1、、八刖言不同于普通實習實訓，頂崗實習需要完全履行其崗位的全部職責。頂崗實習一般安排在學生在校 學習的最后一年，這是符合教育規律的。學生在校經過一個理論知識準備的階段之后，頂崗實習才 會有意義。為了安排集體頂崗實習而壓縮必要的課程，必然會影響學生的前期知識儲備。一個對崗 位懵然無知的學生，不僅不能很快適應實習崗位，在一些機械操作性的崗位上，還可能因為缺乏相 應理論和知識，危及人身安全。而企業在接收這樣的學生實習時，也必須投入更多資源，不但會提 高成本，甚至自身的生產也會被拖累。這樣的實習生，企業當然不愿意接收。從教育過程來說，學生到企業頂崗實習，雖然教育行為沒有發生在學校，但是實習過程依然是學

2、校教學的重要組成部分，是學生將理論知識轉化為實際操作技能的重要環節。對職校學生來說，它 更是一個能夠在真實工作環境培養嚴謹的工作作風、良好的職業道德和素質的重要步驟。學校在組 織學生實習時，不能以為只要學生不出事，就不用再管其他了。實習是一個重要的教育過程，對于 以培養高技能人才為目標的職業教育來說，更是要將行為和思想指導滲透到學生頂崗實習的細節之 中。學校在組織學生頂崗實習時，應嚴格按照專業對口的原則。如果學校僅僅將學生視為廉價勞動力,校企合作”甚至以此作為激發企業提供崗位的動力，不僅與其制定的人才培養目標相背離，這樣的 也是不可能持續的。將頂崗實習轉化為簡單勞動，不但不能達到學校設計的目的

3、，還會使學生對實 習失去興趣，從而影響其對本職業的正確認知。實習單位介紹經典資料，WORD文檔，可編輯修改，歡迎下載交流。燦坤跨國集團成立于1978年，依靠遍布全球的國際化研究發展團隊和管理隊伍，現已成為 全球知名的產銷合一的大型跨國集團。集團旗下設有美國燦坤、臺灣燦坤、日本燦坤、上海 燦坤、廈門燦坤、漳州燦坤，專業從事電熨斗、煎烤器、咖啡壺、跳式烤面包機、烤箱、馬 達、健康商品等小家電產品的研發、生產和銷售（外銷占100% ） o其中漳州燦坤是燦坤集團 的主要生產基地，占地160多萬平方米，擁有員工兩萬多人，被譽為 全亞洲最大的小家電生 產基地”集團生產的煎烤器、電熨斗、馬達、咖啡壺、烤箱、

4、烤面包機等六大產品產量均居 世界第一，家電出口量位居全國第六位。迄今，燦坤已和飛利浦、三洋、東芝、法國MOULINEX、SALTON、沃爾瑪等世界著名公司建立 了長期友好合作伙伴關系，公司生產的產品盛銷歐美、東南亞、日本等世界100多個國家和 地區，廣受世界各地人民的喜愛與歡迎。產品已獲得美國UL、日本JQA、加拿大CUL、歐洲 CE及中國CCEE等多國認證機構認證。縱使明天地球會毀滅，燦坤今天依然會種下兩顆葡萄：一、研究發展；二、教育訓練。” 是燦坤集團執著的信仰。如今，集團擁有一流的設計研發基地（遍布德國、瑞士、美國、日 本、臺灣、上海、廈門、漳州）以及領導時尚的品牌總部（設立于東京）。在

5、業界以設計聞名 的燦坤，在全球擁有600多名設計工程師，平均每1.5天研發一個新產品。強大超前的研發 投入和設計開發能力，使燦坤產品幾十年來一直長盛不衰。同時，燦坤在企業內部開設的燦 坤學院開創了福建省企業辦學之先河，使公司擁有完善的教育訓練體系，為公司培養了大批 優秀的技術管理骨干。實習情況介紹1.煎烤器的類型：三明治機、華夫餅機、鐵板燒、火鍋等。2 .煎烤器符號代表意義。A代表深鍋B- 代表淺鍋 MF- 代表杯型 G- 代表長條型H-代表梅花型 R- 小巧克力型S- 貝殼型 D-熱狗型H-回字型 T- 半回字型 W- 大巧克力型PZ-薄餅型DB-雙面型3 恒溫器3 1定義：利用雙金屬片受溫

6、度影響而產生的形變控制電路的通斷，從而達到 控制溫度的目的，分為調溫型和定溫型兩種。3 2調溫型3 2 1 ON角：上下銀接點相互接觸的瞬間，T型頭從起始位置開始所轉過的角度。3 2 2快動式：銀接點閉合時瞬間接觸，有響聲，一般用于220V240V的規格中。3 2 3慢動式：銀接點閉合時慢慢接觸，無響聲，一般用于100V120V規格中。3 3定溫型（盤片式恒溫器）3 3 1原理：溫度上升到一定值時，雙金屬片變形支點被頂高，銀接接點被斷開，溫度下降到一定值時，雙金屬片還原支點下落，銀接點接通。3 3 2 目前公司所用的 T/S 有：EV WAKO ASAHI、TH TOD TI、INTERONT

7、ROLT 等。4 保險絲（T/F）4 1工作原理：T/F里有機溶劑在一定溫度時熔斷使電路斷開，從而達到保險 的目的，斷開后不可復原。4 2目前公司所使用的 T/F有：4 2 1B 型 女口GAA00 240 C MICROTEMP4 2 2D 型女口D242 240 C ELMWOOD4 2 3E 型女口SF240C 240 C NEC5 生產注意點：5 1生產線在生產三線規格且有鐵殼產品時，如果有接地插接端子或點焊式與上/下鐵殼連接時應注意此處應模印接地標示蘭5 2如果生產像TEAM QUELLE這些歐洲客戶時就應特別注意電熱盤材質應為APC-3T,且TEAM客戶上/下電木殼應能通過沖擊試驗

8、。5 3在生產過程中，還應加強自互檢動作，來提升質量。案例（一）2001/07/23 客戶：象印 機種：TSK-2002經典資料，WORD文檔，可編輯修改，歡迎下載交流。原因：氖燈上銘版上翹（浮貼）分析對策：A、銘版粘膠處臟污，如生產線作業員貼附銘版手臟污所致。B、生產線班長就對作業員進行倡導，貼附銘版時手不可臟污，同時應加強自互檢動作。6.部品基本常識介紹6.1外箱：6. 1 . 1材質；一般采用五層 AB瓦，面紙仝180G/M牛卡紙，楞紙127180 G/M22 2茶板紙，隔紙127180 G/M茶板紙，里紙12718 G/M牛卡紙，耐破強 度須仝9KG/M6. 1 . 2耐折度：搖蓋先向

9、內折 90度，再向外折180度，經開合180度連續5次，面紙不可有裂縫，里紙縫隙，里紙縫隙w7mm.6. 1 . 3紙板厚度及紙板楞數單瓦雙瓦序厚度楞數厚度A5.3mm34 ± 2/30mmAA10.4mmB3.3mm50 ± 2/30mmAC8.4mmC4.3mm40 ± 2/30mmCB7.1mmD2.3mm96 ± 2/30mmAB8.1mm6. 2彩盒6 . 2 . 1材質：彩盒一般為三層 E瓦，面紙仝300g/m2牛卡紙，楞紙仝127 g/m茶板紙，里紙仝110g/m2牛卡紙。6 . 2 . 2油墨附著力測試：在印刷處進行180度彎折5次，油墨

10、彎折5次，油墨裂痕0.2mm寬，線狀OK6 . 2 . 3應特別注意：彩盒上商標、客戶、型號、產地、規格、認證標識、電腦條形碼等不可錯誤。6 . 3說明書、保證卡6 . 3 . 1材質：銅版紙為兩面手感光滑，單面膠版紙為手感一面光滑，一面粗糙，雙面膠版紙為雙面粗糙。6 . 4螺絲6 . 4 . 1代號識別:3 * 6B T P N IONEWAY1 2 3 45 671 . 3代表有效直徑3mm.2 . 6代表有效長度6mm.3 . B代表牙級類別（粗牙B、細牙S、雙牙P）4.T代表自攻5.螺絲頭形狀:P為盤頭、B為扁頭、F為傘頭、R為圓頭、N為加華司6.表面處理：NI為鍍鎳、CR為鍍鉻、ZK

11、為鍍黑、MC為鍍五彩。7.備注：ONEWAY梅花型、ISO為公制牙等。實習的收獲通過這次畢業前的實習，除了讓我對燦坤公司的基本業務有了一定了解，并且能進行基本操作外，在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進經典資料，WORD文檔，可編輯修改，歡迎下載交流。入社會以后必須要有很強的責任心和扎實認真的工作態度。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感， 要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責。個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職 業素養，正

12、所謂做一行就要懂一行，愛一行。這就要求我們要有嚴謹和細致的工作態度并敢于虛心向他人 請教。其次，我覺得盡快完成自己的角色轉變。對于我們這些即將踏上崗位的大學生來說，如何更快的完成角色轉變是非常重要和迫切的問題。走上社會之后，環境、生活習慣都會發生很大變化，如果不能盡 快適應，把自己還當學生看待，必定會被殘酷的社會淘汰。既然走上社會就要以一名公司員工的身份要求 自己，嚴格遵守公司的各項規章制度。第三，要有明確的職業規劃。所以今后在工作之余還要抓緊時間努力學習機械相關知識，相信只有這樣才能在自己的工作崗位上得到更好的發揮。總之,這次實習使我學到了很多課本以外的知識，同時也提高了自己的能力，積累了一

13、些寶貴的經驗，受益匪淺，我在以后的工作中一定會認真努力，格要求自己，飽滿的熱情做好自己的本職工作。實習的不足及改進建議人類認識自己的過程是曲折的，漫長的，而這種過程是以實踐勞動作為基礎的，因此顯得厚重而充滿 深度。頂崗實習的一個月，即是一個學習適應的階段，也是一個重新調整和審視自己的階段，離開校園步 入工作崗位，自己已經是一名職業人，而不能再以一個學生的標準來要求自己，作為一個學生，考慮更多 的是自己想做什么，而作為一名職業人，考慮更多的是自己不能做什么。每個人都存在不足，關鍵是要正 確面對，查找原因，及時改正，只有這樣才能不斷修繕和提高自己。工作中的不足：思想上，有時會懈怠，不思進取，畏懼困

14、難，滿足現狀，不求創新。工作中，缺乏經驗, 遇到突發事故時反應遲鈍，不會靈活變通，及時處理。溝通能力和溝通技巧仍然不強，為人處世還是有點 孩子氣，有待提咼。精益求精，完善不足： 時刻保持良好的精神和工作狀態，積極創新，善于發現，提出自己的合理化建議。養成良好的工作習慣，認真仔細。利用空余時間，繼續努力學習各種專業知識，拓寬知識面，深入學習。在實踐中積累經驗，學習與人溝通和交往。結束語頂崗實習是我們初步踏入社會的開始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩了，以后 才會更順利，曾經我一直堅信自己的能力，但是在短暫的實習過程中我深深的感覺到自己所學知識的膚淺 和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這 讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的知識已經夠多，但是接觸到實際后，才發現自己知道的是多 么少，這時真正領悟到“學無止境”的含義。實習的日子讓我收獲了大學課堂里沒有的知識，以及為人處事的許多道理與方法，學會了自主學習，也 學會了保持自強不息和持之以恒的良好心態。如今有不少學生實習時都覺得課