1、?排球扣球一快球?教案設(shè)計一一凌波課程名稱?排球扣球快球?授課人凌波學(xué)校名稱玉林實驗中學(xué)教學(xué)對象高二科目體育與健康課時安排40分鐘一、教材分析根據(jù)?課程標(biāo)準(zhǔn)?要求精神,高中階段學(xué)生必須掌握一至二種球類運動和技能.扣球是排球運動最主要的得分手 段,在比賽中扣球是通過一系列的配合以后才能到達(dá)的,能培養(yǎng)學(xué)生共同合作的意識和互相配合的水平.在“游 戲運動的樂趣和“練中體驗學(xué)習(xí)的方法,掌握排球扣球運動的技術(shù)技能和知識,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)排球的興趣, 養(yǎng)成良好運動習(xí)慣,從中強(qiáng)健身體,發(fā)揚個性.二、教學(xué)目標(biāo)及難重點知識與技能,方法和過程,情感態(tài)度與價值觀教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生初步了解扣球在,排球運

2、動中的重要性及應(yīng)用；2、技能目標(biāo)：通過練習(xí)使學(xué)生初步掌握排球扣球技術(shù),增強(qiáng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)性和靈活性；3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對排球運動的興趣,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神. 教學(xué)重點：扣球的助跑與起跳結(jié)合技術(shù).教學(xué)難點：助跑起跳與揮臂結(jié)合技術(shù).三、教學(xué)策略選擇與設(shè)計本課教學(xué)策略是通過趣味游戲引入課題,學(xué)習(xí)內(nèi)容由淺到深.教學(xué)設(shè)計米用示范講解、模仿練習(xí)、動作分解 練習(xí)與完整結(jié)合等教學(xué)方法.師生共同參與,互相鼓勵,讓學(xué)生充分享受體育帶來的愉悅.四、教學(xué)環(huán)境及設(shè)備、資源準(zhǔn)備教學(xué)環(huán)境：室外排球場二個學(xué)生準(zhǔn)備：運動服裝、運動鞋教師準(zhǔn)備：課堂教案、對場地、器材、教材、學(xué)生的充分了解 教學(xué)資源：排球40

3、只五、平安舉措：1、準(zhǔn)備活動充分、到位；2、增強(qiáng)自我保護(hù),不做危險扣球動作；3、遵守游戲規(guī)那么,教師時刻強(qiáng)調(diào)平安問題.六、教學(xué)過程教學(xué) 過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動媒體設(shè)備資源應(yīng)用分析 圖片展示開 始 部 分 時 間3 分 鐘1、集合整隊,檢查人數(shù)2、師生問好3、宣布本課目標(biāo)、內(nèi)容4、強(qiáng)調(diào)平安教育,安排 見習(xí)生1、師生問好,宣布本課的教 學(xué)內(nèi)容和目標(biāo),以及注意事 項；2、安排好見習(xí)生.1、體育委員整隊,清點人 數(shù).并向教師報告；2、師生問好；3、認(rèn)真聽講明確學(xué)習(xí)內(nèi)容；4、見習(xí)生要求隨堂聽課, 做力所能及之事.組織：如圖示：準(zhǔn) 備 部 分7 分 鐘一、繞排球場進(jìn)仃慢 跑三圈.二、趣味游戲“空戰(zhàn)

4、方法：將學(xué)生分成人數(shù)相 等的兩個隊,分別站在排 球場的兩個半場內(nèi)卸下 球網(wǎng),以中線為界,每 隊一個排球.游戲開始 后,兩隊互以排球打擊對 方隊員單腳或雙腳起跳 離地后才可將球擊出, 被擊中者自動退出場地, 球落地后可撿起還擊.到 一定時間,教師吹哨停止 游戲,以“殲敵多的隊 為勝.規(guī)那么1、只許單手用球打 擊腰部以下的部位,如打 中腰部以上,除擊中無效 之外,還要將擲球者罰出 場外；2、只許站在本場 地上擲球,不許超過中線 跑到對方場地上去擲球 打擊；3、只許撿落在本 場地上的球,不許跑到對 方場地上去撿球； 4、球 落地后反彈擊中不算擊 中.1、講解游戲規(guī)那么；2、充當(dāng)游戲裁判；3、保證游戲

5、中平安有序進(jìn)行.通過慢跑、游戲、使身體 逐漸進(jìn)入運動狀態(tài),活動 開各關(guān)節(jié)和韌帶,提升學(xué) 生的學(xué)習(xí)興趣.1、積極參與游戲；2、遵守游戲規(guī)那么；3、有序的體驗游戲的樂趣 并從中了解扣球設(shè)想.基 本 部 分 時 間 25 分 鐘快球練習(xí)快球是扣球隊員在二傳 隊員傳球前或傳球的同 時迅速助跑起跳,利用快 速含胸動作帶動前臂或 手腕迅速揮甩,以全手掌 擊球的后上部或后中上 部,將剛剛傳出網(wǎng)口的球 扣過對方場地.練習(xí)1:原地徒手模仿扣 球揮臂,揮臂10次練習(xí)； 練習(xí)2:兩人一組,一人 持球直臂舉起在頭前上 方,另一人徒手揮動手臂 仿扣球動作擊球.要求手臂充分伸直,以全手掌 擊球后中上部；練習(xí) 3: 二人一

6、組隔網(wǎng)站立原地 起跳揮臂擊掌練習(xí),每組 10次練習(xí);練習(xí)4:分四組前場區(qū)模 仿扣球前助跑一步或兩 步起跳揮臂擊掌練習(xí), 每組10次練習(xí)； 完整練習(xí)5:分四組前場 區(qū)內(nèi)助跑起跳揮臂扣快 球,5人輪流持球拋傳送 至網(wǎng)頂,5人助跑起跳扣 球.7、互動點評；8、繼續(xù)練習(xí).示范講解：先做完整技術(shù)動作 的示范,再分解動作邊講做慢 動作的示范.1、教師做徒手扣球示范,學(xué) 生聽口令跟著模仿練習(xí)；2、教師講解示范；3、組織學(xué)生進(jìn)行分解技術(shù)練 習(xí)；4、學(xué)生練習(xí)時巡視指導(dǎo)、糾 錯；5、分組進(jìn)行扣球手法練習(xí)；6、互動點評時,找出優(yōu)秀學(xué) 生示范,給予表揚；7、鼓勵表現(xiàn)不佳的學(xué)生,幫 助其樹立信心；8、平安教育.1、觀看

7、老師示范,明確動 作要領(lǐng)；2、原地徒手模仿扣球揮 臂,揮臂次數(shù)在10次左右； 3、原地徒手模仿扣球揮臂 扣球包球手法練習(xí)；4、學(xué)習(xí)助跑、起跳揮臂擊 掌練習(xí)；5、分組練習(xí)中,同伴之間 形成默契；6、助跑起跳和揮臂扣球技 術(shù)結(jié)合起來形成完整的扣 球技術(shù)；7、掌握助跑起跳、擊球的 時機(jī)；8、注意平安.組織如以下圖小:教學(xué)圖示:結(jié) 束 部 分5 分 鐘1、放松操；2、課堂總結(jié)；3、回收器材；4、宣布下課.1、教師示范,學(xué)生跟隨練習(xí)；2、教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)技術(shù)動作 要點；3、安排值日生回收器材；4、師生再見.1、全體學(xué)生根據(jù)老師的要 求有節(jié)奏地跟隨老師練習(xí)；2、同學(xué)可以參加到課的總 結(jié)的討論和分析；3、值日生回收器材；4、老師再見.組織：如圖示：七、教學(xué)評價設(shè)計本次課的授課為高二年級的學(xué)生,主要學(xué)習(xí)扣快球技術(shù),通過本節(jié)課的內(nèi)容,使學(xué)生對排球技術(shù)水平有了比 較全面的提升,同時也使學(xué)生打好排球根本功.八、課后反思由于課前對教材的熟悉和研究,課的安排比較得當(dāng),課后反響情況分析到達(dá)了預(yù)期的目的.首先是我再給同 學(xué)們講解動作要領(lǐng)與方法的時候,盡可能把動作要領(lǐng)簡練,保證學(xué)生自主性練習(xí)的時間.其次,以分小組,以好 幫差,互相合作學(xué)習(xí),保證學(xué)生的練習(xí)時間和幫助不佳學(xué)生解決了學(xué)習(xí)困難,效果較好.還有在課堂中注重師生 的交流和教師參與,增強(qiáng)評價對學(xué)生的效能