1、小學金秋十月文明禮儀主題的國旗下發言稿五篇同學們，讓我們行動起來，不要讓文明只在紙上，嘴里出現，要讓它活躍在我們當中，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行，今天橙子在這給大家整理了五篇小學金秋十月文明禮儀主題的國旗下發言稿，接下來隨著橙子一起來看看吧!小學金秋十月文明禮儀主題的國旗下發言稿（ 一 ）敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好。今天我演講的題目是：文明與我們同在。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。文明，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。

2、文明作為具有5000 年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。文明，好大的一個詞，許多人都只把它掛在嘴邊，卻忘了用行動來詮釋 ; 文明，好簡單的一個詞，一句話，一個舉動、一個態度都是文明的表現; 文明，好神圣的一個詞，它拉近你我的距離，使我們彼此可以用心溝通; 文明，屬于文明每一個人的詞，從小我們就在心里埋下文明的種子，用心靈去灌溉，它感動著我們的感動，見證著我們的成長。文明，不僅僅只是一個詞，也是一種行為，更是一種精神。它并不偉大，因為我們人人都能做到; 但它也并不平凡，因為它并不是隨隨便便就可以做到的。它需要我們用心，完完整整的心，把它完完全全地裝

3、起來，時時刻刻與文明成為一體。現在，我們正處于人生成長中最關鍵的時期，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以， 我們應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明，有禮貌的謙謙君子，文明，它就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。然而，生活中，我們隨處可以看見這樣不和諧的情景：在校時彬彬有禮的學生，一出校門卻罵聲不斷; 著裝時髦的雅士，扔起垃圾也格外的瀟灑; 進來時干干凈凈的會場，散會時卻臟亂不堪; 紅綠燈下有序的車隊，轉眼就堵死在它巷每當我看到這些情形時，我總是覺得這些人嚴重影響了一個地方的形象，影響了個人

4、的、集體的、甚至國家的尊嚴。也許有的同學會為自己辯護： “區區小事，何足掛齒?”難道這真的是區區小事嗎?有這種思想的同學，我想告訴你們： “你們完全錯了。 ”劉備曾說過： “勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 ”老子也說： “天下大事，必作于細 ; 天下難事，必做于易。 ”細節決定成敗， 我們只有嚴格要求自己，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，才能有正確的道德選擇于正確的道德行為，也才有可能成為真正合格的中學生。同學們，青春的歲月一晃而過，讓我們在陽光下接受洗禮，在風雨里迎接磨練，在正氣中健康成長，成為一個合格的中學生，成為一個能擔當明天重任的有責任感的中學生吧! 擁有文明，我們的生

5、活才會更加健康; 擁有文明，我們的國家才會更加強大! 愿文明與我們同在，愿我們的明天更加精彩! 謝謝大家 !小學金秋十月文明禮儀主題的國旗下發言稿（ 二 ）尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：大家好 ! 今天我要演講的題目是文明禮儀伴我行。文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑; 是同學有困難時的熱情幫助; 是平時與人相處時的親切; 是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”; 是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動 ; 是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明禮儀是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長的

6、是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發揚和現代社會的文明進步作出我們自己的努力。做一個文明的小學生，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中， 從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校，應該尊老師，愛校園，同學之間要友好; 在家里，應該敬家長，愛弱小，見到客人要問好; 在街上，應該遵紀律，守秩序，各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。在學校里，我們經常可以看到不文明

7、用語的現象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因為你一句、我一句的臟話，導致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：文明禮貌學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。學校規定都遵守，見到老師有禮貌。同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。愛護公物放心上，樹立新風我做到!我的演講完畢，謝謝大家!小學金秋十月文明禮儀主題的國旗下發言稿（ 三 ）尊敬的各位領導、各位評委，老師、親愛的同學們：大家好 ! 我叫王文穎，來自波蓮中心學校六一班，我今天演講的題目是文明禮儀伴我行。千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以 "文明古國"、 "禮儀

8、之邦 "著稱于世。在當今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。英國著名教育家約翰洛克說："禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的一種大事。" 我覺得這點應向周總理爺爺學習，周總理爺爺的文明談吐、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質和風度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現。" 勿以惡小而為之，勿以善小而不為" 。記得小時候，我曾經經歷過一個難忘的片斷：有一天，我一手牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。特別高興地遞給爸爸，說："

9、爸爸，您嘗一口吧，真甜。 "爸爸笑了，高興地說："我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。"我開心地笑著。當我吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來，"好孩子，你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺的臉上，那他不就很難受了嗎 ?"聽了爸爸的話，再看著那張嚴肅的臉，我明白了，立刻把竹簽扔到垃圾箱中，爸爸又滿意的笑了。每當回想起這個片斷，我常常會覺得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導，老師的苦口婆心，讓很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是當我們看見校園中隨處丟棄的飯盒， 飲料瓶，

10、聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍天的國際旅游島上，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學們，不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說臟話，難嗎 ?不，不難 ! 叔叔阿姨們，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，難嗎?不，不難 ! 哥哥姐姐們，不在公眾面前掏耳、挖鼻， 甚至摳腳丫，難嗎?不，不難! 而且我們要大聲宣布：我可以，我可以做到! 當我們在匆忙中不小心撞到了同學時，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意; 當我們走在食堂門口，看到水龍頭正 "嘩啦啦 "的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去; 當我們看到屋檐下茫然的

11、望著大雨顯得特別無助的同學，我們要將自己的花傘和他一起分享; 當我們安坐于公交車上看到年邁的老人時，我們要主動讓座， 扶他們坐下 其實文明禮儀真的很簡單，有時侯文明是一點兒耐心的等待和問候; 有時候文明只是一個微笑和動作，有時侯文明只是多一點兒分享 我相信， 相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情! 讓文明引領著我們健康成長; 讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚、有素質的人。2010 年，是我們海南成為國際旅游島的開局之年，游客朋友不僅會關注我們海南的自然風光，同時也會關注我們海南人的言行舉止和接待服務水平。學做文明人，學做社會人，提高文明素養，更是勢在必行。我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光

12、芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。 矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。老師、同學們，從我做起，從每一件小事做起，把文明新風帶到學校，帶回家庭，帶進社會，讓文明之花開遍海南的每一個角落，讓文明新風吹遍海南的大街小巷、千家萬戶。讓我們攜起手來為國際旅游島添上最亮麗的風景，讓文明之風在國際旅游島煥發出更加燦爛的光輝!我的演講完了，謝謝!小學金秋十月文明禮儀主題的國旗下發言稿（ 四 ）敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好! 今天我國旗下講話的題目是知榮恥，做真人。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義

13、勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓。西漢的韓信，年輕時受恩與一位老奶奶，長大以后，雖功成名就，被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”，卻念念不忘當年那位老奶奶的分飯之恩，派手下四處尋找她，最后以千兩黃金相贈，成就了一段“一飯之恩，涌泉相報”的千古美談。宋朝時的楊時和游酢，是當時有名的學者。有一天，他們一起去拜見程頤，向他求教。當時外面正下著鵝毛大雪，寒風刺骨，又恰逢程老先生在家閉目養神。為了不打擾老先生休息，他們二人就靜靜地站在門口等候。 老先生醒來時看到他們，這就是歷史上 “程門立雪”的故事。華夏兒女的舉手投足，音容笑貌

14、，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云： “不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧” 。 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。可是，在我們的校園中，不文明的現象卻仍然存在。有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發生，常引發同學之間的矛盾。還有一些同學將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔，在公共場合大聲喧嘩嬉戲，卻毫無羞恥之心。面對這些不文明的現象，同學們袖手旁觀， 無動于衷。這些行為都是與我們學校提倡的培養同學們的小公民意識背道而馳的。不學禮，無以立。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志。同樣

15、在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道 歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。一聲“你好”帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”拉近了我們之間的距離，一聲“對不起”能化解我們劍拔弩張的沖突，一句“不要緊”等于給我們送來陣陣溫潤的春風。同學們，作為禮儀之邦的一員，讓我們都行動起來吧! 讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，知榮恥，做真人，讓校園充滿友愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放!小學金秋十月文明禮儀主題的國旗下發言

16、稿（ 五 ）老師們、同學們：上午好!人最基本的素質是講文明，懂禮儀! 文明禮儀，強調的是“尊重為本” 。每個有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重，你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重，這就需要我們不斷提高自身的修養，就要學會尊重他人。事實上，一個受人尊敬的人，他必定是一個講文明， 懂禮儀的人。回顧燦爛歷史長河, 我們曾擁有的驕傲是 “講文明，懂禮儀” , 它締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現實的反思。在經濟高速發展的今天，價值觀呈現多元發展的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和優良的傳統束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。文明是一種認識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會進步發展的規范，它存