1、12015 年學生體質健康監測結果分析報告為進一步貫徹學校體育工作條例和教育部關于加強青少年體育增強青 少年體質的意見，積極推進學校 “陽光體育” 運動，努力提高學生體質健康水平，掌握我校學生體質、生長發育狀況，對我校參加2015年學生體質健康監測的466名學生體測樣本數據按照八個水平進行了統計分析。通過分析，可以清楚地了解 學生體質健康隨著八個學習水平的變化而產生的相應變化， 可以幫助學校改變體 育工作方式方法，在工作中更有針對性。一、樣本的構成和數據來源本文中分析的數據樣本，來自2015年參加了學生體質健康監測的466名學生 數據樣本。本數據全部來源于學校學生體質項目測試，并通過教育部學生

2、體質健 康監測中心系統導出，樣本具有隨機性，數據真實有效。二、項目內容和選擇依據2015年學生體質健康測試項目內容是16年級的學生樣本中身高體重、 肺活量、50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐幾個項目進行了數據分 析整理。其選擇依據為，身高體重代表學生的身體形態，50米跑屬于速度素質， 坐位體前屈、仰臥起坐屬于柔韌素質，肺活量屬于耐力素質?；旧习巳梭w 的各項基本素質，具有較好的代表性。三、測試對象、方法1、測試對象2015年春學期，學校體育組對學生體質進行測試， 實際有效參測人數為466人。3、測試方法2為了保證測試工作的質量，我們特選了兩天對全校的體質進行檢測四、測試結果與

3、分析1、學生體質測試總成績分析從統計結果看，測試的數據顯示所有被測試者中，總體上看學生大多處在良好和及格檔上。2、學生體質測試分項成績分析 身高標準體重指數能有效地評價出學生的身體勻稱程度和生長發育及營養狀 況的水平，從測試結果分析，有相當一部分學生超重或過輕，這些學生應科學安 排體育鍛煉和合理膳食，多做增加肌肉組織的練習和減少多余脂肪的運動。由于 生活水平的提高，學生營養過剩是普遍存在的問題，應當引起社會和家長的重視。肺活量體重指數主要評價學生的肺通氣功能，也能有效地反映人體生長發育 水平。從結果分析看，我校學生的肺通氣功能處于較低狀態，進一步說明我們要 加強體育教學和組織課外體育活動。50

4、米跑主要是測試學生下肢的爆發力及身體協調能力的發展水平?？偟膩砜矗瑢W生的下肢力量發展較好。因此，在今后的體育課教學中，應加強下肢力量的鍛 煉和50米跑技術、技能的教學，努力提高下肢力量素質。仰臥起坐主要檢驗女生的腹肌力量及耐力水平，從結果分析上看，我校女生 的腹肌處于中下等水平，反映出女生平時的練習程度重視不夠，需要在體育課教 學中進一步加強指導和練習。五、測試中的經驗總結1、標準的測試是為體育教學服務的，也能反映和評價體育教學的效果， 是體育課的“考教”分離。學校成立了專門的體質測試“中心” ，并經過專業培訓，責任教師全面統籌， 系統組織， 獨立進行。 從形式和機制上保障了測試工作的順 利進

5、行，3改變了以往“達標”均在體育課上進行，任課教師各負其班，既影響了體育課的教學進程和效果，也影響了測試的準確性。2、測試結果具有重要的科研價值，目前部分測試都是通過先進的電子儀器進 行，計算機系統處理， 數據精確度明顯提高， 保證了測試工作的科學性、 嚴密性 和準確性。極大地提高了測試的技術含量和工作效率。3、大力宣傳標準的重要性，使教師和學生充分認識到標準的試行， 關系到每個人的切身利益。將測試成績與學分和學生的體育課成績掛鉤，與教師 的工作業績掛鉤，使教師和學生得到高度的認識和重視，充分調動師生的主動性 和積極性，這也是測試工作能夠順利進行的重要保證。六、測試存在的問題1、測試儀器的精確

6、性有待提高，要有統一的標準。測試值與實際客觀的科學 性之間存在誤差，應努力降低儀器的誤差率。使測試結果更具科學性。2、在測身高時，以前用人工測量，頭上的滑板只是輕輕貼在頭發上便讀數， 而現在的滑板需要緊壓頭上方可讀數， 很多學生自認為身高比以前矮了23厘米， 給學生造成了思想負擔，尤其是個矮的學生和女學生。3、50米跑是必測項目，學生非常重視，教師也有意在教學中安排跑等項目的 內容。因此，在教學中，教師要教育學生加強跑項目的訓練，否則，將對學生心 肺功能的提高和意志品質的培養帶來不利影響。4、測試人員要熟練掌握測試方法和數據處理方法，以保證為學生進行測試和 釋疑工作?？傊?，我校在執行標準過程中

7、，態度明確、準備充分、工作積極，完全 按照標準的具體要求，對全校學生進行的體質測試，效果也是比較理想的， 充分調動了學生鍛煉身體的自覺性和積極性， 對更有效地促進學生的身體健康水 平的不斷提4高做出了不懈的努力。七、討論與建議：（一）學生素質情況1.柔韌素質最強。坐位體前屈可以反映出學生的軀體、腰、肌肉和韌帶的柔 韌性和伸展性，身體柔韌性差會影響體育活動、學習、工作。甚至會影響人們的 健康與生活質量，所以柔韌性是身體健康素質的要素之一。2.心肺功能的肺活量數據不盡人意。肺活量越大，說明肺部越發達，功能越 好。耐力與肺功能關系密切，一般成正比，心肺功能與耐力是反映體質與健康狀 態的重要指標。從數

8、據可以看出，我縣學生心肺功能較弱，隨著學習水平的不斷 提升，體質整體有下滑現象。究其原因，隨年段增長學習負擔重，學習壓力大是 重要因素，而學生、家長和學校未能實現“三位一體” ，學生沒有“健康第一”思 想意識是另一重要原因。（二）建議;1.建議學校加快學校體育課程的全面改革，體育教學改革的切入點，應以體 質健康教育為中心，加強體育課教學目標、教學組織形式、教學內容和實際操作 等方面進行深入改革，學校體育教學內容中應該增加耐力項目內容、課時比重，通過多樣的練習手段，激發學生自覺參加體育鍛煉的積極性。2.建議學校體育工作要認真抓好學生身體的全面協調發展、身體健康素質的 全面提高，在學生行為習慣上要培養刻苦鍛煉的意志品質，多激勵學