《論厄運》教案_第1頁
《論厄運》教案_第2頁
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文檔簡介

1、論厄運教案一、導語設計 人生在世與逆境總是相伴而行。順境,人之所求,卻未必有求必應,逆境,人之所畏,卻往往不期而遇。那么,我 們該怎樣面對人生的逆境呢?今天就讓我們走進論厄運 , 看看培根會給我們哪些啟示。二、走近作者弗蘭西斯 ••培根( 1561156116261626),哲學史上和科學 史上劃時代的人物。 被馬克思譽為“英國唯物主義和整個現 代實驗科學的真正始祖。”英國文藝復興時期最重要的散文 家和哲學家。培根論人生是他文學上的代表作,問世 400400 余年,幾乎被翻譯成成人類所有語言。見解深刻獨到,分析 周密嚴謹,文風老辣銳利,體現了他“高度的閱

2、歷,豐富的 想象,有力的機智, 透徹的智慧” ,開創了英國散文的傳統, 影響極大。他在沉思錄中提出了“知識就是力量”這個 著名論斷。三、解題:厄運:即中國所說的逆境。四、論厄運、齊讀課文,理清思路 第一層:(開頭“橫渡波濤翻滾的生活之海” ),引用名,對厄運無所畏懼的人才是“真正的偉人”o第二層:(“幸福所需要的美德”“比對所羅門財富 的刻畫要更動人” ),用圣經 、圣詩指出厄運所需要的美 德是堅忍。第三層:(“一切幸運都并非沒有煩惱”結尾) ,用 比喻與對比說明厄運中孕育著希望,更能顯示出我們最美好 的品格。2 2、思考:用一句話概括培根的觀點。我們要以堅忍的 品德戰勝厄運。3 3、速讀,劃

3、出論厄運中最能體現作者觀點的名言 警句。“好的運氣令人羨慕,而戰勝厄運則更令人驚嘆。 ” “幸運所需要的美德是節制,而厄運所需要的美德是堅 忍,后者比前者更難能可貴。 ”“超越自然的奇跡,總是在對厄運的征服中出現。 ”“真正的偉人,是像神那樣無所畏懼的凡人。 ”“最美好的品質也正是在厄運中顯示的。 ” “一切幸運都并非沒有煩惱,而一切厄運也絕非沒有希 望。”“最美的刺繡,是以明麗的花朵映襯于暗淡的背景,而 絕不是以暗淡的花朵映襯于明麗的背景” 。人的美德猶如名貴的香料,在烈火焚燒中散發出最濃郁的芳香”4 4、談談你的理解真正的偉人,是像神那樣無所畏懼的凡人。 偉人:他無所畏懼而成就了自己的偉業

4、; 凡人:他也不可避免地要遭受厄運。幸運所需要的美德是節制,而厄運所需要的美德是堅忍; 后者比前者更難能可貴。堅忍,是一種平和的心態,是一種開闊的胸襟;是一種 成熟的瀟灑,是一種淡定的從容;是一種悲天憫人的寬容和 理解,是一種飽經滄桑的充實與自信;是一種大浪淘沙后透 明清澈,是一種驚濤駭浪后的風平浪靜。堅忍,不是茍且偷 生,不是逆來順受,而是一種積極的心態,是一種勇敢面對 厄運的精神。最美的刺繡,是以明麗的花朵映襯于暗淡的背景,而絕 不是以暗淡的花朵映襯于明麗的背景。從這圖象中去汲取啟 示吧。明麗的花朵 : : 人的奮斗與抗爭;暗淡的背景 : : 人生中的厄運。5 5、本文觀點:本文論述了厄運

5、的作用和價值,認為戰勝厄運是“超越 自然的奇跡” ,贊頌與厄運搏斗磨礪出的堅忍的美德,并指 出“這種美好的品質也正是在厄運中被顯示出來” 。6 6、這篇課文用了那些論證方法?引用、舉例、對比、比喻五、擴展延伸有關厄運的名言警句:厄運在同一條路上漫游,時而降臨于這個人,時而降臨 于另一個人。埃斯庫羅斯被縛的普羅米修斯苦難有如烏云,遠望去但見墨黑一片,然而身臨其下時 不過是灰色而已。里希特長庚星不幸可能成為通向幸福的橋梁。日本諺語災禍是一個人的真正試金石。鮑蒙特與弗萊徹榮 譽之勝利苦難磨煉一些人,也毀滅另一些人。富勒至理名 言烈火試真金,逆境試強者。塞內加論天意逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經得起環

6、境考驗的人, 才能算是真正的強者。自古以來的偉人,大多是抱著不屈不 撓的精神,從逆境中掙扎奮斗過來的。松下幸之助那些能將我殺死的事物,會使我變得更有力。尼采 偶像的黃昏沒有經歷過逆境的人不知道自己的力量。瓊森確實可靠一顆高尚的心應當承受災禍而不是躲避災禍,因為承受 災禍顯示了意志的高尚,而躲避災禍顯示了內心的怯懦。 阿霍蒂諾當一個人鎮定地承受著一個又一個重大不幸時,他靈魂 的美就閃耀出來。這并不是因為他對此沒有感覺,而是因為 他是一個具有高尚和英雄性格的人。亞里士多德尼可馬克倫理學交好運時要謹慎, 遭厄運時要忍耐。 j•j• 雷英 國諺語在厄運中滿懷希望

7、,在好運中不忘憂慮,這樣便能泰然 擔待禍福。賀拉斯歌集 不因幸運而固步自封,不因厄運而一蹶不振。真正的強 者,善于從順境中找到陰影,從逆境中找到光亮,時時校準 自己前進的目標。易卜生最好是通過別人的厄運而不是通過你自己的厄運來學 得聰明。伊索寓言與圖國艱,以度厄運。-揚雄元后誄厄, ,困也。蒼頡篇厄難,勤苦之事也。詩 ••谷風箋能濟其厄渙。一一易 ••解注六、思考:你又是如何看待“順境”與“逆境”的?仲尼厄而作春秋司馬遷報任安書七、課堂小結在人生道路上,順境和逆境總是交替出現的。因此,一 個人的成才環境總是有利有弊。我們應該充分認識自己所處 的環境,在逆境中磨煉自己,相信梅花香自苦寒來,皇天不 負苦心人。積極與逆境作斗爭,并善于抓住順境這一點,在 順境之中保持清醒的頭腦, 抓住機遇,揚長避短,努力成才 讓自己在這難得地機遇里快速的成長發展。促使自己在學習 上不斷進步。誰都希望自己的生命航程是一帆風順的, 誰都不想受到 命運的愚弄。然而,良好的愿望并不能代替現實,身處逆境 之中不要因為一時一地的得失,而或喜或憂。正所謂得何足 喜,失何足憂。因為生命不可避免遭逢低谷,但生命又是頑 強的,往往當人們為之哀傷嘆息時它又話煥發出新的活力。 所

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