7、金蟬脫殼1_第1頁
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文檔簡介

金山小學電子備課教案內容 7、金蟬脫殼復備欄教學目標：1 1 、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第四、五自然段。2 2 、學會本課 9 9 個生字，理解由生字組成的詞語。3 3 、理解課文內容，感受金蟬脫殼的神奇，從而激發學生樂于觀察周圍的事物的興趣。教學重難點：感受金蟬脫殼的神奇。教學準備：幻燈，課件教學時間：2 2 課時第一課時教學目標：初讀課文，給課文分段，學習生字新詞。教學過程：一、啟發談話，導入新課：1 1 、揭示課題。2 2 、說說你對“金蟬脫殼”的理解。二、初讀課文：1 1、自讀課文，看看本文講了什么？2 2 、 檢查字詞柿子搜索花椒籽協調趴在抽搐配合第一行是翹舌音，第二行是平舌音，第三行要讀準，提示“柿、搜、協、配”寫法。3 3、以第四自然段為內容，檢查學生朗讀情況。4 4、 討論：本文主要與了什么。三、默讀課文，理清條理：1 1、默讀課文，思考：文中那幾段寫我觀察到的金蟬脫殼的 過程？2 2、 學生默讀。3 3、集體交流：第一部分（1-21-2 ）寫叔叔的話激起了“我”的好奇心，“我”決心揭開金蟬脫殼的秘密。第二部分（3-63-6 ）寫金蟬脫殼的過程奇特動人。第三部分（7 7）寫蟬兒趴在樹上，準備新的歌唱生涯。四、指導寫字。五、課堂練習1 1、 組詞搜（）躲（）椒（）協（）艘（）投（）叔（）辦（）2

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