1、家鄉(xiāng)的古塔教學(xué)設(shè)計(jì)塔是一種非常獨(dú)特的東方建筑，它承載了東方各國的歷 史、宗教、美學(xué)、哲學(xué)等諸多文化元素，是珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，也是探索和了解東方文明的重要媒介。以下是小編整理的家鄉(xiāng)的古塔教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀。、教學(xué)目標(biāo)1. 了解家鄉(xiāng)古塔的特征、歷史與文化。2.學(xué)習(xí)用紙版畫的方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的古塔，提高造型能力。3.激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。二、教材分析1 教材編與思路。本課以家鄉(xiāng)的古塔為題，目的是從學(xué)生的生活環(huán) 境出發(fā)，通過搜集、了解家鄉(xiāng)古塔的歷史與文化，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識古塔這一建筑形式。在感受傳統(tǒng)歷史文化特色的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生嘗試從美術(shù)角度、美術(shù)表現(xiàn)方式上進(jìn)行一系列 的探究活動(dòng)。為了提高學(xué)生欣賞塔、表現(xiàn)

2、塔的能力，書中提供了大量 的祖國各地不同歷史時(shí)期建造的古塔，既有不同材料建造的 塔全景圖，也有放大了的木塔局部的圖片。這些均體現(xiàn)了古塔的一般特點(diǎn)和不同地域、不同時(shí)代的特性。通過觀察、比較，幫助學(xué)生認(rèn)識、掌握塔的建筑特點(diǎn)。教科書中選用的同齡人作品具有代表性，兩者都是用紙版畫方式表現(xiàn)的，但因印制的工具材料不同，出現(xiàn)了迥然不同的畫面效果。教科書中提供的步驟圖簡潔明了，有助于學(xué) 生更加直觀地掌握紙版畫制作的步驟和方法，為學(xué)生的造型 活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。在創(chuàng)作中要鼓勵(lì)學(xué)生嘗試使用紙版畫的不同印制方法進(jìn) 行表現(xiàn)，幫助學(xué)生提高感受力、觀察力和創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)用美 術(shù)的手段記錄傳統(tǒng)歷史文化的方法，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)文化的

3、了解和熱愛。2.重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)一般紙版畫或單色粉印版畫的制作原理和方 法，觀察分析古塔的結(jié)構(gòu)特征，用紙版畫完成家鄉(xiāng)古塔的創(chuàng)作。難點(diǎn)：理解并掌握紙版畫底版制作中古塔的拼擺、粘貼 順序和古塔特征的表現(xiàn)。三、課前準(zhǔn)備(學(xué)生）各式紙材、剪刀、膠水、拓印工具材料（油墨 和滾筒或水粉顏料和水粉筆或彩色鉛筆等）。(教師）課件、各式紙材、剪刀、膠水、拓印工具材料 (油墨和滾筒及玻璃板或水粉顏料和水粉筆等）。四、教學(xué)過程1. 欣賞杭州著名的古塔，提問：你還知道哪些有關(guān)古塔的傳說與故事？ 一起與同學(xué)分享。2.出示課題：家鄉(xiāng)的古塔。提問：你的家鄉(xiāng)有古塔 嗎？說說它的特點(diǎn)。3.欣賞古塔的圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步感受古塔的文化。(1)塔的外形有什么特征？(2 )塔的材質(zhì)有哪些變化？(3)塔由哪幾部分組成？各有什么特點(diǎn)？4.師生共同研究紙版畫表現(xiàn)古塔的步驟。5、同齡人作品欣賞