1、授課計劃20152016學年度第一學期年級：1科目：-教師：汽修15秋-3班汽車機械基礎陳華超本學期教學目標和任務:本課程本學期教學目標及要求：知識目標：掌握常用的機械工程材料類型、牌號、力學性能。理 解公差與配合的原理并掌握常用量具與量儀的正確使用。理解汽車（機器）常用機構的工作原理、結構特點、運動特性等；理解汽車典型零件、通用零件的結構、參數等；掌握基本的液壓與氣壓基本知識。能力目標：具有查閱、檢索相關技術資料的能力，掌握相關的技術標準。掌握正確判斷工程材料和選擇工程材料的能力。掌握正確使 用量具與量儀進行技術測量的能力。能正確識別機械零件及常用機構 的能力。能對常用機構進行工作原理和結構

2、分析。 能識別常用的液壓 與氣壓元件并對簡單液壓與氣壓系統進行正確分析。有一定運用和維 護機械、傳動裝置的能力。素質目標：培養學生較強的工程意識及創新能力，合作、表達能 力，自我管理能力、學習能力、分析問題的能力，形成嚴謹細致的工 作作風。二、教材分析：汽車機械基礎汽車檢測與維修技術專業的一門必修的專業基礎課，是學生從事汽車機械系統檢修等工作所必備的基礎知識。本課程以理論教學為主，在教學過程中，結合本專業實際，運用多媒體教 學和現場參觀、汽車零件部件拆裝等教學手段和方法，使學生對汽車 機械基礎教學內容有一個基本的理解和掌握。三、本學期教學指標（所教班級單元測驗和期末考試合格率、優秀率)：本學期

3、所教汽修15秋-3班教學指標：(1) 單元測驗合格率75%以上，優秀率20%以上。(2) 期末考試合格率75%以上，優秀率20%以上。四、提高學生素質、學習能力和專業技能的措施：1. 重視學生差異，注意因材施教教學過程的組織和順利進行不僅要依據學生的生理，心理發展年 齡特征,重視他們的共同發展水平和變化趨勢 ，而且還必須考慮到學 生的個別差異，因材施教,使學生都能掌握好實訓操作的技能技巧，都 能得到發展。因此我在教學中對于技能掌握較慢的學生，在不影響整 體進度的情況下放慢速度，以使他們充分地對操作技術理解和領會。 另一方面要幫助他們提高動手能力，使他們逐步趕上全班學生實訓操 作的進度,達到完成

4、教學的目的。2. 設置一定的難題，培養學生獨立思考能力在課題的講解過程中，教師把本課題該講的知識都要講解清楚 ， 并且要把本課題實訓操作的重點，難點都要著重強調，然后進行實訓 課題操作演示；同學們都能按著教師演示動作進行實訓操作，同學們 操作時教師應巡回指導，也就是所謂的“做中教，做中學”。在這當中, 教師要有意識的把操作中的難題留給同學們自己來解決。五、教學方法和措施：1教學方法(1)學生為主體以機械設計為主導，從常用材料、制圖、力學分析、機械零件傳動、 液壓傳動等諸多方面明確汽車機械基礎知識， 使學生更深一層次的了 解汽車的內部傳動與工作，并且培養他們的主動學習的能力。（2）教師為主導不斷

5、地指出本課程的學習目標，適時的總結知識，引導他們鞏固 知識；深入了解學生的弱項，學習中的難點！爭取做到各個知識點各 個掌握。（3）主次分明教學法由于本課程難度較大，應該為學生指點出知識的重點和次重點、， 有利于他們對知識的掌握，培養他們分析零件結構的能力，為今后更 多專業課程的開設打好基礎。2. 教學手段課堂理論教學中利用教材、圖片、視頻等多媒體講、授結合；通 過理論學習和實踐操作，較好地掌握汽車機械基礎基本知識。3. 課堂實踐汽車機械基礎以課堂實驗實訓與課堂講授交叉或同時進行，根據內容要求可以先現場觀察，再理論教學；也可以先理論教學，后課堂 實驗，或現場對實物進行拆分講解。通過實踐證明，課堂

6、實驗實訓的 增加，大幅度地降低了學生學習難度。六、教學進度表：（另頁）教學進度表2015-2016學年度第 一 學期教師姓名：陳華超課程名稱：汽車機械基礎班級：汽修15秋-3班周次序號章節名稱及主要內容授課節數作業、實驗、 考核備注11第一章緒論2自編作業2第二章第一節金屬的力學性能326頁習題123第二節鋼的熱處理常識326頁習題24第三節常用的金屬材料2自編作業35第三章第一節工程塑料263頁習題16第二節其它非金屬材料363頁習題347第四章第一節互換性與標準化 概念2自編作業8第二節公差的基本術語及定義380頁習題259第三節測量技術基礎5自編作業610第五章第一節平面連桿機構3自編作業11第二節凸輪機構2102頁習 題1712第三節間歇運動機構2102頁習 題3813第四節螺旋機構3102頁習題4914第六章 第一節 齒輪傳動的特點、 運用與分類5122頁習 題21015期中考試51116第二節漸開線直齒圓柱齒輪5122頁習 題51217第三節漸開線直齒圓柱輪傳動3自編作業18第七章第一節齒輪系分類與功用2自編作業1319第二節 齒輪系傳動比的計算5自編作業1420第八章第一節帶傳動特點及類 型5136頁習 題11521第二節鏈傳動5136頁習題41622第九章第一節鍵聯結2162頁習 題323第二節螺紋聯結3自編作業1724第三節