五年級下冊第二單元作文教學設計_第1頁
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文檔簡介

1、童年趣事作文教案教學目標1、學會記事，要把事情的經過寫清楚，也可以寫這件事使 你明白了什么。2、通過事情表達童年的美好， 旨在突出 “趣 ”，選擇自己印象 最深的事，體現個性化。3、記事的內容具體，要說真話、實話、心里話，中心明確。 重點難點通過申請表達童年的美好回憶，圍繞 “趣 ”字，選擇印象最深 的童年往事，尤其是有趣的情要進行真實、具體、細致地描 述。課前準備1、搜集小時候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有關物 品。2、師準備范文兩篇。教具準備 打印好的范文與做好的課件。教學理念與方法真情作文 “五步教學法 ”教學過程:一、啟發談話，引出話題。1、 同學們， 老師今天給你們帶來了一首歌曲

2、！ 讓我們先聽 聽這首歌曲。在聽歌的同時也請同學們欣賞一下屏幕上的一 些畫面，看看畫面中的事能否勾起你對童年往事的回憶，把 回憶到的童年趣事等會跟同學們分享一下，好嗎？ （播放音樂，出示畫面）師結：跳房子、斗雞、上樹掏鳥窩等等，正像歌詞里所唱的“等待著下課，等待著放學， 等待著游戲的童年 ”。是的， 童年正是因為有這些 游戲而成為我們難以磨 滅的記憶。我們每個人都有美好的童年，正是這些有趣的事 才讓我們的童年多姿多 彩,今天，老師想指導你們寫一篇關于童年那充滿稚趣而又很 有意思的事，相信你們一定能寫好這篇習作。 （師板書：童年趣事）二、 溫故感童真（一讀）1、回顧本組課文，睡愿意說一說，本組哪

3、篇課文給你留下 了較深的印象或者是印象深的一個片段，為什么會給你留下 深刻的印象呢？2、課件出示幾組圖片感受童年。3、說一說你們童年時玩過的有哪些游戲？（小組討論）三、二話：（聽話、說話）說：說說你們的童年趣事吧！ 要把自己童年發生的事說具體、 明白、有感情地講出來。 （1）、課件出示事例（小組討論）教師巡視指導。?我小時候做過 一件很傻 的事，把醬 油當中藥喝 。喝醬油?我小時候把玩具當作種子一樣種到土里去， 希望它能長 出玩具來。- 種玩具?我小時候把洗衣粉水當奶粉喝。- 喝洗衣粉水?我小時候天氣熱就躲進冰箱里。- 冰箱避暑 （2）、指名學生上臺說一說童年的事。 三、小練筆：三練（練開頭、練段落、練結尾） 請寫一個簡短的開頭。 生：利用幾分鐘時間寫一個簡短的開頭。2、指名學生說一說所寫的

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