1、更上一層樓執教者：曹埠小學 趙梅羽活動目標： 1通過指導學生暢談理想，展望未來，教育學生從小就要樹立遠大理想，培養學生為實現自己的理想，從現在起就要有計劃、有目標地安排生活的態度和腳踏實地認真做事的行為習慣。 2.引導學生在成長的過程中，善于學習，勤于思考，嘗試用不同的方法進行實現理想的探究活動。活動過程：活動（一）故事導入，暢談理想，談論感受。1.小朋友們，你們知道這些是什么嗎？（課件出示電燈圖）2.你們知道是誰發明了電燈嗎？3.你知道愛迪生是什么時候，因為什么事情想到要發明電燈的嗎？4.愛迪生從小的理想就是造一個晚上的太陽。老師從小就想當一名教師，對學習很感興趣，常常鉆到書里不肯出來，在學

2、校表現也特別好，常常受到老師的表揚，還經常學著老師的樣子幫助別的小朋友。后來上了中學，又考上了師范。經過努力，終于實現了自己的理想。5.小朋友們，你們長大了想干什么呢？為什么？先說給小組成員聽吧。6.誰愿意把自己的理想和大家分享的？小朋友們，你們都有很多特別美好的愿望，老師祝你們早日實現。活動（二）創設氛圍，展示夢想，體驗角色。二十年后的我1.小朋友們，你們知道老師二十年后會是什么樣子嗎？誰來說說看？2.小朋友們，你們現在幾歲？二十年后的你們又是多少歲呢？想象一下，二十年后的你會是什么樣子呢？（課件出示部分圖片）（2035年到了，我們班的學生有的成為了醫生，有的成為了警察，有的成為了工程師）3

3、下面，讓我們一起進入夢想展示。誰愿意到前面來介紹一下二十年后的自己呢？可以說一說，演一演。看誰最勇敢？活動（三）榜樣引路，制定目標，表達想法。1.（課件出示）老師還給大家帶來了一個人的夢想。有誰認識他嗎？（對，他是我國的跨欄王子劉翔）他從小就想成為世界冠軍。他，做到了嗎？我們來看一看一些圖片。2000年，世界青年錦標賽110欄第四；2001年，九運會、東亞運動會、世界大學生運動會110米欄冠軍；2002年，亞錦賽110米欄冠軍；2003年，全國田徑大獎賽110米欄冠軍；2004年雅典奧運會110米欄冠軍。2.理想需要的是實干，而不是空談。劉翔為了實現自己的理想，進行了刻苦訓練。我們來看一看他的

4、幾張圖片。（課件出示圖片）3.老師聽說，你們班上有一位小朋友，她的理想是長大了成為書法家。所以，她就為自己定下了努力寫好字的目標。我們先來看看她前期寫的字，再來看看這段時間寫的字。你們覺得怎么樣？她是誰呢？（出示照片）4.下面，我們把她請到前面來。你們有什么話想對她說呢？5.小朋友，你們有過類似的，定下目標獲得成功的經歷嗎？和大家分享分享吧！6.還記得這幅插圖吧。（出示圖片）對，這是青蛙看海里的圖片。誰來說說：（1）小青蛙的愿望是什么？（師快速畫出高山的簡筆畫）（2）小青蛙是怎樣登上山頂的呢？（3）活動體驗：小朋友們，我們來學一學小青蛙攀登高山好嗎？請離開位置，找一塊空地，一級一級地往上跳。（

5、半途，故意問：累嗎？還那么高，別上去了？為什么）（4）在點評中相機點出：堅持到底就是勝利！只要把每個小臺階跳好，就一定能到達山頂。理想能給人勇氣。（5）終于到達山頂了。采訪學生：你累嗎？心情怎樣？（點擊：實現理想后會令人快樂無比！）總結：小朋友們，有句話說得好“千里之行，始于足下”。我們的理想那么高，那么遠大，為了實現理想，就要像小青蛙一樣，一步一個臺階，給自己定一個個小目標。（板書：有目標）過渡：你們馬上就要升到三年級了，為了實現你未來的理想，你有什么新目標嗎？7.我們先來看看，書中的三位小朋友為了實現理想，都從小事做起，給自己定了一個又一個切實可行的小目標。誰來讀一讀？那為了實現理想，現在

6、你應該做些什么事呢？請拿出心愿卡，將自己的小目標寫一寫。（播放音樂）8.寫好后讀給小組成員聽吧。9.誰愿意讀給大家聽呢？（有針對性地點評）活動（四）放飛理想，朗誦詩歌，抒發情懷。理想是每個人都十分向往的，只有心中充滿理想，我們的生活才會有無限的陽光！1.老師這兒有幾條理想格言，誰來讀一讀？2.希望這些話能鼓勵你們不斷進步。你們可以選擇一條，也可以自己想一條格言寫在小書簽上，寫好了，可以送給自己，鼓勵自己，也可以去送給你的好朋友。（播放音樂） 3.同學們，要看到更遠的地方，就要再登上一層樓。讓我們從今天開始，從現在開始，朝著理想勇往直前。讓我們一起來朗誦這首詩歌登鸛雀樓結束這一課吧“白日依山盡”（課件出示） 結束語：在以后的日子里，希望大家時時更上一層樓，天天更上一層樓，二十年后美