1、過程檢測技術(shù)及儀表 前言第一章 基本要求和安全操作規(guī)程及誤差理論與數(shù)據(jù)處理1 基本要求2 安全操作規(guī)程3 誤差的基本概念 4 誤差的計算 5 檢測結(jié)果處理 第二章 實驗指導(dǎo)書實驗一 熱電偶溫度變送器實驗實驗二 壓力表檢定實驗實驗三 擴散硅壓力變送器實驗實驗四 電容式差壓變送器實驗實驗五 數(shù)字顯示儀表實驗實驗六 壓力檢測系統(tǒng)實驗實驗七 流量檢測系統(tǒng)實驗 要的作用，尤其對培養(yǎng)學生的動手能力、分析解決實際問題的能力、科學研究能力 本實驗指導(dǎo)書分兩部分：基本要求和安全操作規(guī)程及誤差理論及數(shù)據(jù)處理、實驗 指導(dǎo)書。誤差理論及數(shù)據(jù)處理部分主要講述誤差的基本概念、表示方法、計算公式、 有效位取舍等內(nèi)容。實驗指

2、導(dǎo)書部分主要包括檢測儀表、顯示儀表、控制儀表和儀表 控制系統(tǒng)的實驗。通過實驗，了解各種參數(shù)檢測的方法、所用儀表的性能特征、學會 用儀表構(gòu)成測量系統(tǒng)，并分析系統(tǒng)誤差原因等。本實驗指導(dǎo)書的教學目標是：拓寬加深學生對理論知識的理解，從而掌握比較全 際問題的能力，形成科學的工作作風和良好的人才素質(zhì)：1) 掌握知識、加深理解 通過對所學儀表進行校驗、調(diào)整、拆裝等操作，熟悉儀表的結(jié)構(gòu)和各部件的作用，更深刻地理解儀表的工作原理、功能和儀表 的整機特性。通過這些實驗，可以促使學生把理論與實際結(jié)合起來，從而 掌握比較全面的、完整的儀表和過程自動化知識；2) 掌握技能、提高能力 通過實驗學會對儀表技術(shù)參數(shù)的測試手

3、段和調(diào)校方 法，熟悉常用標準儀器、儀表等設(shè)備的性能、作用、工作原理和操作方法。 通過各實驗，尤其是綜合實驗的鍛煉，使學生逐步具備儀表和自動化專業(yè) 的操作技能和實驗?zāi)芰Γ纬沙醪降慕鉀Q專業(yè)工程問題的能力；3) 培養(yǎng)人才、提高素質(zhì) 學生的素質(zhì)是在每一個實驗過程中不斷培養(yǎng)和逐步提 高的，這些素質(zhì)包括：實事求是、嚴肅認真的工作作風；有條有理、勤于思考的行為習慣；分工協(xié)作、協(xié)調(diào)一致的合作精神和遵守紀律、愛護公物 的優(yōu)良品質(zhì)。人才素質(zhì)的養(yǎng)成，不僅對于順利地完成學習任務(wù)，而且對于 將來從事任何一項工作都是十分有益的。 過程檢測技術(shù)及儀器儀表實驗課的目的在于培養(yǎng)學生掌握基本的實驗方法與操 作技能。培養(yǎng)學生學會

4、根據(jù)實驗?zāi)康摹嶒瀮?nèi)容及實驗設(shè)備擬定實驗線路、選擇所需 儀表、確定實驗步驟、測取所需數(shù)據(jù)，進行分析研究，得出必要結(jié)論，從而完成實驗 報告。在整個實驗過程中，必須集中精力，及時認真做好實驗。現(xiàn)按實驗過程提出下 a) 實驗前的準備實驗前應(yīng)復(fù)習教科書有關(guān)章節(jié)，認真研讀實驗指導(dǎo)書,了解實驗?zāi)康摹㈨椖俊⒎?法與步驟，明確實驗過程中應(yīng)注意的問題(有些內(nèi)容可到實驗室對照儀器儀表使用說 明書預(yù)習)，并按照實驗項目準備記錄表等。認真作好實驗前的準備工作，對于培養(yǎng)同學獨立工作能力，提高實驗質(zhì)量和保護 實驗設(shè)備都是很重要的。因此，實驗前應(yīng)寫好預(yù)習報告,經(jīng)指導(dǎo)教師檢查認為確實作 好了實驗前的準備，方可開始作實驗。 實

5、驗過程中的接線、調(diào)節(jié)、記錄數(shù)據(jù)等工作每人應(yīng)有明確的分工，以保證實驗操作協(xié)調(diào)，記錄數(shù)據(jù)準確可靠；2) 選擇組件和儀表 實驗前先熟悉該次實驗所用的儀器設(shè)備，記錄被測儀器3) 實驗電路連接 根據(jù)實驗線路圖接線，線路力求簡單明了，按接線原則 是先接串聯(lián)主回路，再接并聯(lián)支路。為查找線路方便，每路可用相同顏色4) 啟動電源，觀察儀表 啟動電源，觀察所有儀表是否正常(如電源電壓值是否正常等)。如果出現(xiàn)異常，應(yīng)立即切斷電源，并排除故障；如果一切 正常，即可正式開始實驗。5) 測取數(shù)據(jù) 預(yù)習時對實驗結(jié)果應(yīng)心中有數(shù)。正式實驗時,根據(jù)實驗步驟逐6) 認真負責，實驗有始有終 實驗完畢，須將數(shù)據(jù)交指導(dǎo)教師審閱。經(jīng)指導(dǎo)教

6、師認可后，才允許拆線并把實驗所用的導(dǎo)線、工具及儀器儀表等物品整 c) 實驗報告實驗報告是根據(jù)實測數(shù)據(jù)和在實驗中觀察和發(fā)現(xiàn)的問題，經(jīng)過自己分析研究或分 析討論后寫出的心得體會。實驗報告要簡明扼要、字跡清楚、圖表整潔、結(jié)論明確。1) 實驗名稱、專業(yè)班級、學號、姓名、實驗日期、室溫；2) 列出實驗中所用組件的名稱、量程及編號等；3) 列出實驗項目,并繪出實驗時所用的線路圖；4) 實時記錄的數(shù)據(jù)和計算處理結(jié)果；5) 根據(jù)計算處理結(jié)果，說明實驗結(jié)果與理論是否符合，可對某些問題提出一些自己的見解并最后寫出結(jié)論。實驗報告應(yīng)寫在一定規(guī)格的報告紙上，保持整 6) 每次實驗每人獨立完成一份報告，按時送交指導(dǎo)教師批

7、閱。2 實驗安全操作規(guī)程為了安全按時完成過程檢測技術(shù)及儀器儀表實驗，確保實驗時人身安全與設(shè)備安 全，要嚴格遵守如下規(guī)定的安全操作規(guī)程： 3） 學生獨立完成接線或改接線路后必須經(jīng)指導(dǎo)教師的檢查和允許，并提醒組內(nèi) 其他同學引起注意后方可接通電源。實驗中如發(fā)生異常情況和故障，應(yīng)立即 切斷電源，經(jīng)查清問題和妥善處理故障后，才能繼續(xù)進行實驗；i i 量程i i 4） 儀表實驗線路接好后應(yīng)先檢查功率表和電流表的量程是否符合要求，有否短 路回路存在，以免損壞儀表或電源。5） 愛護國家財產(chǎn)和實驗設(shè)備，任何人不得隨意在實驗臺和實驗裝置上亂填寫 3 誤差的基本概念 指儀表在規(guī)定的工作條件下所產(chǎn)生的誤差，一般用相對

8、百分誤差表示； 對于一個輸入的給定行程，通過輸出值對先前的行程經(jīng)歷和當時的移動方向 指儀表輸入在小到一定范圍后，不足以引起輸出（或指示）的任何變化，這 一范圍稱為死區(qū)；或：不致引起輸出產(chǎn)生可察覺變化而能達到的最大輸入變化； 衡量線性儀表輸出特性偏離線性的程度；表示：規(guī)定曲線與實際特性曲線在 上、下限值上重合時，實際特性曲線（上行程和下行程讀數(shù)的平均值）與規(guī)定曲 范圍上限值與范圍下限值間的代數(shù)差。 量程 = 范圍上限值 - 范圍下限值相對百分誤差 = i i 100% 輸入量程i i 100% 輸入量程i 100% i 非線性誤差 第i試驗點的非線性誤差;i規(guī)定誤差曲線值 第i試驗點規(guī)定誤差曲線

9、值.ix 第i試驗點上行程輸入值;i下i i i上 i下 i i 死區(qū) 第i試驗點死區(qū);i上x 第i試驗點下行程輸入值.指示誤差 = i指示誤差 第i試驗點指示誤差;i 理論指示值L 第i試驗點理論指示值.5 檢測結(jié)果處理 1) 實驗記錄中數(shù)據(jù)有效數(shù)的選擇該有效位數(shù)的選擇是最終結(jié)果有效位數(shù)確定的基礎(chǔ)，當實驗內(nèi)容中有明確規(guī)定時，一般實驗記錄按小數(shù)部分位數(shù)與實驗內(nèi)容中標明的數(shù)值的小數(shù) 部分位數(shù)多一位記錄。如：實驗內(nèi)容中規(guī)定誤差為量程的 0.2%，而量程為 4V，則 0.2%4V=0.008V，則原始數(shù)據(jù)應(yīng)保留小數(shù)點后4位。當實驗內(nèi)容中 沒有明確規(guī)定時，一般按設(shè)備的最小分度來讀數(shù)。讀數(shù)時，小數(shù)末尾零

10、不能 2) 計算過程中有效位的選擇，按如下規(guī)則進行：加減 以小數(shù)部分位數(shù)最少的一數(shù)為準，其余各數(shù)均修約到比該數(shù)多乘除 以有效位數(shù)最少的一數(shù)為準，其余各數(shù)均修約到比該數(shù)多一位乘方或開方 原有幾位有效為數(shù)，計算結(jié)果仍保留幾位，若還參加運常數(shù) 加、可根據(jù)需要確定有效位數(shù)。3) 最終檢驗結(jié)果數(shù)據(jù)有效位數(shù)的確定除非實驗內(nèi)容上沒有明確規(guī)定，其余均要比規(guī)定的有效位數(shù)多一位。b) 數(shù)據(jù)修約規(guī)則在數(shù)據(jù)處理的各個環(huán)節(jié)中，當有效位數(shù)確定以后，應(yīng)對有效位數(shù)之后的數(shù) 字進行修約處理。進舍規(guī)則為：1) 擬舍棄數(shù)字的最左一位數(shù)字小于5時，則舍去，即保留的各位數(shù)字不2) 擬舍棄數(shù)字的最左一位數(shù)字大于5或者是5，而其后跟有并非

11、全部為0的數(shù)字時，則進一，即保留的末尾數(shù)字加1； 末尾數(shù)字為奇數(shù)則進一，為偶數(shù)則舍棄。 12.1498修約成兩位有效為數(shù)，得12；1268修約成三位有效為數(shù)，得12710； c) 檢測結(jié)果處理1) 將各試驗點測得的相對百分誤差中最大正誤差和最大負誤差作為被測2) 將各試驗點測得的回差中最大值作為被測儀表的回差列入報告；3) 將各試驗點測得的非線性誤差中最大值作為被測儀表的非線性誤差列4) 在影響量實驗中，將各實驗點測得的最大變化量作為影響量的影響列入當實驗內(nèi)容中有明確的指標要求時，應(yīng)根據(jù)實測值給予結(jié)論，即合格或不合 格；當實驗內(nèi)容中沒有明確的指標要求時，不下結(jié)論。 實驗一 熱電偶（溫度檢測單元

12、）實驗 a) 掌握溫度變送器工作原理，了解熱電偶溫度變送器的外型、結(jié)構(gòu)、組成，加 b) 熟悉溫度變送器的輸入、輸出特性；c) 熟悉溫度變送器的實驗配置、連接及實驗儀器的使用等； b) 熱電偶基本性能檢測：包括基本誤差、非線性誤差； 被測儀表：熱電偶溫度變送器實驗儀器：精密電阻箱、萬用表、數(shù)顯表等 a) 閱讀被測儀表說明書，結(jié)合實物，了解結(jié)構(gòu)、組成，了解技術(shù)參數(shù)（包括供 b) 閱讀實驗儀器說明書，了解其使用和注意事項；c) 按下圖進行測試系統(tǒng)的連接.220V.ac220V.ac 熱電偶熱電偶 溫度變送器配電器數(shù)顯表 一般往返調(diào)試兩遍，就能使溫度變送器精度滿足要求。a) 基本性能測試在測試正式開始

13、之前應(yīng)使被測溫度變送器和試驗設(shè)備在所允許的規(guī)定條件下使 其穩(wěn)定，對所有可能影響試驗的條件隨時進行觀察，并作相應(yīng)記錄。 這些測試點應(yīng)均勻分布在整個測量范圍內(nèi)。在測試正式開始之前，變送器應(yīng)從0到100，然后再從100到 0的全范圍內(nèi)移動三次，測試時輸入信號必須按初始輸入信號的同一方向 信號值的輸出值列于表一：基本性能測試由于實驗條件限制以室溫和熱水為主測試。 處理測試數(shù)據(jù)，填具實驗報告，將全部原始記錄表格附于實驗報告之后. 表一：基本性能測試 輸入 實測值 誤差 實測值( ) 誤差 %） 測試內(nèi)容 基本誤差 非線性誤差 實驗二 壓力表檢定實驗 a) 掌握彈簧壓力表工作原理，了解彈簧壓力表和膜盒壓力

14、表的外型、結(jié)構(gòu)、組 成，加深對彈簧壓力表和膜盒壓力表工作原理的理解；b) 掌握彈簧壓力表和膜盒壓力表檢定方法； 被測儀表：彈簧壓力表或膜盒壓力表；實驗儀器：壓力發(fā)生器、精密壓力指示儀、扳手等 a) 閱讀被測儀表說明書，結(jié)合實物，了解結(jié)構(gòu)、組成，了解技術(shù)參數(shù)（包括使 用環(huán)境、量程范圍、測量范圍、輸出信號、精度等級等），同時了解零點、量程和零 點遷移的檢定方法，了解使用方法和注意事項等；b) 按下圖進行測試系統(tǒng)的連接彈簧壓力彈簧壓力 表壓力發(fā)生 器精密壓力 指示儀 a) 測量范圍調(diào)整 給簧壓力表輸入0kPa的壓力信號；對比彈簧壓力表與精密壓力指給彈簧壓力表量程的25%壓力，對比彈簧壓力表與精密壓力

15、指示儀 給彈簧壓力表量程的50%壓力，對比彈簧壓力表與精密壓力指示儀 給彈簧壓力表量程的75%壓力，對比彈簧壓力表與精密壓力指示儀 b) 測試壓力表的基本誤差測試點應(yīng)包括上、下限值在內(nèi)的至少五個點，這些測試點應(yīng)均勻分布在整 個測量范圍內(nèi)。測試時輸入信號必須按初始輸入信號的同一方向逼近測試點， 不允許有過沖現(xiàn)象發(fā)生，在每個測試點上輸入信號應(yīng)保持穩(wěn)定，直至輸出穩(wěn)定 ， 出值列于表一：基本性能測試c) 測試壓力表的指示誤差 i i 100%指示值理論輸出 li 指示誤差 = i指示誤差i i6 實驗報告要求、格式處理測試數(shù)據(jù)，填具實驗報告，將全部原始記錄表格附于實驗報告之后。表一：基本性能測試 表二

16、：指示誤差 實驗三 擴散硅壓力變送器實驗 a) 掌握擴散硅壓力變送器工作原理，了解擴散硅壓力變送器的外型、結(jié)構(gòu)、組 成，加深對變送器信號轉(zhuǎn)換原理的理解； c) 熟悉變送器的實驗配置、連接及實驗儀器的使用等；d) 掌握變送器零點、量程的調(diào)整方法及檢測方法； b) 變送器基本性能檢測：包括基本誤差、回差、非線性誤差； d) 變送器輸出交流分量檢測。 被測儀表：擴散硅壓力變送器實驗儀器：壓力發(fā)生器、精密電阻箱、萬用表 a) 閱讀被測儀表說明書，結(jié)合實物，了解結(jié)構(gòu)、組成，了解技術(shù)參數(shù)（包括供）， 了解零點、量程的調(diào)整方法、使用方法和注意事項等；b) 閱讀實驗儀器說明書，了解其使用和注意事項；c) 按下

17、圖進行測試系統(tǒng)的連接變送器壓力發(fā)生器變送器壓力發(fā)生器 萬用表250-24V.dc壓力表d) 檢查線路無誤，且電阻箱至于 250后，方能打開電源進行測試，去輸出電流在電阻箱（250）上的壓降作為輸出測量值。 a) 零點、量程調(diào)整輸入量程0%信號，調(diào)變送器零點調(diào)節(jié)電位器，使輸出滿足精度要求； 輸入量程100%信號，調(diào)變送器量程調(diào)節(jié)電位器，使輸出滿足精度要求；輸入信號回到量程的 0%，觀察輸出滿足精度要求嗎？滿足，檢查輸入 50%時輸出精度是否滿足要求？滿足，調(diào)試結(jié)束，否則，重復(fù)a、b，直 一般往返調(diào)試三遍，就能使變送器精度滿足要求。b) 基本性能測試在測試正式開始之前應(yīng)使被測變送器和試驗設(shè)備在所允

18、許的規(guī)定條件下使 其穩(wěn)定，對所有可能影響試驗的條件隨時進行觀察，并作相應(yīng)記錄。 100，這些測試點應(yīng)均勻分布在整個測量范圍內(nèi)。在測試正式開始之前，變送器應(yīng)從0到100，然后再從100到 0的全范圍內(nèi)移動三次，測試時輸入信號必須按初始輸入信號的同一方向 逼近測試點，不允許有過沖現(xiàn)象發(fā)生，在每個測試點上輸入信號應(yīng)保持穩(wěn)定，直 至輸出穩(wěn)定并記錄其對應(yīng)的輸出為止。測試時不允許輕敲或振動被測變送器。 ， 輸入信號值的輸出值列于表一：基本性能測試c) 死區(qū)測試死區(qū)應(yīng)在上限值（或量程的90下限值（或量程的10處）和中點值上 首先將輸入信號調(diào)到量程的10左右, 緩慢改變（增加或減少）輸入， 直到觀察到一個可察

19、覺的輸出變化，觀察記錄輸入值； 入量程的百分數(shù)來表示。 試結(jié)果中。測試數(shù)據(jù)記于表二：死區(qū)；d) 交流分量測試輸入信號為量程的 10%、50%、90%，分別在250電阻上測量交流電壓值， 一最大值作為儀表的輸出交流分量。測試數(shù)據(jù)記于表三。 處理測試數(shù)據(jù)，填具實驗報告，將全部原始記錄表格附于實驗報告之后。 表一：基本性能測試 輸入 實測值 誤差 實測值( ) 誤差 % %） 檢驗結(jié)果測試內(nèi)容 基本誤差非線性誤差 實驗四 電容式差壓變送器實驗 a) 掌握電容式壓力變送器工作原理，了解電容式差壓變送器的外型、結(jié)構(gòu)、組成，加深對電容式差壓變送器信號轉(zhuǎn)換原理的理解；b) 掌握變送器零點遷移及量程調(diào)整方法；

20、 e) 了解安裝位置對變送器性能的影響。 a) 將變送器的測量范圍調(diào)整為-80kPa-20kPa； d) 測試工作電源對變送器性能的影響；e) 測試安裝位置對變送器性能的影響。 被測儀表：電容式差壓變送器；實驗儀器：壓力發(fā)生器、精密電阻箱、萬用表 a) 閱讀被測儀表說明書，結(jié)合實物，了解結(jié)構(gòu)、組成，了解技術(shù)參數(shù)（包括供）， 了解零點、量程和零點遷移的調(diào)整方法，了解使用方法和注意事項等；b) 按下圖進行測試系統(tǒng)的連接24V.dc24V.dc 變送器變送器+壓力發(fā)生器-壓力表萬用表250c) 檢查線路無誤，且電阻箱電阻值為250、電源電壓為24Vd.c，打開電源，取輸出電流在電阻箱（250）上的壓

21、降作為輸出測量值。 a) 測量范圍調(diào)整1) 先將變送器的測量范圍調(diào)整為0kPa60kPa在變送器的高壓側(cè)輸入 0kPa 的壓力信號，調(diào)變送器零點調(diào)節(jié)電位 器，使變送器的輸出為1V；在變送器的高壓側(cè)輸入60kPa的壓力信號，調(diào)變送器量程調(diào)節(jié)電位 器，使變送器的輸出為5V；輸入信號回到0kPa，觀察輸出為1V嗎？是，調(diào)試結(jié)束，否則，重 復(fù)前面兩步驟，直到滿足要求。 將變送器的測量范圍調(diào)整為-80kPa-20kPa在變送器的低壓側(cè)輸入80kPa的壓力信號，調(diào)變送器零點調(diào)節(jié)電位器，使變送器的輸出為1V。 或改變零點遷移跨接線。 測試點應(yīng)包括上、下限值在內(nèi)的至少五個點，這些測試點應(yīng)均勻分布在整i i 1

22、00%指示值理論輸出 li指示值實際輸出L 第i試驗點實際輸出值 ） 個測量范圍內(nèi)。測試時輸入信號必須按初始輸入信號的同一方向逼近測試點， 不允許有過沖現(xiàn)象發(fā)生，在每個測試點上輸入信號應(yīng)保持穩(wěn)定，直至輸出穩(wěn)定 并記錄其對應(yīng)的輸出為止。測試時不允許輕敲或振動被測變送器。測試從0 輸出值列于表一：基本性能測試c) 測試變送器的指示誤差 指示誤差 = i指示誤差i指示值理論輸出l 第i試驗點理論輸出值id) 測試工作電源對變送器性能的影響變送器的輸出設(shè)定在范圍上限值，將電源電壓降低到公稱值的75%（即18V記錄輸出值；將電源電壓繼續(xù)降低，觀察并記錄變送器輸出在基本 誤差范圍內(nèi)的最低工作電源電壓值。記

23、錄表格見表三：電源影響。e) 測試安裝位置對變送器性能的影響變送器的輸出設(shè)定在量程的 50%，前、后、左、右傾斜變送器，觀察并記錄變送器的輸出值。記錄表格見表四：安裝位置影響。 6 實驗報告要求、格式處理測試數(shù)據(jù)，填具實驗報告，將全部原始記錄表格附于實驗報告之后。表一：基本性能測試 表二：指示誤差 -+56信號-+56信號 發(fā)生器 實驗五 數(shù)字顯示儀表實驗 a) 掌握數(shù)字顯示儀表工作原理，了解數(shù)字顯示儀表的外型、結(jié)構(gòu)、組成，加深 對數(shù)字顯示儀表原理的理解；b) 掌握萬能數(shù)字顯示儀表輸入信號類型、量程、分度號及量程遷移的方法； a) 將顯示儀表設(shè)置為K型熱電偶輸入，且測量范圍為01200；b)

24、測試顯示儀表的熱電偶溫度顯示誤差； 被測儀表：萬能數(shù)字顯示儀實驗儀器：校驗信號發(fā)生器、萬用表 a) 閱讀被測儀表說明書，結(jié)合實物，了解結(jié)構(gòu)、組成，了解技術(shù)參數(shù)（包括供 ）， 及量程遷移等的設(shè)置方法，了解使用方法和注意事項等；b) 按下圖進行測試系統(tǒng)的連接數(shù)顯儀12 220V.ac 13萬用表c) 檢查線路無誤，進行試驗。 a) 打開數(shù)字顯示儀表的外殼，正確跳接跨線，設(shè)置輸入信號類型為熱電偶；i i 100%顯示值 di i i b) 裝好儀表，打開電源，按儀表說明書，設(shè)置儀表為K型熱電偶輸 入，且測量、顯示范圍為01200；c) 測試顯示儀表的熱電偶溫度顯示誤差測試點應(yīng)包括上、下限值在內(nèi)的至少

25、五個點，這些測試點應(yīng)均勻分布在整個 測量范圍內(nèi)，每一溫度值對應(yīng)的輸入信號查K分度號表得：加入輸入信號，使輸入信號緩慢增大，記錄每一測試點對應(yīng)輸入信號 加入輸入信號，使輸入信號緩慢減小，記錄每一測試點對應(yīng)輸入信號 顯示誤差 = i i 1 0 實驗六 壓力檢測系統(tǒng)實驗 掌握壓力變送器等的工作原理，利用我們已具備的單一儀表實驗基礎(chǔ)，了解、熟 悉典型壓力檢測系統(tǒng)配電器 +變送器 + 數(shù)顯表的實驗配置、連接及系統(tǒng)調(diào)試方 如圖需用法蘭式差壓變送器測密閉容器中液體的液位，差壓變送器的輸出信號范 變送器正、負壓法蘭中心線距離H=9.00m，毛細管硅油密度 =950kg/m3。現(xiàn)需用配電器給差壓變送器配電、用萬能數(shù)字顯示儀表直接顯示液位的高度， 各儀表應(yīng)如何調(diào)校、設(shè)定，范圍如何，請寫出實驗步驟，并畫出實驗接線圖，再進行 實驗，測試系統(tǒng)基本誤差。P0HHh 力表、信號發(fā)生器等4 實驗步驟及記錄a) 單表調(diào)校2 差壓變送器量程遷移量；差壓變送器零點、量