



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上開縣竹溪初級中學(xué)防暴反恐應(yīng)急模擬演練方案一、目的意義為進一步加強師生面對突發(fā)暴恐事件的防范意識,提高面對暴恐事件的合理處理、自護自救及有效逃生避險的能力,最大限度的減少因突發(fā)暴恐事件對師生造成的人員傷害,確保學(xué)校內(nèi)部的安全和師生的人身安全,努力實現(xiàn)“平安校園”的總體工作目標,經(jīng)學(xué)校研究決定,開展一次全校師生參與的校園防暴反恐應(yīng)急模擬演練。為切實提高本次演練的實效性,特制定如下方案:二、演練原則安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實細節(jié)。三、演練時間地點時間:2014年 月 日下午地點:竹溪初級中學(xué)校內(nèi)四、演練組織機構(gòu)成立演練指揮部,人員構(gòu)成為:總指揮:黃曉君常務(wù)總指揮:肖
2、學(xué)兵副指揮:吳逢寬 、 陳甦、石昌全。 成 員:陳曉軍、 周亞 、 祝建奎、 蒲偉 、 易小和 、 唐琳、孫波、王大春。演練指揮部工作職責(zé):1.全面負責(zé)應(yīng)急疏散演練工作。總指揮要親自組織,現(xiàn)場指揮,確保演練效果。2.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令,指揮部成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負其責(zé),認真做好應(yīng)急疏散工作。3.合理劃定學(xué)校及周邊演練、避險場所、疏散通道,明確應(yīng)急疏散信號,設(shè)立應(yīng)急疏散指示標志,教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散方案。指揮部下設(shè)組織協(xié)調(diào)、宣傳報道、報警、防暴、救護、疏導(dǎo)、后勤保障共七個小組,各小組人員及職責(zé)為:1、組織協(xié)調(diào)組:陳曉軍 孫波工作職責(zé):負責(zé)演練方案的制定;演練過程的協(xié)調(diào)指揮;信
3、息的上傳下達、對外聯(lián)系等。2、宣傳報道組:陳甦 唐琳工作職責(zé):負責(zé)安排演練前的宣傳教育、演練的攝影、記錄、計時、總結(jié)等。3.報警組:當班門衛(wèi)工作職責(zé):負責(zé)報警和通信聯(lián)絡(luò),迅速向有關(guān)部門案情。4. 防暴組:彭發(fā)燕、涂久海 、吳逢俊、 竹溪綜治辦、竹溪派出所。工作職責(zé):負責(zé)與罪犯周旋,搏斗,阻止犯罪,并設(shè)法抓獲犯罪分子。5救護組:石昌全、 王大春 、各班班主任。工作職責(zé):救護傷員,保護現(xiàn)場,做好善后工作。避免和減少師生的人身損失。6疏散組:祝建奎及各班主任工作職責(zé):負責(zé)順暢通道,疏散師生,維護秩序,安撫師生。7后勤保障組:吳逢寬、蒲偉、廖佰仲。工作職責(zé):負責(zé)治安保衛(wèi)工作,布設(shè)演練場地,維護演練秩序
4、,通訊、標識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準備;檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。五、演練假想事件和項目設(shè)計演練假想事件:2名犯罪分子持兇器在校門外危及師生人身安全。演練項目設(shè)計:有關(guān)師生參演緊急應(yīng)對和疏散、預(yù)案啟動時各班正在上課。(一)、演練場景1、下課期間,幾名犯罪分子手持兇器在校門外準備傷害同學(xué),有同學(xué)跑到安穩(wěn)辦報告老師。安穩(wěn)辦老師立即通過校園廣播發(fā)布預(yù)警,啟動應(yīng)急預(yù)案。報警組第一時間撥打110和派出所報警電話,同時向上級部門匯報。2、3:16分,班主任第一時間趕到教室,學(xué)生進教室安撫學(xué)生,做好應(yīng)對準備。3、3:16分,防暴組及時趕到現(xiàn)場,工用專用防衛(wèi)器械、椅子、木柄掃帚等物作為
5、防護和打擊工具,對歹徒進行威懾,盡量拖延時間,等待公安人員到來。4、3:16分,疏散組趕到操場,將還在室外的學(xué)生迅速集中到教室,并與班主任和當堂課任課老師一起緊閉門窗,用課桌、木柜頂住門窗,防止歹徒破門窗而入。若有歹徒強行進入教室,教職員工應(yīng)用木椅等工具對其進行打擊,確保學(xué)生安全。(二)、演練準備1、與派出所溝通協(xié)調(diào),邀請專業(yè)人員到校指導(dǎo),幫助學(xué)校完善方案,加強過程指導(dǎo)(何偉)2、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(肖學(xué)兵負責(zé))3、準備相應(yīng)的道具、物資(蒲偉負責(zé))4、事先以告知書等方式通報周邊單位及居民(陳曉軍負責(zé))5、演練前對學(xué)生的宣傳教育(祝建奎和班主任負責(zé))6、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演(肖學(xué)兵負責(zé))7、演練活動橫幅(唐琳負責(zé))8、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試(唐琳負責(zé))9、各班進行動員和布置,交代注意事項,特異體質(zhì)(先天性心臟病、癲癇等)排查和學(xué)生身體狀況問詢檢查(班主任負責(zé))10、演練預(yù)演(指揮部負責(zé))六、演練注意事項1、所有參演的師生,應(yīng)聽從指揮部及各組負責(zé)人的指揮,行動迅速有序。2、參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊,不準打鬧擁擠,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藥劑學(xué)的科研管理與發(fā)展策略試題及答案
- 激光行業(yè)職業(yè)標準的評估與制定試題及答案
- 阿拉伯帝國課件
- 激光設(shè)計與制造過程考題解析試題及答案
- 激光測量技術(shù)試題及答案
- 提升高校教務(wù)員隊伍水平的策略與實踐路徑
- 石油助理面試題及答案
- 暢談2024文化產(chǎn)業(yè)管理證書考試規(guī)劃試題及答案
- 項目績效評估及信息系統(tǒng)項目管理師試題及答案
- 針對2024年網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的挑戰(zhàn)試題及答案
- 《病原微生物實驗室生物安全管理條例》
- 2024年第五屆全國版圖知識競賽真題模擬匯編
- 中國急性胰腺炎診治指南
- 新生兒顱內(nèi)感染課件
- 《五糧液案例分析》課件
- 急診科護士的急救護理的評估和監(jiān)督機制
- 【人教部編版語文六年級上冊】選擇題專項練習(xí)復(fù)習(xí)(100道題后附答案)
- 《湖心亭看雪》公開課
- 【公開課教案】《蹲踞式起跑》教案
- 全國各氣象臺站區(qū)站號及經(jīng)緯度
- 心臟外科心臟瓣膜疾病一病一品優(yōu)質(zhì)護理匯報課件
評論
0/150
提交評論