1、 課 程 設 計 報 告課程設計名稱：計算機組成原理課程設計課程設計題目：定點補碼陣列乘法器的設計院（系）： 專 業(yè)： 班 級： 學 號： 姓 名： 指導教師： 完成日期： xxxx大學課程設計報告 目 錄總體設計方案21.1 設計原理21.2 設計環(huán)境2詳細設計方案22.1 實驗儀器及元件：22.2 實驗內(nèi)容：32.3 實驗過程及結(jié)果記錄：32.4 實驗結(jié)果分析：4總結(jié)53.1 思考：53.2 收獲總結(jié)：5 - 5 -xxxxxx學院課程設計報告總體設計方案1.1 設計原理乘法原理： 0 * 0 = 0 0 * 1 = 0 1 * 0 = 0 1 * 1 = 1 兩位乘法器的邏輯表達式： Q

2、0=BD Q1=(AD)異或(BC) Q2=(AC)與(BD與非) Q3=ABCD 1.2 設計環(huán)境EDA環(huán)境：MAX+PLUS軟件詳細設計方案2.1 實驗儀器及元件：4個INPUT 為A B C D；6個AND2；一個非門；一個XOR;4個OUTPUT2.2 實驗內(nèi)容：1. 通過真值表設計一個兩位乘法器；2. 構(gòu)造運行兩位乘法器的仿真波形。2.3 實驗過程及結(jié)果記錄：1、 為設計乘法器新建一個文件夾作工作庫，文件夾名不可用中文和空格；2、 在MAX+PLUS II新建一個設計文件，選擇打開原理圖編輯器，然后雙擊空白處“Enter Symbol”輸入各個實驗所需元件，將所需元件連接起來形成兩位

3、乘法器原理圖；3、 將設計項目設置成工程文件(PROJECT)；4、 對工程文件進行編譯、綜合和適配等操作，編譯后可能會有錯誤或警告的提醒，沒有就證明原理圖正確可用。選擇波形編輯器文件進行時序仿真，將相應的信號節(jié)點輸入進去，并選擇END TIME調(diào)試5、 整仿真時間區(qū)域，兩位乘法器選擇800us比較合適，根據(jù)實驗指導書的波形圖我們調(diào)整出四個輸入信號的電平，運行仿真器可得對應的四個輸出引腳的波形；下面是本次實驗我得出的兩位乘法器仿真波形：為了精確測量乘法器輸入與輸出波形間的延時量，可打開時序分析器。2.4 實驗結(jié)果分析： 根據(jù)兩位乘法器的原理來看運行出來的乘法器波形圖可以看到，當原理圖準確無誤的

4、時候，輸入信號A、B、C、D調(diào)整到所需的高、低電平，運行時序仿真后出來的Q1、Q2、Q3、Q4與原理是相一致的，即Q0=BD、Q1=(AD)異或(BC)、Q2=(AC)與(BD與非)、Q3=ABCD，ABCD間的運算則與數(shù)字乘法運算一致，遇0為0，,1*1為1。總結(jié)3.1 思考：在數(shù)組使用的時候，應注意有4位數(shù)，這樣才能確保4個輸入引腳的變化；因為輸出引腳是與輸入信號有絕對關(guān)系的，所以最后輸出的波形呈現(xiàn)一定的規(guī)律變化，可以根據(jù)邏輯表達式推出；連接原理圖的時候，注意線與線之間的交點，交點不正確也會導致波形圖輸出不正確。3.2 收獲總結(jié)：通過本次實驗我不僅掌握了MAX+PLUS軟件中的乘法器LPM_MULT的設置及使用