1、五班級班主任工作方案最新范文 五班級班主任留意抓好同學的輔導，通過多種渠道調動同學的學習主動性，樹立必勝的信念，通過“一幫一”活動，使同學共同進步。以下是整理的五班級班主任工作方案，盼望可以供應給大家進行參考和借鑒。 五班級班主任工作方案.一 我五班級擔當語文教學兼班主任工作，本班打算在新學期里，堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針，連續發揚“團結、勤奮、求實、向上、互助”的優良班風，從嚴治班，深化訓練，全面提高訓練質量，力爭實現本班：一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀遵守法律、教學質量等方面有所突破的新目標)，全身心得投入把本班辦成一個人見人慕的優秀班級。 一、指

2、導思想 堅持以德育為首，以日常行為規范為準繩，以新的訓練理念為中心，大力培育同學的創新精神和實踐力量，力爭我班在各方面都有新的突破。 二、基本狀況 本班共有_位同學，_為外地生。全班同學思維活躍，個性張揚。絕大部分同學已經養成了良好的學習習慣，他們愛學習，有上進心。從上個學期期末測試結果來看，同學能較好地完成學習任務，同學具有了肯定的閱讀力量、口語交際力量和寫作力量和語文綜合運用力量，也把握了肯定的學習方法。但是有個別同學基礎較差，家長又疏于督促，還需老師加強輔導。個別同學學習自覺性差，不能按時完成作業，還需要老師好好引導訓練。 三、明確目標 長期目標：形成主動、團結、向上的班風;努力、好學、

3、鍥而不舍的班風，爭創文明班級。 中期目標：學會聽課，不逃學，仔細按時完成各科作業。課前預習，課后復習，養成良好的學習習慣。 近期目標：熟悉自己的不足，改掉壞毛病，喜愛班集體，以學校生守則為規范，遵守班級校規班紀。 詳細目標: 1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。 2、準時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。 3、營造和諧健康的班級文化的藝術。 4、班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要老實,學習要勤奮。 5、班級平安：平平安安上學，高興奮興回家。 四、詳細工作措施： 1.重視養成訓練：養成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。

4、因此，在班級進行良好品德的養成訓練是非常必要的。依據同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規律性的常規訓練。重點落實好新營學校一日常規，使同學逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個同學掉隊。 2.加強后進生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關懷同學。準時了解同學的心理改變，把握他們成長道路上的進展狀況。 3.準時了解學情：精準把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩、扎實地上升。 4.家教結合：常常保持與否同學家長聯系，使學校訓練和家庭訓

5、練有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。 5.培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。 6.重視關懷訓練：要關懷同學的生活，準時和家長聯系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 7.抓好中隊工

6、作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮同學特長、張揚同學個性的有效途徑。本學期將主動協作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。 五班級班主任工作方案.二 為了在新的學期里把工作做好，把我班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體，特制定班主任工作方案如下: 一、班風:團結、勤奮、老實、創新 二、同學現狀分析： 五班級一班共有_人，男生x人，女生x人，同學的基本學問和基本技能較差，體質健康，衛生習慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于同學多來自不同的各個村莊，學習、衛生、紀律等各方面的要求都不全都，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做

7、小動作。許多行為習慣有待進一步培育。 三、思想方面： 1、利用班隊會大課間活動時間帶領同學學習學校生守則和學校生日常行為規范，讓同學按要求去做，同學間相互監督，由班干部負責檢查。 依據學校的部署，嚴格根據要求去完成對同學的訓練，讓每位同學養成良好的行為習慣。 2、充分利用升旗活動、重大節日活動，對同學進行思想品德訓練。 (1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不任憑請假，衣著干凈，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音洪亮、整齊，仔細聽并思索“國旗下的講話”，與自己的行動結合起來，要求同學每天佩帶紅領巾。 (2)遇到節假日，通過開展各種活動活動，訓練同學做文明同學。 3、樹立良好的班

8、風，加強班集體的凝聚力和向心力。 4、仔細開展“我為班牌添完彩”訓練活動。 5、切實開展并落實學校組織的各項活動。耐煩細致的做好問題同學的訓練工作，關心他們樹立自信念，改掉缺點，養成良好的行為習慣，健康歡樂的成長! 四、教學方面： 1、重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對同學的進步要準時賜予確定。 2、留意抓好同學的輔導，通過多種渠道調動同學的學習主動性，樹立必勝的信念，通過“一幫一”活動，使同學共同進步，以達到差生不差、優生更優，中游變上游的目的。詳細方案:全班綻開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。 3、參與校本活動，進展同學的特長，并賜予同

9、學必要的關心。 五、平安紀律方面： 1、訓練同學團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的學校生。 2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使同學在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。 3、課間紀律，對同學提出明確的要求，既要玩好，又要不發生任何意外。 4、路隊紀律。訓練同學嚴格根據老師的要求排好隊，走好路。 六、.班級主題活動支配： 1:加強平安訓練，學習學校生日常行為規范和學校管理條例。抓好同學常規，早日進入正常秩序 2:連續抓好常規訓練，進行常規訓練。 3:連續鞏固上兩周的活動內容、加強勞動觀念訓練，進行勤工儉學活動，搞好個人

10、和集體衛生。 9:培育同學的集體主義觀念、訓練同學早睡早起，不能因天冷而貪睡。 五班級班主任工作方案.三 一年之計在于春，在萬物復蘇的春天，我們又迎來了新的一年，今年我連續擔當五班級的班主任工作，和孩子們互利互勉，連續發揚上學期好的優良班風、學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。 一、指導思想 堅持以德育為首，以日常行為規范為準繩，以新的訓練理念為中心，大力培育同學的創新精神和實踐力量，力爭我班在各方面都有新的突破。 二、基本狀況 本班同學絕大部分同學已經養成了良好的學習習慣，他們愛學習，有上進心。從上個學期期末測試結果來看，同學能較好地完成學習任務，同學具有了肯定的閱讀力量、口語交際力量和寫作

11、力量和語文綜合運用力量，也把握了肯定的學習方法。但是有個別同學基礎較差，家長又疏于督促，還需老師加強輔導。個別同學學習自覺性差，不能按時完成作業，還需要老師好好引導訓練。 三、實施方法 紀律方面：培育正確的_，并利用_壓力促使同學遵守紀律，養成良好的行為習慣。制定班級的規章制度，約束同學的行為習慣，每周班會總結一周來同學的表現狀況，評比進步同學。對常常違紀同學諄諄教導，準時與家長取得聯系，達成共識。 衛生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規定值日生在本天的責任，盡力幫助班干部為同學的學習營造良好的環境。監督亂丟垃圾的現象。 文明禮貌方面：作為班主任，首先要以身作則。常言說“身正，不令則行;身不正，令都不行”，言傳身教，不僅要教會同學學習，更應教會他們如何做人。鼓舞同學見人要禮貌，主動打招呼，友善對待他人，做個文明禮貌的好同學。 四、培育班級骨干 班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手，為老師同學排憂解難。他們在同學中應是比較有威信的人。所以在平日我首先教會他們工作方法，培育他們為主動為班級服務，為同學服務的意識。由于有了班干部的親密協作，所以班級班風正，學風濃。 五、轉化后進生 后進生能否轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。由于他們在班里是比較特殊的一群，學習成果差，不遵守紀律，無心向學，得過且過。在班里不受歡迎。所以，轉化后進生的工作比訓