1、宇宙飛船中班教案作為一位杰出的老師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的宇宙飛船中班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。宇宙飛船中班教案1活動目的：1、能通過搭接組合創造性地建構出宇宙飛船。2、發展幼兒的想像力、創造力，促進幼兒的相互配合與合作能力。3、大膽說出自己的理解。4、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。活動準備：各種建構材料與替代材料，飛船掛圖、飛船玩具。活動過程：1、教師引導幼兒回憶上次游戲活動時搭建宇宙飛船的情況。2、今天，我們還要搭建宇宙飛船，你想想可以用什么樣的材料來建構飛船。3、

2、教師出示飛船掛圖，指導幼兒觀察并講解各種材料如何銜接飛船各部份。(難點)4、幼兒分組分工，教師巡視指導并啟發搭建與上次不一樣的飛船。教師以船員的身份參觀場地，并促進幼兒相互幫助，配合。5、展示宇宙飛船，幼兒相互評價。宇宙飛船中班教案2一、活動目的：1.能通過搭接組合創造性地建構出宇宙飛船。2.發展幼兒的想像力、創造力，促進幼兒的相互配合與合作能力。二、活動準備：各種建構材料與替代材料，飛船掛圖、飛船玩具。三、活動過程：1.教師引導幼兒回憶上次游戲活動時搭建宇宙飛船的情況。2.今天，我們還要搭建宇宙飛船，你想想可以用什么樣的材料來建構飛船。3.教師出示飛船掛圖，指導幼兒觀察并講解各種材料如何銜接

3、飛船各部份。(難點)4.幼兒分組分工，教師巡視指導并啟發搭建與上次不一樣的飛船。教師以船員的身份參觀場地，并促進幼兒相互幫助，配合。5.展示宇宙飛船，幼兒相互。宇宙飛船中班教案3活動目標：1.能通過搭接組合創造性地建構出宇宙飛船。2.發展幼兒的想像力、創造力，促進幼兒的相互配合與合作能力。3.安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。4.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。活動準備：各種建構材料與替代材料，飛船掛圖、飛船玩具。活動過程：1.教師引導幼兒回憶上次游戲活動時搭建宇宙飛船的情況。2.今天，我們還要搭建宇宙飛船，你想想可以用什么樣的材料來建構飛船。3.教師出示飛船掛圖，指導幼兒觀

4、察并講解各種材料如何銜接飛船各部份。4.幼兒分組分工，教師巡視指導并啟發搭建與上次不一樣的飛船。教師以船員的身份參觀場地，并促進幼兒相互幫助，配合。5.展示宇宙飛船，幼兒相互評價。教學反思：基本完成了本節課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。宇宙飛船中班教案4【活動目標】1、了解神州號的特征以及宇航員在飛船里的生活，并嘗試用繪畫表現。2、對宇宙飛船和宇航員感興趣。【活動準備】1、幼兒對神州號發射的信息有所了解;2、神州號發射的圖片若干;3、繪畫材料;4、幼兒操作包。【活動過程】一、激

5、趣導入。提問：你們聽說過“神州九號飛船”嗎?分享一下你的信息?二、觀看交流。1、請幼兒觀察參加神九發射的宇航員。2、通過觀看體會宇航員在太空艙中的生活。三、觀察操作。1、逐一出示神州號飛船從發射到返回的圖片，引導幼兒觀察講述。提問：神州號飛船在哪里?神州號的火箭上有什么標志?宇航員乘坐在飛船的哪個部位?宇航員在飛船里是怎樣生活的?(怎樣行走?物品是怎樣擺放的?服裝是怎樣的?)2、幼兒操作，教師觀察。四、聯想創作。引導語：我們的航天科學家和宇航員們真了不起，造出了這么先進的宇宙飛船，他們還在不斷地研究，以后的宇宙飛船肯定還要先進。小朋友想想看，我們將來造的宇宙飛船是什么樣的，把它畫下來。1、指導幼兒繪畫出宇宙飛船和火箭的主要特征。2、展示幼兒作品。【活動建議】1、在區角活動中學折火箭。2、提供各種積木與