1、大學生社會實踐報告格式及范文大學生社會實踐報告格式及范文 格式： 一份完整的實踐報告應由以下部分 組成：1.報告題目報告題目應該用簡短、 明確的文字寫成，通過標題把實踐活動 的內容、特點概括出來。題目字數要適 當，一般不宜超過20個字。如果有些細 節必須放進標題，為避免冗長，可以設 副標題，把細節放在副標題里。2學院 及作者名稱學院名稱和作者姓名應在題 目下方注明，學院名稱應用全稱。3摘 要報告需配摘要，摘要應反映報告的主 要內容，概括地闡述實踐活動中得到的 基本觀點、實踐方法、取得的成果和結 論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。 摘要包括：a

2、）“摘要”字樣；b）摘要正文；c）關鍵詞；d）中圖分類號。4正文正文是實踐報告的核心內容，是 對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括 介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、 地點、人員、調查手段組成，以及對實 踐活動中得到的結論的詳細敘述。要能 夠體現解放思想、實事求是、與時俱進 的思想路線，有新觀點、新思路；堅持 理論聯系實際，對實際工作有指導作用 和借鑒作用，能提出建設性的意見和建 議； 報告內容觀點鮮明， 重點突出， 結 構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。 字 數一般控制在5000字以內。5結束語 結束語包含對整個實踐活動進行歸納和 綜合而得到的收獲和感悟，也

3、可以包括 實踐過程中發現的問題，并提出相應的 解決辦法。6謝辭謝辭通常以簡短的文字對在 實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫 助的指導教師、 答疑教師和其他人員表 示謝意。7 參考文獻參考文獻是實踐報 告不可缺少的組成部分，它反映實踐報 告的取材來源、材料的廣博程度和材料 的可靠程度，也是作者對他人知識成果正文中，但又具有參考價值的內容可以 編入實踐報告的附錄中。編輯本段程序 一般來說，社會實踐報告寫作要經 過以下五個程序：1.確定主題主題是社會 實踐報告的靈魂，對社會實踐報告寫作 的成敗具有決定性的意義。因此，確定 主題要注意：報告的主題應與實踐主題 一致；要根據調查和分析的結果，重新 確定主

4、題；主題宜小，且宜集中；與標 題協調一致，避免文題不副。?2.取舍材 料對經過統計分析與理論分析所得到的 系統的完整的 ”調查資料 ”，在組織調查 報告時仍需精心選擇，不可能也不必都 寫上報告，要注意取舍。如何選擇材料 呢？ 選取與主題有關的材料， 去掉無 關的，關系不大的，次要的，非本質的 材料，使主題集中、鮮明、突出； 注 意材料點與面的結合，材料不僅要支持 報告中某個觀點，而且要相互支持，形 成面上的 “大氣 ”；3.在現有有用的材料 中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最 好的材料來支持作者的意見，使每一材 料以一的承認和尊重.附錄對于某些不宜放在當十。3.布局和擬定提綱這是實踐 報告構思

5、中的一個關鍵環節。布局就是 指實踐報告的表現形式，它反映在提綱 上就是文章的 ”骨架 ”。擬定提綱的過程 實際上就是把實踐材料進一步分類，構 架的過程。構架的原則是： ”圍繞主題， 層層進逼，環環相扣 ”。提綱或骨架的特 點是它的內在的邏輯性，要求必須綱目 分明，層次分明。實踐報告的提綱有兩 種，一種是觀點式提綱，即將調查者在調查研究中形成的觀 點按邏輯關系一一地列寫出來。另一種 是條目式提綱，即按層次意義表達上的 章、節、目，逐一地一條條地寫成提綱。 也可以將這兩種提綱結合起來制作提 綱。4.起草社會實踐報告這是社會實踐報 告寫作的行文階段。要根據已經確定的 主題、選好的材料和寫作提綱，有條

6、不 紊地行文。寫作過程中，要從實際需要 出發選用語言，靈活地劃分段落。在行 文時要注意：結構合理；報告文字 規范，具有審美性與可讀性，如：”制定 優惠政策，引進急需人才 ”， ”運用競爭 機制，盤活現有人才”，；通讀易懂。 注意對數字、圖表、專業名詞術語的使 用，做到深入淺出，語言具有表現力， 準確、鮮明、生動、樸實。5.修改社會實 踐報告社會實踐報告起草好以后，要認 真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、 語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調。在完成這些工作 之后，才能定稿向上報送或發表。范文： 當促銷員走進大學時,我們離走進社 會也就越來越近了。就業圍繞我們頭緒,成了想不盡的題

7、目。在現今社會,招聘會 上的大字報都總寫著 “有經驗者優先 ”可, 整天呆在校園里的學子們社會經驗又會 擁有多少呢?于是為了進步自己的能力,增加團隊 工作經驗,不少人競選班委、 學生會職務;在檔案上留段字為日后的工作添籌碼。有了這些經驗就能夠解決社會實際 題目了嗎?答案是不夠的。 校園與社會環 境本存在很大的區別。這就要求我們利 用假期時間走進社會實踐。這也是老師 要求我們寫社會實踐論文的目的。實踐,就是把我們在學校所學的理論 知識,運用到客觀實際中往,使自己所學 的理論知識有用武之地。實踐也是檢驗 真理的唯一途徑。在實踐中我們還可以檢驗自己學習 的成效、檢測自己的所缺,以便我們日后 學習有個

8、側重點。另外,校園與社會環境 的不同,接觸的人與事也不大相同,所以 我們還可以在社會實踐中學到很多在校 園里學不到的知識。這就形成了從實踐 中學習,從學習中實踐的良性循環。當今中國經濟飛速發展,國內外經濟 不斷變化,在機會越來越多的同時,也出 現了更多的題目,有了更多更艱巨的挑戰 這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識,還要 主動走進社會,積極在實踐中學習其他的 東西,不斷增加自己的經驗,全方面武裝 自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁 有不敗之地。2010年冷假一回到家鄉我就積極在 家鄉的一家超市找了一份冷假臨時工 做促銷員。掛著實習生的牌子站在 柜臺旁,我一臉幼稚、 迷茫地

9、站在那,不斷 地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。一 個大姐在顧客少的時候教我如何傾銷產 品。我也慢慢地放開膽往嘗試,實在這種 交流比想象的輕易多了。就好象上臺前 緊張兮兮,但在臺上只顧著自己的表演而 忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關 鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著,也不能在 超市隨便逛來蕩往,得時刻留意服務顧 客。固然天天只有上午或下午班,但一段 時間下來,還是腰酸腳痛。或許也正如孟子所說 “天將降大任于斯人也,必先 勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身。 ” 在學校,天天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又 有什么事情要做。而

10、在這里,你可以無所 事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿足 你的表現扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客,拉近與顧 客的間隔,然后耐心的傾銷產品。這也實 在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和 心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷 靜了才能很好地通過顧客的言語與表情 察覺顧客的想法,然后再作出適當的回應 不至于慌張得不知所措。我們必須主動努力才可能繼續干下 往。在學校,每一個學生都在為取得更高 的成績而努力,固然這也存在的競爭,可 校園里總少不了那份純真,那份真誠,一 般不會招來嫉恨與報復。可是在社會中,優越劣汰,你的成功 就是別人的失敗,工作直接影響了他人的 經濟利益。在社會中接觸各種各樣

11、的顧 客、同事、上司等等,關系復雜,這一切都 需要我們有經驗往處理。盡管存在競爭,我們還得不斷學習別 人優秀的地方,這需要我們有經驗往調整自己的心態。而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉醉于學習與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要 性。有個事實眾所周知,學生的實際操縱 能力與在校理論學習有一定的差距。在 這次實踐中,這一點我感受很深。 在學校,學習的理論知識很多很多,幾乎是面面俱 到;而在實際工作中,很可能是書本上的 知識一點都用不上。或許工作中運用到 的只是很簡單的題目,只要套公式似的就 能完成一項任務。有時候我會想,實際操縱這么簡單,但為什么

12、我們要學習那么深奧的知識呢 現在的教育真的存在很大的弊端,嚴重的 脫離了社會實際應用嗎?實在不然,在學 習這些吃力的知識的同時,我們的學習能 力進步了,理解能力和邏輯思維能力也增 強了。更在很多書本中教我們如何往做好 自己,教我們樹立自己遠大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎。作為大學生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠了,我們應該懂得與社會上各 方面的人交往,處理社會上發生的各方面 的事情,這就意味著我們必須得重視社會 實踐。究竟畢業以后我們不能再帶著幼 稚、茫然的眼神走進社會,就像我們當初 走進大學一樣。我們要帶著實實在在的 能力走進社會,為社會服務。而現今一個事實卻被很多人誤

13、讀了 大學生越來越不值錢了。甚至某些人開 始看不起大學生,以為讀大學沒什么用了 一些沒讀書的人在社會上混得更好。現 在的大學生已經不包分工了,也確實很多 大學生找不到好工作。這正說明了現在 社會對大學生素質、能力要求越來越高 了;當然也說明了某些大學生的確不過 關。大學生不是全值錢,但社會上值錢的 還是大學生。這就為什么還是有很多人打工之后 還想讀書,甚至有部分人也確實再次進進 校園學習。我們在校園里學習到的先進 的科學知識能為社會作出更大的貢獻,也 能為自己帶來更多的收益。而要成為值 錢的大學生正要求了我們扎實把握專業 知識還有社會實踐能力與經驗。這次冷假社會實踐我以 “善用知識,增加社會經

14、驗,進步實踐能力,豐富假期 生活 ”為宗旨,利用這段寶貴的時間參加 有意義的實踐活動,接觸了社會,了解了 社會,并從社會實踐中檢驗了自我。這次 的社會實踐讓我收獲不少。在這,我總結 以為以下四點是在實踐中不可缺少的。一. 在社會上要善于與別人溝通。經 過一段時間的工作讓我熟悉更多的人。 如何與別人溝通好,這門技術是需要長期 的練習。以前工作的機會未幾,使我與別 人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社 會中都會融進社會這個團體中,人與人之 間協力往做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽 取、耐心、虛心地接受。二. 在社會中要有

15、自信。自信不是麻 痹的自詡,而是對自己的能力做出肯定。 在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重 要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。 重要的是你的能力不比別人差。社會工 作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何 來第二、第三次呢?有自信使你更有活力 更有精神。三. 在社會中要克服自己膽怯的心 態。開始放假的時候,知道要打假期工時 自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自 己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因 使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露 出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心 的恐懼。 如哥哥所說的 “在社會中你要學 會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣 也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間 長了你自然就不怕了。 ”實在有誰一生下 來就什么都會的,小時候天不怕地不怕 嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障 礙,那一切都變得輕易解決了。 戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天 堂,怯懦通往地獄。 ”四. 工作中不斷地豐富知識。知識如 同人體血液。人缺少了血液,身體就會衰 弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。以上是我