店員只是介紹一下產(chǎn)品,沒(méi)覺(jué)得有多難,結(jié)果自己一干,才知道看似簡(jiǎn)單的事,也是需要很多努力地。在學(xué)校,每天都有固定的作息時(shí)間約束我們,課程表會(huì)
3、告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無(wú)所事事地像木頭一樣呆在那兒,然后老板就會(huì)指責(zé)你的表現(xiàn),扣你工資或者將你開(kāi)除。所以我們要積極主動(dòng)的接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷(xiāo)產(chǎn)品,從而鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措。我們必須認(rèn)真努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更好的成績(jī)而努力,雖然存在競(jìng)爭(zhēng)與壓力,可少了校園生活里的那份純真,那份純真,一般不會(huì)招來(lái)嫉妒與打壓。可是社會(huì)生活中,需要優(yōu)勝劣汰,你的成功就會(huì)導(dǎo)致別人的失敗,工作的好
4、壞直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。因此在社會(huì)生活中我們會(huì)接觸到各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們用學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)去處理。因?yàn)榇嬖跉埧岬母?jìng)爭(zhēng),所以我們更要不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,積累更多的經(jīng)驗(yàn),從而調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后才開(kāi)始積累。我想這就是社會(huì)實(shí)踐的重要性吧。 眾所周知,學(xué)生們的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,書(shū)本上的知識(shí)可能一點(diǎn)都用不上。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)想,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么我們
5、要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎?其實(shí)不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí),我們的學(xué)習(xí)能力提高了,理解力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。更在許多書(shū)本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约海涛覀內(nèi)绾螛?shù)立遠(yuǎn)大的理想,這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生,我們的年齡也不小了,離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了,我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì),就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì),為社會(huì)服務(wù)。 現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)被許多人誤讀了,大學(xué)生越來(lái)越不值錢(qián)了。甚
6、至某些人開(kāi)始看不起大學(xué)生,認(rèn)為讀大學(xué)沒(méi)什么用了,一些沒(méi)讀書(shū)的人反而在社會(huì)上混得更好。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工作了,的確許多大學(xué)生找不到好工作。這正說(shuō)明了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來(lái)越高了;當(dāng)然也說(shuō)明了某些大學(xué)生的確不過(guò)關(guān)。大學(xué)生不是不值錢(qián),其實(shí)在社會(huì)上值錢(qián)的還是大學(xué)生。這就是為什么還是有許多人打工之后還想讀書(shū),甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),也能為自己帶來(lái)更多的收益。而要成為值錢(qián)的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。 在社會(huì)上我們與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)
7、使談話(huà)冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都要融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間都要合力去做事,使其做事的過(guò)程更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要認(rèn)真的聽(tīng)取,虛心地接受。在工作上我們還要有自信。自信不是盲目的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使我們?nèi)狈ψ孕拧F鋵?shí)沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,只要有自信,克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。同樣知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次的社會(huì)體驗(yàn),對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身
8、體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己增長(zhǎng)更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。經(jīng)過(guò)這次工作我也從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的,可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定不會(huì)交到朋友。對(duì)待朋有,不能斤斤計(jì)較,不可以強(qiáng)求對(duì)方付出與你同等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做什么事情都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ń涣鳎P(guān)心別人,支持別人。在這次暑假的工作中,雖然只是在店里做些瑣事,但也讓我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重
9、要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助,讓我有了很大的啟發(fā):不管做什事都要堅(jiān)持,也鍛煉了我的堅(jiān)持力!讓我在以后的人生路上更加堅(jiān)強(qiáng)!通過(guò)這段時(shí)期的工作學(xué)習(xí)讓我更深刻的體會(huì)到付出和收獲的關(guān)系,也讓我知道金錢(qián)賺取的不容易!在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習(xí),即使遇到困難我也會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!在超市里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)磨練的人都有我這種不知名遭遇吧!但我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是做銷(xiāo)售員,每天上午9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上9點(diǎn)鐘分段上班,雖
10、然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),它使我明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái).在超市里雖然我是以銷(xiāo)售為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)
11、別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在一次看新聞時(shí)就有人說(shuō)過(guò),學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化,有了平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,使我們比一般的人有了更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,能使我們工作起來(lái)更得心應(yīng)手,少走些彎路。 作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,我們應(yīng)該懂得如何與社會(huì)上各方面的人交往,如何處理社會(huì)上所發(fā)生的各
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