1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)大綱課程英文名稱:Computer Networks課程編號(hào)：2113209總學(xué)時(shí)：72 講授:60 實(shí)驗(yàn):12 學(xué)分：4適用對(duì)象:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（本科）先修課程：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理一、課程的性質(zhì)、目標(biāo)和任務(wù)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)密切結(jié)合而形成的新的技術(shù)領(lǐng)域，是當(dāng)今計(jì)算機(jī)界公認(rèn)的主流技術(shù)之一，也是迅速發(fā)展并在信息社會(huì)中得到廣泛應(yīng)用的一門綜合性學(xué)科。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程是高校信息管理專業(yè)本科班必修的一門專業(yè)核心重點(diǎn)課程，該課程在專業(yè)建設(shè)和課程體系中占據(jù)重要的地位和作用。本課程在全面講述計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，考慮到現(xiàn)今Internet的普及，本課程放棄大

2、部分書(shū)籍以ISO/OSI來(lái)講解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本原理的做法，而采用以Internet的TCP/IP體系結(jié)構(gòu)來(lái)介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本原理，同時(shí)，本課程還以IEEE 802系列為線索詳述了局域網(wǎng)的相關(guān)技術(shù)和協(xié)議。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠在已有的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和計(jì)算機(jī)原理等基礎(chǔ)上，對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有一個(gè)系統(tǒng)的、全面的了解；理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)和基本原理，尤其是TCP/IP協(xié)議簇和IEEE 802系列，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力，使學(xué)生能充分運(yùn)用并掌握科學(xué)的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)管理方法和手段，為本專業(yè)服務(wù)，為今后能夠迅速地適應(yīng)社會(huì)各方面管理工作的需要服務(wù)，為Internet開(kāi)發(fā)與管理和局域網(wǎng)的組建、規(guī)劃和管理打

3、下良好基礎(chǔ)，從而為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代化信息管理人材。 二、課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式和教學(xué)要求1、理論教學(xué)大綱內(nèi)容：(一)概述 1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在信息時(shí)代的作用(要求達(dá)到”了解”層次)2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展過(guò)程(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類(要求達(dá)到”理解”層次)4 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要性能指標(biāo)(要求達(dá)到”理解”層次)(二計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議與體系結(jié)構(gòu) 1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的形成(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)2 協(xié)議與層次劃分(要求達(dá)到”理解”層次)3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的原理體系結(jié)構(gòu)(要求達(dá)到”理解”層次)3 OSI 與TCP/IP體系結(jié)構(gòu)的比較(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)4 客戶服務(wù)器方式(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”

4、層次)(三) 物理層 1 物理層的基本概念(要求達(dá)到”理解”層次)2 數(shù)據(jù)通信的基礎(chǔ)知識(shí)(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)3 傳輸媒體(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)4 模擬傳輸與數(shù)字傳輸(要求達(dá)到”理解”層次)5 信道復(fù)用技術(shù)(要求達(dá)到”理解”層次)6 SONET/SDH(要求達(dá)到”了解”層次)7 EIA-RS-232-E接口標(biāo)準(zhǔn)(要求達(dá)到”理解”層次)(四) 數(shù)據(jù)鏈路層 1 數(shù)據(jù)鏈路層的基本概念(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)2 差錯(cuò)控制方法(要求達(dá)到”理解”層次)3 自動(dòng)重發(fā)請(qǐng)求（ARQ）(要求達(dá)到”理解”層次)4 數(shù)據(jù)鏈路層協(xié)議舉例：HDL(要求達(dá)到”理解”層次)c5 Internet中的數(shù)據(jù)鏈路層(要求達(dá)到”

5、理解”層次)(五) 局域網(wǎng) 1 局域網(wǎng)概述(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)2 局域網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)3 IEEE 802.3標(biāo)準(zhǔn)：CSMA/CD(要求達(dá)到”理解”層次)4局域網(wǎng)的擴(kuò)展(要求達(dá)到”理解”層次)5 虛擬局域網(wǎng)(要求達(dá)到”理解”層次)6高速以太網(wǎng)(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)7 無(wú)線局域網(wǎng)(要求達(dá)到”了解”層次)(六) 廣域網(wǎng) 1 廣域網(wǎng)的基本概念(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)2 廣域網(wǎng)中的分組轉(zhuǎn)發(fā)機(jī)制(要求達(dá)到”理解”層次)3 X.25協(xié)議(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)4 FR(幀中繼)(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)5 ISDN(要求達(dá)到”了解”層次)6 ATM(要求達(dá)到”了解”層次)(七) 網(wǎng)

6、絡(luò)互連 1 路由器在網(wǎng)際互連中的作用(要求達(dá)到”理解”層次)2 Internet網(wǎng)際協(xié)議(要求達(dá)到”理解”層次)3 劃分子網(wǎng)與改構(gòu)造超網(wǎng)(要求達(dá)到”理解”層次)4 ICMP(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)5 路由選擇協(xié)議(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)6 IGMP(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)7 IPv6(要求達(dá)到”理解”層次)(八) 運(yùn)輸層 1 運(yùn)輸層協(xié)議概述(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)2 TCP/IP體系中的運(yùn)輸層(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)3 用戶數(shù)據(jù)報(bào)協(xié)議UDP(要求達(dá)到”理解”層次)4 傳輸控制協(xié)議TCP(要求達(dá)到”理解”層次)(九) 應(yīng)用層 1 域名系統(tǒng)DNS(要求達(dá)到”理解”層次)2 文件傳送協(xié)議FTP(要求

7、達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)3 遠(yuǎn)程登錄協(xié)議TELNET(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)4 電子郵件(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)5萬(wàn)維網(wǎng)WWW(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)6 動(dòng)態(tài)主機(jī)配置協(xié)議DHCP(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)(十) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全 1 概述2 常規(guī)密鑰密碼體制(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)3 公開(kāi)密鑰密碼體制(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)4 報(bào)文鑒別(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)5 密鑰分配(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)6 鏈路加密與端到端加密(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)7 防火墻(要求達(dá)到”認(rèn)識(shí)”層次)2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱內(nèi)容：1、網(wǎng)絡(luò)故障檢測(cè)與維護(hù)2、局域網(wǎng)組建與簡(jiǎn)單應(yīng)用3、以太網(wǎng)交換機(jī)配置4、三層交換機(jī)配置5、網(wǎng)絡(luò)互連及路由6、

8、Internet接入3、課程教學(xué)要求:本課程的先修課程為：計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)組成原理、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)。在學(xué)習(xí)本課程內(nèi)容前，首先讓學(xué)生了解該課程在專業(yè)建設(shè)和課程體系中的性質(zhì)、地位及任務(wù)，熟知該課程的基本要求以及本課程與有關(guān)課程的聯(lián)系，本課程內(nèi)容安排以基礎(chǔ)性、實(shí)用性為主，力圖在闡明計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本原理的基礎(chǔ)上，注重理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步介紹了當(dāng)今最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和流行的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，其目的在于使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，全面熟練地掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作原理和基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的一系列標(biāo)準(zhǔn)和協(xié)議，了解網(wǎng)絡(luò)在信息社會(huì)中的新技術(shù)，為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)廣泛應(yīng)用打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。4、教學(xué)形式：(1)、本課程概念多、

9、較抽象、涉及面廣，因此教學(xué)形式以講授方式為主。(2)、為加強(qiáng)和落實(shí)動(dòng)手能力的培養(yǎng)，應(yīng)充分重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，保證上機(jī)機(jī)時(shí)不少于12學(xué)時(shí)。 (3)、關(guān)鍵性概念、整體實(shí)現(xiàn)思想方面的問(wèn)題可輔以課堂討論的形式。5、作業(yè)：本課程概念多、比較抽象，算法分析有一定難度，為了學(xué)生進(jìn)一步理解課堂教學(xué)內(nèi)容，擬布置一定數(shù)量習(xí)題為宜，教師批改作業(yè)本的1/3,并安排時(shí)間上習(xí)題課。各章節(jié)習(xí)題量分布如下：序號(hào)內(nèi) 容習(xí)題量1概述 42計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議與體系結(jié)構(gòu)43物理層64數(shù)據(jù)鏈路層6 5局域網(wǎng)86廣域網(wǎng)67網(wǎng)絡(luò)互連128運(yùn)輸層69應(yīng)用層410計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全46、考核形式：考試三、學(xué)時(shí)分配序號(hào)內(nèi) 容講授(學(xué)時(shí))習(xí)題課實(shí)驗(yàn)(學(xué)時(shí))1概述 42計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議與體系結(jié)構(gòu)43物理層64數(shù)據(jù)鏈路層6 5局域網(wǎng)6226廣域網(wǎng)627網(wǎng)