1、咱們要過中國節場景一：孩子風風火火的沖進家門。媽媽：連連，怎么這么晚才回來？ 連連：今天的萬圣節活動可好玩了！ 我們穿著各種各樣稀奇古怪的衣服， 戴上面 具，挨家挨戶收集糖果。 Jack 穿的僵尸服把我們都嚇了一大跳。看！我們還做 了南瓜燈呢！以后我還要過這樣的節日。爺爺：連連 , 洋節'可以過，但也別忘了咱的傳統，咱的祖宗。 連連：哼，我才不要過中國的節日呢！一點意思都沒有！外國的節日才好玩呢， 愚人節、萬圣節、圣誕節，可以隨便捉弄人，可以開 party ，可以拆禮物。 爺爺：其實中國也有很多節日，不僅有文化內涵，也保留了許多古老的習俗。比 如過年摸門釘、放鞭炮；元宵節吃湯圓、放花燈

2、；端午掛香符、賽龍舟；重陽節 登高、插茱萸 連連（毫不理會）：我休息去了。（一溜煙跑到自己的臥室。） 睡夢中，連連飄飄悠悠就來到了古代。爺爺的聲音出現在耳邊：泱泱大國， 悠悠文化，每一個日子都流傳著一段故事， 每一個佳節都蘊含著一份 情感！場景二：元日篇表現形式：歌舞元日 被噼里啪啦一陣爆竹聲驚醒，連連揉揉眼睛一看，自己一身唐裝。推窗望去，一 色的白墻黛瓦。（背景：兩扇門）1、話外音：瑞雪迎春到，不覺又新年。聲聲爆竹辭舊，元日揮手送流年。2、音樂：新年鐘聲敲響，爆竹聲起。3、話外音：學生高喊“過年嘍！過年嘍！過年嘍！”4、學生持燈籠、春聯左右一起入。5、定格：一扇門（兩扇一前一后重疊），一幅春

3、聯貼門上， 4 人持燈籠站在門 兩旁。（齊誦：元日）6、爺爺笑呵呵的手持紅包入場。眾孩子：爺爺，過年好！爺爺，祝你越活越年輕！爺爺 ，給您拜年啦爺爺：（變戲法一樣摸出幾個紅包。）好，大家都好！來，給紅包嘍！ 孩子們：謝謝爺爺！孩子們歡歡喜喜地離去，到門外放鞭炮去了。 場景三：元宵篇表現形式：鬧花燈、猜燈謎1、一群孩子持花燈登臺。連連：今天是什么日子呀？孩子1:今天是元宵節。看，這是我們親手做的彩燈，好看嗎？你還沒做？沒關系，我的這個送給你！連連：咦，你們的花燈上還有燈謎呢！孩子2:對啊。在元宵這一天，我們看花燈，猜燈謎，還能吃元宵呢。孩子3:吃元宵象征家人團團圓圓，寄托了人們對未來生活的美好愿

4、望。今天我 們就請下面的小朋友一起來猜燈謎，猜對的獎勵元宵哦！ 小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。（打一動物）謎底：燕子 叫馬不是馬，地上不見它。若用它做藥，請到海里找。（打一動物）謎底：海馬 四四方方一座城，里邊一層又一層，開開城門向內瞅，里邊食品樣樣有。（打一物品）謎底：電冰箱 遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。（打一物）謎底：畫脫下紅黃衣，七八個兄弟，緊緊抱一起，酸甜各有味，大家都喜歡。（打一水果） 謎底：橘子 小時能吃味道鮮，老時能用有人砍，雖說不是鋼和鐵，渾身骨節壓不彎。（打一植物）謎底：竹子。孩子4:小朋友你們可真聰明，我們都愛愛元宵三五

5、風光，月色嬋娟，燈火輝煌。 月滿冰輪，燈燒陸海，人踏春陽。（齊誦，下場）場景四：寒食篇 表現形式：講故事連連：（做摸索狀，跌跌撞撞走進大門）天這么黑了，怎么還不點燈。（伸手準備劃火柴，點蠟燭）爺爺：不能點燈。今天是寒食節，按照規矩，今天不能生火做飯，只能吃冷食。連連：這是為什么呢？爺爺：這還得從寒食節的來歷說起。傳說春秋時代，晉國（今山西省）國君晉獻 公有五個兒子，他們是：申生、重耳、夷吾、奚齊、卓子。申生是晉獻公第一夫 人生的，被立為太子。晉獻公的后夫人儷姬為了讓自己生的兒子美開當太子，陰謀害死了太子申生。為了避免后母驪姬的迫害，公子重耳、夷吾分別逃往國外。 晉國賢臣介子推等不畏艱難困苦，

6、一直跟隨重耳過流亡生活。有一年，重耳在斷 伙絕糧的流亡生活中生了大病，貧病文加，使他十分困苦。為了給重病體弱的重 耳增添營養，介子推把自己腿上的肉割下來煮成肉湯給重耳吃， 使他恢復了健康。 晉獻公病死后，他的幾個兒子為爭奪王位，而同室操戈，重耳在狄國、齊國、秦 國流亡十九年后，在秦國國君穆公的幫助下，興戎起釁，打敗了已當上晉國國君 的公子圍（重耳的異母兄弟），得立為晉國國君，史稱晉文公。重耳當上了國君 之后，對跟隨他流亡過的人都按功封官行賞。 可是，唯獨把對他有特殊幫助的介 子推忘記了。介子推十分傷心，決心不再見重耳。他背著年邁的母親，到家鄉綿 山（今山西省介休縣東南）隱居去了。介子推的手下人

7、知道了代他抱不平。晉文公回想起在流亡國外期間， 介子推對自己忠心耿耿， 如今做了國君忘記了對他獎 賞，心里大力不安。接著，重耳趕緊派人找介子推。不久，差人稟報：介子推已 進綿山隱居了。深感慚愧的晉文公親自帶人去綿山尋找， 然而介子推卻避而不見。 晉文公知道介子推是個大孝子，他根據別人的建議，火燒綿山，留出一條小道， 想趁林中起火后，介于推母子定會出山避火的。可是，一連燒了三夭三夜，數十 里森林被火燒為焦土， 仍未見介子推母子的人影。 大火熄滅之后， 人們發現他母 子雙雙抱莊一棵大樹燒死了。 晉文公對此內疚于心， 十分惋惜， 便下令把介子椎 母子葬于綿山，改綿山為介山，并修建子推祠堂。后人又把界

8、休縣改為介休縣。 介子推死的時候，正值清明節的前一天。 因為他是火饒死的， 晉國人為了紀念他， 就在他逝世那天不舉煙火，進冷食，后來，人們又干脆把它定為"寒食節 "。齊誦：寒食春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙傳入 五候家。場景五：清明篇表現形式：朗誦 1、話外音：駿馬展宏圖，健步踏雨來。綿綿細雨助興，清明飲酒迎祥年。（道 具進入：兩棵樹、草從右邊進入，放在舞臺中間偏右一點，草放在樹前，牧童牽 牛從左進入，牛放樹左方（頭朝左），牧童坐在樹下，房子從左方進入，放左后 方。）2、學生誦清明過程：領：酒！酒！酒！ 齊：借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 領：清明時

9、節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 領：借問酒家何處有，齊：何處有，領：牧童遙指杏花村。 齊：杏花村。（幻 7 組圖） （牧童指杏花村 ）3、道具：油紙傘、牛、柳條4、人數： 2 男， 12個齊誦5、退場：獨誦的人從左邊退場。牧童牽牛從右邊退場。 （背景：大樹、一頭牛） 爺爺：清明可不光只是祭祀祖先。悼念過親人之后，我們應當仰起頭邁向未來， 冬天之后就是春天。氣清景明、萬物皆顯、草木吐綠，是時候去外面走一走，呼 吸下清新的空氣了。看！爺爺給你們準備了青團，還有風箏，咱們一起踏青去！ 眾孩子：（歡呼，替爺爺提籃子，拿風箏）踏青去嘍！眾孩子：（邊走邊念）村居草長鶯飛二月天，

10、拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸 來早，忙趁東風放紙鳶。場景六：端午篇表現形式：情景表演 1、話外音：掛艾葉，賽龍舟，端午粽香慶豐年； 道具進入：一扇門（掛艾葉）從左邊進場，在舞臺的左中方， 1 人端盆、2 人撐 起籬笆（籬笆預先鋪在舞臺上） 、2 人抬桌子從舞臺的左方進入， 放在中間偏左， 籬笆在門的右前方。2、誦：端午過程：領 1 ：五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。 小伙伴們，包粽子咯！領 2 ：棕子香，香廚房。齊：棕子香嘞香廚房。領 3 、艾葉香，香滿堂。齊：艾葉香嘞香滿堂。領 3 ：桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。齊：桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。領 1 ：

11、這兒端陽， 領 2 ：那兒端陽， 領 3 ：處處都端陽。齊：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。 爺爺：孩子們，你們知道端午節是紀念誰的嗎？ 眾孩子：屈原。爺爺：相傳屈原本為楚國重臣， 早年受楚懷王信任， 任左徒，常與懷王商議國事， 參與法律的制定。 同時主持外交事務。主張楚國與齊國聯合，共同抗衡秦國。 在屈原努力下， 楚國國力有所增強。 但由于自身性格耿直加之他人讒言與排擠， 屈原逐漸被楚懷王疏遠。懷王二十四年，屈原被逐出郢都，流落到漢北。流放期 間，屈原感到心中郁悶，開始文學創作， 在作品中洋溢著對楚地楚風的眷戀和 為民報國的熱情。 后來曾經被召返。懷王三十年，楚懷王不聽屈原勸阻， 執意 入秦

12、，被扣留，后來客死秦國。 楚頃襄王即位后昏庸無道， 聽信令尹子蘭的讒 言， 再次驅逐屈原。屈原流落在今湖南沅水湘水一帶。 頃襄王二十一年，秦國 大將白起揮兵南下， 攻破了郢都， 屈原在絕望和悲憤之下懷大石投汨羅江而死。 人們為了撈救投汨羅江而死的屈原舉行龍舟競技， 把粽子投進江河， 是讓魚蝦蟹 吃飽了，不再去吃屈原的遺體。領 1 ：原來，端午節的背后有這樣的故事呀，我們多包些粽子吧 !領 2 ：棕子香，香廚房。齊：棕子香嘞香廚房。領3、艾葉香，香滿堂。齊：艾葉香嘞香滿堂。領3:桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。齊：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。場景七：中秋篇表現形式：藝術大綜合話外音：斟滿酒，

13、相對月，中秋相邀團圓年。2、誦中秋過程：(1)古箏但愿人長久樂起，書法“人月兩團圓”。1人扮嫦娥跳舞。誦領：明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又 恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。 不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿 人長久，千里共嬋娟。齊：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。場景八：重陽篇一一表現形式：詩歌朗誦眾孩子頭插茱萸登臺連連：哈哈，你們這頭上插的是什么呀？真好笑！孩子1:小朋友們？你們知道這是什么嗎？(茱萸)孩子2:今天是重陽節。我們把九叫做“陽數”，農

14、歷九月九日，兩九相重，都 是陽數，因此稱為“重 陽”。在這一天，我們頭戴茱萸，是為了辟邪。登高望 遠，思念親人。齊誦九月九日憶山東兄弟獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。孩子3:你們知道嗎？重陽節節一般會有出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插 茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動，重陽節 也叫老人節，因為“九九”與“久 久”同音，包含有生命長久、健康長壽的寓意。我們每個人都要尊老、敬老、愛 老，助老，構建和諧的社會。齊誦：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。場景九：臘八篇表現形式：講故事連連：花生，紅豆，蠶豆怎么這么多果子啊？孩子1:今天是臘月初八，也就是臘八節。要煮臘八粥

15、喝。連連：什么是臘八粥？孩子 1：臘八粥也叫“七寶五味粥”。中國喝臘八粥的歷史，已有一千多年。最 早開始于宋代。每逢臘八這一天，不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要 做臘八粥。到了清朝，喝臘八粥的風俗更是盛行。在宮廷，皇帝、皇后、皇子等 都要向文武大臣、侍從宮女賜臘八粥，并向各個寺院發放米、果等供僧侶食用。 在民間，家家戶戶也要做臘八粥，祭祀祖先 ; 同時，合家團聚在一起食用，饋贈 親朋好友。中國各地臘八粥的花樣，爭奇競巧，品種繁多。講究的人家，會在在 白米中攙很多東西，如紅棗、蓮子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圓、榛子、葡 萄、白果、菱角、青絲、玫瑰、紅豆、花生總計不下二十種。臘八粥熬好之 后，要先敬神祭祖。之后要贈送親友，一定要在中午之前送出去。最后才是全家 人食用。吃剩的臘八粥，保存著吃了幾天還有剩下來的，卻是好兆頭，取其 " 年 年有余”的意義。連連：那你快煮吧，我口水都要流下來了。孩子 1：好，咱們一起去煮粥。場景十 連連：一覺醒來，伸了伸懶腰，看到了周圍熟悉的場景，原來我是在做夢那。回 想夢中的情形，覺得真切而又熟悉。連連：看