1、謝謝你的觀賞大學(xué)生心理健康B活動(dòng)總結(jié)為迎接“5.25"全國大學(xué)生心理健康,我院心理健康工作中心開展了 “5.25”心理健康活動(dòng)周，舉辦了系列活動(dòng)。我系積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,組織了活動(dòng)。醫(yī)學(xué)系輔導(dǎo)員兼心理咨詢師楊園老師親自為學(xué)生開展心理健康教育講座，年級(jí)輔導(dǎo)員積極侶導(dǎo)心理健康活動(dòng)并與同學(xué)們一起聽取講座。這 一系列的主題活動(dòng)推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識(shí)，提高了學(xué) 生的心理保健意識(shí)，對(duì)和諧人際關(guān)系有良好的促進(jìn)作用，對(duì)即將走入社會(huì) 的大學(xué)生們有一定的指導(dǎo)。活動(dòng)過程中學(xué)生積極響應(yīng)，與楊老師精彩的人 生感悟與對(duì)我們的諄諄教誨相互配合，促使本次心理健康講座完美落幕。現(xiàn)將本次“5 - 25”大

2、學(xué)生心理健康教育活動(dòng)情況匯報(bào)如下:一. 廣泛宣傳，增強(qiáng)心理健康意識(shí) 活動(dòng)開展前期，我系宣傳部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了一系列的宣傳，主要通過系部板報(bào)和展板的方式向同學(xué)們做前期的宣傳工作。二. 認(rèn)真部署，確保活動(dòng)順利進(jìn)行 講座在05月15 n晚kxl-2準(zhǔn)時(shí)開展。參加本次講座的組成人員主要是09級(jí)輔導(dǎo)員王玉蓉老師，團(tuán)總支09級(jí)學(xué)生干部以及10級(jí)全體學(xué)生。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有專門的服務(wù)人員，與同學(xué)們一起為活動(dòng)順利進(jìn)行共同努力。三、講座內(nèi)容 首先，楊老師以一種親切幽默的方式展開了本次講座。講座主題為“碧云與藍(lán)天” O楊老師主要從個(gè)人經(jīng)歷以及感想等方面來進(jìn)行講解,這樣更避免了理論知識(shí)帶來的枯燥乂提高了同學(xué)們參與的積極性。

3、其次, 楊老師乂分別從學(xué)習(xí)、生活、工作.人際交往、大學(xué)戀情、自我認(rèn)知等方 而對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了分析與鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)上，要給H己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，瞄準(zhǔn)方向，在學(xué)習(xí)過程中要有良好、積極的態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度決定一切。在學(xué)校要充分利用資源，圖書 館是校園的心臟，多讀書，擴(kuò)展課外知識(shí)，要學(xué)會(huì)正確合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò), 女生不要不要只把它當(dāng)做影碟機(jī)，男生也要避免把它變成游戲機(jī)。在生活上，注意培養(yǎng)并提高自己的適應(yīng)能力，既來之，則安之。對(duì)于家庭環(huán)境要正確對(duì)待所謂的"不公”，要靠自己的努力去改變不如意的 環(huán)境，爭(zhēng)取合理的公平。在人際交往上，要注意建立自己的人際網(wǎng)，多與周H的同學(xué)、親戚.老師溝通聯(lián)系，并且這也是學(xué)校的資源

4、之一。學(xué)校為我們提供了雄厚的師 資力量，良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)和交往對(duì)于我們 都是一種亭受。所以不要吝嗇自己的時(shí)間，要走出去，多與人交流溝通。大學(xué)時(shí)代不像高中時(shí)代那樣，只要你學(xué)習(xí)好就證明你是個(gè)好學(xué)生，大學(xué)就 是一個(gè)小型的社會(huì)，在這個(gè)小型的社會(huì)里你和自己的同伴.老師、領(lǐng)導(dǎo)等 還相處不來，試問你走入社會(huì)在自己的工作場(chǎng)所怎樣能和自己的同事相處 融洽?在面對(duì)感情問題上，楊老師強(qiáng)調(diào)了建立自信的重要性，要看到H己的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持自己所擁有的，讓我們的青春火花無限地迸發(fā)出絢爛的色彩。同時(shí)楊老師還從男女大學(xué)生不同方面的自立自強(qiáng)、自我規(guī)劃、自我保護(hù).情感處理四大方面進(jìn)行深入具體地分析與闡述。要求

5、大家要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)；做好自己人生規(guī)劃的重要性；從情感處理方面講述了我們應(yīng)該如 何看待愛情、友情如何面對(duì)情感挫折。講座對(duì)男女生們?cè)诿鎸?duì)以后的人生.情感等方面的問題都極大的引導(dǎo)作用，也有助于引導(dǎo)廣大大學(xué)生更加的關(guān)注自身的道徳修養(yǎng).文化內(nèi)涵.心理健康，從容自信等綜合素質(zhì)的提高，講座過程中，楊老師與同學(xué)們之 間進(jìn)行互動(dòng)與交流，更真誠地體現(xiàn)了老師以及學(xué)校對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān) 愛，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)我們的重視。講座之后同學(xué)們紛紛表示在講座中受益匪 淺，相信該講座對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)起到積極的作用，在以后走 向社會(huì)后也會(huì)時(shí)刻銘記老師的諄諄教導(dǎo)。這次學(xué)院心理咨詢中心根據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地制定主題方案，

6、開展輔導(dǎo)和咨詢活動(dòng)，深受學(xué)生歡迎，活動(dòng)貼近學(xué)生，滿足了學(xué) 生的心理需求，廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理 健康教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系有著良好的促 進(jìn)作用。從活動(dòng)的參與情況與反饋信息來看，同學(xué)們從內(nèi)心深處體會(huì)到心 理健康的重要，尤其是在自身發(fā)展過程中，心理健康更重要。他們清醒地 認(rèn)識(shí)到，只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理，才能為白身的 發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ)。為迎接“5. 25"全國大學(xué)生心理健康日，我院心理健康工作中心開展了 “5.25”心理健康活動(dòng)周，舉辦了系列活動(dòng)。我系積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,組織了活動(dòng)。醫(yī)學(xué)系輔導(dǎo)員兼心理咨詢師楊園老師親自

7、為學(xué)生開展心理健康教育講座，年級(jí)輔導(dǎo)員積極倡導(dǎo)心理健康活動(dòng)并與同學(xué)們一起聽取講座。這 一系列的主題活動(dòng)推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識(shí)，提高了學(xué) 生的心理保健意識(shí)，對(duì)和諧人際關(guān)系有良好的促進(jìn)作用，對(duì)即將走入社會(huì) 的大學(xué)生們有一定的指導(dǎo)。活動(dòng)過程中學(xué)生積極響應(yīng)，與楊老師精彩的人 生感悟與對(duì)我們的諄諄教誨相互配合，促使本次心理健康講座完美落幕。現(xiàn)將本次“5 - 25”大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)情況匯報(bào)如下:一. 廣泛宣傳，增強(qiáng)心理健康意識(shí) 活動(dòng)開展前期，我系宣傳部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了一系列的宣傳，主要通過系部板報(bào)和展板的方式向同學(xué)們做前期的宣傳工作。二. 認(rèn)真部署，確保活動(dòng)順利進(jìn)行 講座在05月15

8、 n晚kxl-2準(zhǔn)時(shí)開展。參加本次講座的組成人員主要是09級(jí)輔導(dǎo)員王玉蓉老師，團(tuán)總支09級(jí)學(xué)生干部以及10級(jí)全體學(xué)生。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有專門的服務(wù)人員，與同學(xué)們一起為活動(dòng)順利進(jìn)行共同努力。三、講座內(nèi)容 首先，楊老師以一種親切幽默的方式展開了本次講座。講座主題為“碧云與藍(lán)天” O楊老師主要從個(gè)人經(jīng)歷以及感想等方面來進(jìn)行講解,這樣更避免了理論知識(shí)帶來的枯燥乂提高了同學(xué)們參與的積極性。其次, 楊老師乂分別從學(xué)習(xí)、生活、工作.人際交往、大學(xué)戀情.自我認(rèn)知等方 而對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了分析與鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)上，要給H己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，瞄準(zhǔn)方向，在學(xué)習(xí)過程中要有良好、積極的態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度決定一切。在學(xué)校要充分利用資源，圖書館

9、是校園的心臟，多讀書，擴(kuò)展課外知識(shí)，要學(xué)會(huì)正確合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò), 女生不要不要只把它當(dāng)做影碟機(jī)，男生也要避免把它變成游戲機(jī)。在生活上，注意培養(yǎng)并提高白己的適應(yīng)能力，既來之，則安之。對(duì)于家庭環(huán)境要正確對(duì)待所謂的"不公”，要靠自己的努力去改變不如意的 環(huán)境，爭(zhēng)取合理的公平。在人際交往上，要注意建立H己的人際網(wǎng)，多與周ra的同學(xué)、親戚.老師溝通聯(lián)系，并且這也是學(xué)校的資源之一。學(xué)校為我們提供了雄厚的師 資力量，良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)和交往對(duì)于我們 都是一種亭受。所以不要吝嗇自己的時(shí)間，要走出去，多與人交流溝通。大學(xué)時(shí)代不像高中時(shí)代那樣，只要你學(xué)習(xí)好就證明你是個(gè)好學(xué)生，大學(xué)就

10、 是一個(gè)小型的社會(huì)，在這個(gè)小型的社會(huì)里你和自己的同伴.老師、領(lǐng)導(dǎo)等 還相處不來，試問你走入社會(huì)在自己的工作場(chǎng)所怎樣能和自己的同事相處 融洽?在面對(duì)感情問題上，楊老師強(qiáng)調(diào)了建立自信的重要性，要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持自己所擁有的，讓我們的青春火花無限地迸發(fā)出絢爛的色彩。同時(shí)楊老師還從男女大學(xué)生不同方面的自立自強(qiáng)、H我規(guī)劃、H我保護(hù)、情感處理四大方面進(jìn)行深入具體地分析與闡述。要求大家要學(xué)會(huì)自 立自強(qiáng)；做好自己人生規(guī)劃的重要性；從情感處理方面講述了我們應(yīng)該如 何看待愛情、友情女口何面對(duì)情感挫折。講座對(duì)男女生們?cè)诿鎸?duì)以后的人生.情感等方面的問題都極大的引導(dǎo)作用，也有助于引導(dǎo)廣大大學(xué)生更加的關(guān)注自身的道徳修

11、養(yǎng)、文化內(nèi)涵、 心理健康，從容自信等綜合素質(zhì)的提高，講座過程中，楊老師與同學(xué)們之間進(jìn)行互動(dòng)與交流，更真誠地體現(xiàn)了老師以及學(xué)校對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān) 愛，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)我們的重視。講座之后同學(xué)們紛紛表示在講座中受益匪 淺，相信該講座對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)起到積極的作用，在以后走 向社會(huì)后也會(huì)時(shí)刻銘記老師的諄諄教導(dǎo)。這次學(xué)院心理咨詢中心根據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地制定主題方案，開展輔導(dǎo)和咨詢活動(dòng)，深受學(xué)生歡迎，活動(dòng)貼近學(xué)生，滿足了學(xué) 生的心理需求，廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理 健康教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系有著良好的促 進(jìn)作用。從活動(dòng)的參與情況與反饋信

12、息來看，同學(xué)們從內(nèi)心深處體會(huì)到心 理健康的重要，尤其是在自身發(fā)展過程中，心理健康更重要。他們清醒地 認(rèn)識(shí)到，只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理，才能為自身的 發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ)。為迎接“5.25”全國大學(xué)生心理健康日，我院心理健康工作中心開展了 “5.25”心理健康活動(dòng)周，舉辦了系列活動(dòng)。我系積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，組織了活動(dòng)。醫(yī)學(xué)系輔導(dǎo)員兼心理咨詢師楊園老師親自為學(xué)生開展心理健康教育講座，年級(jí)輔導(dǎo)員積極倡導(dǎo)心理健康活動(dòng)并與同學(xué)們一起聽取講座。這 一系列的主題活動(dòng)推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識(shí)，提高了學(xué) 生的心理保健意識(shí)，對(duì)和諧人際關(guān)系有良好的促進(jìn)作用，對(duì)即將走入社會(huì) 的大學(xué)生們有一定

13、的指導(dǎo)。活動(dòng)過程中學(xué)生積極響應(yīng)，與楊老師精彩的人 生感悟與對(duì)我們的諄諄教誨相互配合，促使本次心理健康講座完美落幕。現(xiàn)將本次“5 - 25”大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)情況匯報(bào)如下:一. 廣泛宣傳，增強(qiáng)心理健康意識(shí) 活動(dòng)開展前期，我系宣傳部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了一系列的宣傳，主要通過系部板報(bào)和展板的方式向同學(xué)們做前期的宣傳工作。二. 認(rèn)真部署，確保活動(dòng)順利進(jìn)行 講座在05月15 n晚kxl-2準(zhǔn)時(shí)開展。參加本次講座的組成人員主要是09級(jí)輔導(dǎo)員王玉蓉老師，團(tuán)總支09級(jí)學(xué)生干部以及10級(jí)全體學(xué)生。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有專門的服務(wù)人員，與同學(xué)們一起為活動(dòng)順利進(jìn)行共同努力。三、講座內(nèi)容 首先，楊老師以一種親切幽默的方式展開了本

14、次講座。講座主題為“碧云與藍(lán)天” O楊老師主要從個(gè)人經(jīng)歷以及感想等方面來進(jìn)行講解,這樣更避免了理論知識(shí)帶來的枯燥乂提高了同學(xué)們參與的積極性。其次, 楊老師乂分別從學(xué)習(xí)、生活、工作.人際交往、大學(xué)戀情、白我認(rèn)知等方 ffi對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了分析與鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)上，要給H己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，瞄準(zhǔn)方向，在學(xué)習(xí)過程中要有良好、積極的態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度決定一切。在學(xué)校要充分利用資源，圖書 館是校園的心臟，多讀書，擴(kuò)展課外知識(shí)，要學(xué)會(huì)正確合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò), 女生不要不要只把它當(dāng)做影碟機(jī)，男生也要避免把它變成游戲機(jī)。在生活上，注意培養(yǎng)并提高白己的適應(yīng)能力，既來之，則安之。對(duì)于家庭環(huán)境要正確對(duì)待所謂的“不公”，要靠自己的努

15、力去改變不如意的 環(huán)境，爭(zhēng)取合理的公平。在人際交往上，要注意建立自己的人際網(wǎng)，多與周圍的同學(xué)、親戚、老師溝通聯(lián)系，并且這也是學(xué)校的資源之一。學(xué)校為我們提供了雄厚的師 資力量，良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)和交往對(duì)于我們 都是一種亨受。所以不要吝嗇自己的時(shí)間，要走出去，多與人交流溝通。大學(xué)時(shí)代不像高中時(shí)代那樣，只要你學(xué)習(xí)好就證明你是個(gè)好學(xué)生，大學(xué)就 是一個(gè)小型的社會(huì)，在這個(gè)小型的社會(huì)里你和自己的同伴.老師、領(lǐng)導(dǎo)等 還相處不來，試問你走入社會(huì)在自己的工作場(chǎng)所怎樣能和自己的同事相處 融洽?在面對(duì)感情問題上，楊老師強(qiáng)調(diào)了建立自信的重要性，要看到H己的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持自己所擁有的，讓我們的青春火花

16、無限地迸發(fā)出絢爛的色彩。同時(shí)楊老師還從男女大學(xué)生不同方面的自立自強(qiáng)、自我規(guī)劃、自我保護(hù).情感處理四大方面進(jìn)行深入具體地分析與闡述。要求大家要學(xué)會(huì)自 立自強(qiáng)；做好自己人生規(guī)劃的重要性；從情感處理方而講述了我們應(yīng)該如 何看待愛情、友情如何面對(duì)情感挫折。講座對(duì)男女生們?cè)诿鎸?duì)以后的人生.情感等方面的問題都極大的引導(dǎo)作用，也有助于引導(dǎo)廣大大學(xué)生更加的關(guān)注自身的道徳修養(yǎng).文化內(nèi)涵、 心理健康，從容自信等綜合素質(zhì)的提高，講座過程中，楊老師與同學(xué)們之 間進(jìn)行互動(dòng)與交流，更真誠地體現(xiàn)了老師以及學(xué)校對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān) 愛，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)我們的重視。講座之后同學(xué)們紛紛表示在講座中受益匪 淺，相信該講座對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)

17、和生活都會(huì)起到積極的作用，在以后走 向社會(huì)后也會(huì)時(shí)刻銘記老師的諄諄教導(dǎo)。這次學(xué)院心理咨詢中心根據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地制定主題方案，開展輔導(dǎo)和咨詢活動(dòng)，深受學(xué)生歡迎，活動(dòng)貼近學(xué)生，滿足了學(xué) 生的心理需求，廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理 健康教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系有著良好的促 進(jìn)作用。從活動(dòng)的參與情況與反饋信息來看，同學(xué)們從內(nèi)心深處體會(huì)到心 理健康的重要，尤其是在白身發(fā)展過程中，心理健康更重要。他們清醒地 認(rèn)識(shí)到，只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理，才能為自身的 發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ)。為迎接“5. 25"全國大學(xué)生心理健康我院心理

18、健康工作中心開展了 “5.25”心理健康活動(dòng)周，舉辦了系列活動(dòng)。我系積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，組織了活動(dòng)。醫(yī)學(xué)系輔導(dǎo)員兼心理咨詢師楊園老師親自為學(xué)生開展心理健康教育講座，年級(jí)輔導(dǎo)員積極倡導(dǎo)心理健康活動(dòng)并與同學(xué)們一起聽取講座。這 一系列的主題活動(dòng)推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識(shí)，提高了學(xué) 生的心理保健意識(shí)，對(duì)和諧人際關(guān)系有良好的促進(jìn)作用，對(duì)即將走入社會(huì) 的大學(xué)生們有一定的指導(dǎo)。活動(dòng)過程中學(xué)生積極響應(yīng)，與楊老師精彩的人 生感悟與對(duì)我們的諄諄教誨相互配合，促使本次心理健康講座完美落幕。現(xiàn)將本次“5 - 25”大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)情況匯報(bào)如下:一. 廣泛宣傳，增強(qiáng)心理健康意識(shí) 活動(dòng)開展前期，我系宣傳部

19、對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了一系列的宣傳，主要通過系部板報(bào)和展板的方式向同學(xué)們做前期的宣傳工作。二. 認(rèn)真部署，確保活動(dòng)順利進(jìn)行 講座在05月15 n晚kxl-2準(zhǔn)時(shí)開展。參加本次講座的組成人員主要是09級(jí)輔導(dǎo)員王玉蓉老師，團(tuán)總支09級(jí)學(xué)生干部以及10級(jí)全體學(xué)生。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有專門的服務(wù)人員，與同學(xué)們一起為活動(dòng)順利進(jìn)行共同努力。三、講座內(nèi)容 首先，楊老師以一種親切幽默的方式展開了本次講座。講座主題為“碧云與藍(lán)天” O楊老師主要從個(gè)人經(jīng)歷以及感想等方面來進(jìn)行講解,這樣更避免了理論知識(shí)帶來的枯燥乂提高了同學(xué)們參與的積極性。其次, 楊老師乂分別從學(xué)習(xí)、生活、工作.人際交往、大學(xué)戀情、自我認(rèn)知等方 面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了分

20、析與鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)上，要給H己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，瞄準(zhǔn)方向，在學(xué)習(xí)過程中要有良好、積極的態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度決定一切。在學(xué)校要充分利用資源，圖書 館是校園的心臟，多讀書，擴(kuò)展課外知識(shí)，要學(xué)會(huì)正確合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò), 女生不要不要只把它當(dāng)做影碟機(jī)，男生也要避免把它變成游戲機(jī)。在生活上，注意培養(yǎng)并提高白己的適應(yīng)能力，既來之，則安之。對(duì)于家庭環(huán)境要正確對(duì)待所謂的"不公”，要靠自己的努力去改變不如意的 環(huán)境，爭(zhēng)取合理的公平。在人際交往上，要注意建立自己的人際網(wǎng)，多與周H的同學(xué)、親戚.老師溝通聯(lián)系，并且這也是學(xué)校的資源之一。學(xué)校為我們提供了雄厚的師 資力量，良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)和交往對(duì)于

21、我們 都是一種亭受。所以不要吝嗇自己的時(shí)間，要走出去，多與人交流溝通。大學(xué)時(shí)代不像高中時(shí)代那樣，只要你學(xué)習(xí)好就證明你是個(gè)好學(xué)生，大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，在這個(gè)小型的社會(huì)里你和自己的同伴.老師、領(lǐng)導(dǎo)等 還相處不來，試問你走入社會(huì)在自己的工作場(chǎng)所怎樣能和自己的同事相處 融洽?在面對(duì)感情問題上，楊老師強(qiáng)調(diào)了建立自信的重要性，要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持自己所擁有的，讓我們的青春火花無限地迸發(fā)出絢爛的色彩。同時(shí)楊老師還從男女大學(xué)生不同方面的自立自強(qiáng)、H我規(guī)劃、H我保護(hù).情感處理四大方面進(jìn)行深入具體地分析與闡述。要求大家要學(xué)會(huì)自 立自強(qiáng)；做好自己人生規(guī)劃的重要性；從情感處理方面講述了我們應(yīng)該如 何看待愛情、友

22、情如何面對(duì)情感挫折。講座對(duì)男女生們?cè)诿鎸?duì)以后的人生、情感等方面的問題都極大的引導(dǎo)作用，也有助于引導(dǎo)廣大大學(xué)生更加的關(guān)注自身的道徳修養(yǎng).文化內(nèi)涵.心理健康，從容自信等綜合素質(zhì)的提高，講座過程中，楊老師與同學(xué)們之 間進(jìn)行互動(dòng)與交流，更真誠地體現(xiàn)了老師以及學(xué)校對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān) 愛，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)我們的重視。講座之后同學(xué)們紛紛表示在講座中受益匪 淺，相信該講座對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)起到積極的作用，在以后走 向社會(huì)后也會(huì)時(shí)刻銘記老師的諄諄教導(dǎo)。這次學(xué)院心理咨詢中心根據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地制定主題方案，開展輔導(dǎo)和咨詢活動(dòng)，深受學(xué)生歡迎，活動(dòng)貼近學(xué)生，滿足了學(xué) 生的心理需求，廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積

23、極性，推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理 健康教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系有著良好的促 進(jìn)作用。從活動(dòng)的參與情況與反饋信息來看，同學(xué)們從內(nèi)心深處體會(huì)到心 理健康的重要，尤其是在自身發(fā)展過程中，心理健康更重要。他們清醒地 認(rèn)識(shí)到，只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理，才能為自身的 發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ)。為迎接“5.25"全國大學(xué)生心理健康日，我院心理健康工作中心開展了 “5.25”心理健康活動(dòng)周，舉辦了系列活動(dòng)。我系積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,組織了活動(dòng)。醫(yī)學(xué)系輔導(dǎo)員兼心理咨詢師楊園老師親自為學(xué)生開展心理健康教育講座，年級(jí)輔導(dǎo)員積極倡導(dǎo)心理健康活動(dòng)并與同學(xué)們一起聽取講座。這 一系列的

24、主題活動(dòng)推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識(shí)，提高了學(xué) 生的心理保健意識(shí)，對(duì)和諧人際關(guān)系有良好的促進(jìn)作用，對(duì)即將走入社會(huì) 的大學(xué)生們有一定的指導(dǎo)。活動(dòng)過程中學(xué)生積極響應(yīng)，與楊老師精彩的人 生感悟與對(duì)我們的諄諄教誨相互配合，促使本次心理健康講座完美落幕。現(xiàn)將本次“5 - 25"大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)情況匯報(bào)如下:一、廣泛宣傳，增強(qiáng)心理健康意識(shí) 活動(dòng)開展前期，我系宣傳部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了一系列的宣傳，主要通過系部板報(bào)和展板的方式向同學(xué)們做前期的宣傳工作。二、認(rèn)真部署，確保活動(dòng)順利進(jìn)行 講座在05月15 n晚kxl-2準(zhǔn)時(shí)開展。參加本次講座的組成人員主要是09級(jí)輔導(dǎo)員王玉蓉老師，團(tuán)總支09

25、級(jí)學(xué)生干部以及10級(jí)全體學(xué)生。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有專門的服務(wù)人員，與同學(xué)們一起為活動(dòng)順利進(jìn)行共同努力。三、講座內(nèi)容首先，楊老師以一種親切幽默的方式展開了本次講座。講座主題為“碧云與藍(lán)天” O楊老師主要從個(gè)人經(jīng)歷以及感想等方面來進(jìn)行講解,這樣更避免了理論知識(shí)帶來的枯燥乂提高了同學(xué)們參與的積極性。其次, 楊老師乂分別從學(xué)習(xí)、生活、工作.人際交往、大學(xué)戀情、自我認(rèn)知等方 面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了分析與鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)上，要給H己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，瞄準(zhǔn)方向，在學(xué)習(xí)過程中要有良好、積極的態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度決定一切。在學(xué)校要充分利用資源，圖書 館是校園的心臟，多讀書，擴(kuò)展課外知識(shí)，要學(xué)會(huì)正確合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò), 女生不要不要只把它當(dāng)做影

26、碟機(jī)，男生也要避免把它變成游戲機(jī)。在生活上，注意培養(yǎng)并提高自己的適應(yīng)能力，既來之，則安之。對(duì)于家庭環(huán)境要正確對(duì)待所謂的"不公”，要靠自己的努力去改變不如意的 環(huán)境，爭(zhēng)取合理的公平。在人際交往上，要注意建立H己的人際網(wǎng)，多與周ra的同學(xué)、親戚.老師溝通聯(lián)系，并且這也是學(xué)校的資源之一。學(xué)校為我們提供了雄厚的師 資力量，良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)和交往對(duì)于我們 都是一種亭受。所以不要吝嗇自己的時(shí)間，要走出去，多與人交流溝通。大學(xué)時(shí)代不像高中時(shí)代那樣，只要你學(xué)習(xí)好就證明你是個(gè)好學(xué)生，大學(xué)就 是一個(gè)小型的社會(huì)，在這個(gè)小型的社會(huì)里你和自己的同伴.老師、領(lǐng)導(dǎo)等 還相處不來，試問你走

27、入社會(huì)在自己的工作場(chǎng)所怎樣能和自己的同事相處 融洽?在面對(duì)感情問題上，楊老師強(qiáng)調(diào)了建立自信的重要性，要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持自己所擁有的，讓我們的青春火花無限地迸發(fā)出絢爛的色彩。同時(shí)楊老師還從男女大學(xué)生不同方面的自立自強(qiáng)、自我規(guī)劃、自我保護(hù).情感處理四大方面進(jìn)行深入具體地分析與闡述。要求大家要學(xué)會(huì)自 立自強(qiáng)；做好自己人生規(guī)劃的重要性！從情感處理方面講述了我們應(yīng)該如 何看待愛情、友情如何面對(duì)情感挫折。講座對(duì)男女生們?cè)诿鎸?duì)以后的人生.情感等方而的問題都極大的引導(dǎo)作用，也有助于引導(dǎo)廣大大學(xué)生更加的關(guān)注自身的道徳修養(yǎng).文化內(nèi)涵.心理健康，從容自信等綜合素質(zhì)的提高，講座過程中，楊老師與同學(xué)們之 間進(jìn)行互動(dòng)

28、與交流，更真誠地體現(xiàn)了老師以及學(xué)校對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān) 愛，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)我們的重視。講座之后同學(xué)們紛紛表示在講座中受益匪 淺，相信該講座對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)起到積極的作用，在以后走 向社會(huì)后也會(huì)時(shí)刻銘記老師的諄諄教導(dǎo)。這次學(xué)院心理咨詢中心根據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地制定主題方案，開展輔導(dǎo)和咨詢活動(dòng)，深受學(xué)生歡迎，活動(dòng)貼近學(xué)生，滿足了學(xué) 生的心理需求，廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理 健康教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系有著良好的促 進(jìn)作用。從活動(dòng)的參與情況與反饋信息來看，同學(xué)們從內(nèi)心深處體會(huì)到心 理健康的重要，尤其是在自身發(fā)展過程中，心理健康更重要。他

29、們清醒地 認(rèn)識(shí)到，只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理，才能為自身的 發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ)。為迎接“5.25"全國大學(xué)生心理健康口，我院心理健康工作中心開展了 “5.25”心理健康活動(dòng)周，舉辦了系列活動(dòng)。我系積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,組織了活動(dòng)。醫(yī)學(xué)系輔導(dǎo)員兼心理咨詢師楊園老師親自為學(xué)生開展心理健康教育講座，年級(jí)輔導(dǎo)員積極倡導(dǎo)心理健康活動(dòng)并與同學(xué)們一起聽取講座。這 一系列的主題活動(dòng)推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識(shí)，提高了學(xué) 生的心理保健意識(shí)，對(duì)和諧人際關(guān)系有良好的促進(jìn)作用，對(duì)即將走入社會(huì) 的大學(xué)生們有一定的指導(dǎo)。活動(dòng)過程中學(xué)生積極響應(yīng)，與楊老師精彩的人 生感悟與對(duì)我們的諄諄教誨相互配

30、合，促使本次心理健康講座完美落幕。現(xiàn)將本次“5 - 25”大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)情況匯報(bào)如下:一. 廣泛宣傳，增強(qiáng)心理健康意識(shí) 活動(dòng)開展前期，我系宣傳部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了一系列的宣傳，主要通過系部板報(bào)和展板的方式向同學(xué)們做前期的宣傳工作。二. 認(rèn)真部署，確保活動(dòng)順利進(jìn)行 講座在05月15 n晚kxl-2準(zhǔn)時(shí)開展。參加本次講座的組成人員主要是09級(jí)輔導(dǎo)員王玉蓉老師，團(tuán)總支09級(jí)學(xué)生干部以及10級(jí)全體學(xué)生。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有專門的服務(wù)人員，與同學(xué)們一起為活動(dòng)順利進(jìn)行共同努力。三、講座內(nèi)容 首先，楊老師以一種親切幽默的方式展開了本次講座。講座主題為“碧云與藍(lán)天” O楊老師主要從個(gè)人經(jīng)歷以及感想等方面來進(jìn)行講解

31、，這樣更避免了理論知識(shí)帶來的枯燥乂提高了同學(xué)們參與的積極性。其次, 楊老師乂分別從學(xué)習(xí)、生活、工作.人際交往、大學(xué)戀情、自我認(rèn)知等方 ffi對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了分析與鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)上，要給H己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，瞄準(zhǔn)方向，在學(xué)習(xí)過程中要有良好、積極的態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度決定一切。在學(xué)校要充分利用資源，圖書 館是校園的心臟，多讀書，擴(kuò)展課外知識(shí)，要學(xué)會(huì)正確合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò), 女生不要不要只把它當(dāng)做影碟機(jī)，男生也要避免把它變成游戲機(jī)。在生活上，注意培養(yǎng)并提高自己的適應(yīng)能力，既來之，則安之。對(duì)于家庭環(huán)境要正確對(duì)待所謂的“不公”，要靠自己的努力去改變不如意的 環(huán)境，爭(zhēng)取合理的公平。在人際交往上，要注意建立自己的人際網(wǎng)，多

32、與周圍的同學(xué)、親戚S老師溝通聯(lián)系，并且這也是學(xué)校的資源之一。學(xué)校為我們提供了雄厚的師 資力量，良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)和交往對(duì)于我們 都是一種亨受。所以不要吝嗇自己的時(shí)間，要走出去，多與人交流溝通。大學(xué)時(shí)代不像高中時(shí)代那樣，只要你學(xué)習(xí)好就證明你是個(gè)好學(xué)生，大學(xué)就 是一個(gè)小型的社會(huì)，在這個(gè)小型的社會(huì)里你和自己的同伴.老師、領(lǐng)導(dǎo)等 還相處不來，試問你走入社會(huì)在自己的工作場(chǎng)所怎樣能和自己的同事相處 融洽?在面對(duì)感情問題上，楊老師強(qiáng)調(diào)了建立自信的重要性，要看到H己的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持自己所擁有的，讓我們的青春火花無限地迸發(fā)出絢爛的色彩。同時(shí)楊老師還從男女大學(xué)生不同方面的自立自強(qiáng)、自我規(guī)劃、自

33、我保護(hù).情感處理四大方面進(jìn)行深入具體地分析與闡述。要求大家要學(xué)會(huì)自 立自強(qiáng)；做好自己人生規(guī)劃的重要性；從情感處理方面講述了我們應(yīng)該如 何看待愛情、友情如何面對(duì)情感挫折。講座對(duì)男女生們?cè)诿鎸?duì)以后的人生.情感等方面的問題都極大的引導(dǎo)作用，也有助于引導(dǎo)廣大大學(xué)生更加的關(guān)注自身的道徳修養(yǎng).文化內(nèi)涵、 心理健康，從容自信等綜合素質(zhì)的提高，講座過程中，楊老師與同學(xué)們之 間進(jìn)行互動(dòng)與交流，更真誠地體現(xiàn)了老師以及學(xué)校對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān) 愛，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)我們的重視。講座之后同學(xué)們紛紛表示在講座中受益匪 淺，相信該講座對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)起到積極的作用，在以后走 向社會(huì)后也會(huì)時(shí)刻銘記老師的諄諄教導(dǎo)。這次學(xué)院

34、心理咨詢中心根據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地制定主題方案，開展輔導(dǎo)和咨詢活動(dòng)，深受學(xué)生歡迎，活動(dòng)貼近學(xué)生，滿足了學(xué) 生的心理需求，廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理 健康教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系有著良好的促 進(jìn)作用。從活動(dòng)的參與情況與反饋信息來看，同學(xué)們從內(nèi)心深處體會(huì)到心 理健康的重要，尤其是在白身發(fā)展過程中，心理健康更重要。他們清醒地 認(rèn)識(shí)到，只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理，才能為自身的 發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ)。為迎接“5. 25"全國大學(xué)生心理健康我院心理健康工作中心開展了 “5.25”心理健康活動(dòng)周，舉辦了系列活動(dòng)。我系積極響應(yīng)學(xué)院

35、號(hào)召，組織了活動(dòng)。醫(yī)學(xué)系輔導(dǎo)員兼心理咨詢師楊園老師親自為學(xué)生開展心理健康教育講座，年級(jí)輔導(dǎo)員積極倡導(dǎo)心理健康活動(dòng)并與同學(xué)們一起聽取講座。這 一系列的主題活動(dòng)推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識(shí)，提高了學(xué)生的心理保健意識(shí)，對(duì)和諧人際關(guān)系有良好的促進(jìn)作用，對(duì)即將走入社會(huì) 的大學(xué)生們有一定的指導(dǎo)。活動(dòng)過程中學(xué)生積極響應(yīng)，與楊老師精彩的人 生感悟與對(duì)我們的諄諄教誨相互配合，促使本次心理健康講座完美落幕。現(xiàn)將本次“5 - 25”大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)情況匯報(bào)如下:一、廣泛宣傳，增強(qiáng)心理健康意識(shí) 活動(dòng)開展前期，我系宣傳部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了一系列的宣傳，主要通過系部板報(bào)和展板的方式向同學(xué)們做前期的宣傳工作。

36、二. 認(rèn)真部署，確保活動(dòng)順利進(jìn)行 講座在05月15 n晩kxl-2準(zhǔn)時(shí)開展。參加本次講座的組成人員主要是09級(jí)輔導(dǎo)員王玉蓉老師，團(tuán)總支09級(jí)學(xué)生干部以及10級(jí)全體學(xué)生。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有專門的服務(wù)人員，與同學(xué)們一起為活動(dòng)順利進(jìn)行共同努力。三、講座內(nèi)容 首先，楊老師以一種親切幽默的方式展開了本次講座。講座主題為“碧云與藍(lán)天” O楊老師主要從個(gè)人經(jīng)歷以及感想等方面來進(jìn)行講解,這樣更避免了理論知識(shí)帶來的枯燥乂提高了同學(xué)們參與的積極性。其次, 楊老師乂分別從學(xué)習(xí)、生活、工作.人際交往、大學(xué)戀情、自我認(rèn)知等方 面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了分析與鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)上，要給H己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，瞄準(zhǔn)方向，在學(xué)習(xí)過程中要有良好、積極的態(tài)

37、度。因?yàn)閼B(tài)度決定一切。在學(xué)校要充分利用資源，圖書 館是校園的心臟，多讀書，擴(kuò)展課外知識(shí)，要學(xué)會(huì)正確合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò), 女生不要不要只把它當(dāng)做影碟機(jī)，男生也要避免把它變成游戲機(jī)。在生活上，注意培養(yǎng)并提高白己的適應(yīng)能力，既來之，則安之。對(duì)于家庭環(huán)境要正確對(duì)待所謂的“不公”，要靠自己的努力去改變不如意的 環(huán)境，爭(zhēng)取合理的公平。在人際交往上，要注意建立H己的人際網(wǎng)，多與周圍的同學(xué)、親戚、老師溝通聯(lián)系，并且這也是學(xué)校的資源之一。學(xué)校為我們提供了雄厚的師 資力量，良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)和交往對(duì)于我們 都是一種亨受。所以不要吝嗇白己的時(shí)間，要走出去，多與人交流溝通。大學(xué)時(shí)代不像高中時(shí)代那樣

38、，只要你學(xué)習(xí)好就證明你是個(gè)好學(xué)生，大學(xué)就 是一個(gè)小型的社會(huì)，在這個(gè)小型的社會(huì)里你和自己的同伴.老師、領(lǐng)導(dǎo)等 還相處不來，試問你走入社會(huì)在自己的工作場(chǎng)所怎樣能和自己的同事相處 融洽?在面對(duì)感情問題上，楊老師強(qiáng)調(diào)了建立自信的重要性，要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持自己所擁有的，讓我們的青春火花無限地迸發(fā)出絢爛的色彩。同時(shí)楊老師還從男女大學(xué)生不同方面的自立自強(qiáng)、H我規(guī)劃、H我保護(hù).情感處理四大方面進(jìn)行深入具體地分析與闡述。要求大家要學(xué)會(huì)自 立自強(qiáng)；做好自己人生規(guī)劃的重要性；從情感處理方面講述了我們應(yīng)該如 何看待愛情、友情如何面對(duì)情感挫折。講座對(duì)男女生們?cè)诿鎸?duì)以后的人生、情感等方面的問題都極大的引導(dǎo)作用，也有助

39、于引導(dǎo)廣大大學(xué)生更加的關(guān)注自身的道徳修養(yǎng).文化內(nèi)涵.心理健康，從容自信等綜合素質(zhì)的提高，講座過程中，楊老師與同學(xué)們之 間進(jìn)行互動(dòng)與交流，更真誠地體現(xiàn)了老師以及學(xué)校對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān) 愛，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)我們的重視。講座之后同學(xué)們紛紛表示在講座中受益匪 淺，相信該講座對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)起到積極的作用，在以后走 向社會(huì)后也會(huì)時(shí)刻銘記老師的諄諄教導(dǎo)。這次學(xué)院心理咨詢中心根據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地制定主題方案，開展輔導(dǎo)和咨詢活動(dòng)，深受學(xué)生歡迎，活動(dòng)貼近學(xué)生，滿足了學(xué) 生的心理需求，廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理 健康教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系有著良好

40、的促 進(jìn)作用。從活動(dòng)的參與情況與反饋信息來看，同學(xué)們從內(nèi)心深處體會(huì)到心 理健康的重要，尤其是在自身發(fā)展過程中，心理健康更重要。他們清醒地 認(rèn)識(shí)到，只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理，才能為自身的 發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ)。為迎接“5.25"全國大學(xué)生心理健康日，我院心理健康工作中心開展了 “5.25”心理健康活動(dòng)周，舉辦了系列活動(dòng)。我系積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,組織了活動(dòng)。醫(yī)學(xué)系輔導(dǎo)員兼心理咨詢師楊園老師親自為學(xué)生開展心理健康教育講座，年級(jí)輔導(dǎo)員積極侶導(dǎo)心理健康活動(dòng)并與同學(xué)們一起聽取講座。這 一系列的主題活動(dòng)推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識(shí)，提高了學(xué) 生的心理保健意識(shí)，對(duì)和諧人際關(guān)系有

41、良好的促進(jìn)作用，對(duì)即將走入社會(huì) 的大學(xué)生們有一定的指導(dǎo)。活動(dòng)過程中學(xué)生積極響應(yīng)，與楊老師精彩的人 生感悟與對(duì)我們的諄諄教誨相互配合，促使本次心理健康講座完美落幕。現(xiàn)將本次“5 - 25”大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)情況匯報(bào)如下:一. 廣泛宣傳，增強(qiáng)心理健康意識(shí)活動(dòng)開展前期，我系宣傳部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了一系列的宣傳，主要通過系部板報(bào)和展板的方式向同學(xué)們做前期的宣傳工作。二. 認(rèn)真部署，確保活動(dòng)順利進(jìn)行 講座在05月15 n晩kxl-2準(zhǔn)時(shí)開展。參加本次講座的組成人員主要是09級(jí)輔導(dǎo)員王玉蓉老師，團(tuán)總支09級(jí)學(xué)生干部以及10級(jí)全體學(xué)生。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有專門的服務(wù)人員，與同學(xué)們一起為活動(dòng)順利進(jìn)行共同努力。三、講座

42、內(nèi)容 首先，楊老師以一種親切幽默的方式展開了本次講座。講座主題為“碧云與藍(lán)天” O楊老師主要從個(gè)人經(jīng)歷以及感想等方面來進(jìn)行講解,這樣更避免了理論知識(shí)帶來的枯燥乂提高了同學(xué)們參與的積極性。其次, 楊老師乂分別從學(xué)習(xí)、生活、工作.人際交往、大學(xué)戀情、自我認(rèn)知等方 面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了分析與鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)上，要給H己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，瞄準(zhǔn)方向，在學(xué)習(xí)過程中要有良好、積極的態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度決定一切。在學(xué)校要充分利用資源，圖書 館是校園的心臟，多讀書，擴(kuò)展課外知識(shí)，要學(xué)會(huì)正確合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò), 女生不要不要只把它當(dāng)做影碟機(jī)，男生也要避免把它變成游戲機(jī)。在生活上，注意培養(yǎng)并提高自己的適應(yīng)能力，既來之，則安之。對(duì)于家庭

43、環(huán)境要正確對(duì)待所謂的"不公”，要靠自己的努力去改變不如意的 環(huán)境，爭(zhēng)取合理的公平。在人際交往上，要注意建立H己的人際網(wǎng)，多與周圍的同學(xué)、親戚S老師溝通聯(lián)系，并且這也是學(xué)校的資源之一。學(xué)校為我們提供了雄厚的師 資力量，良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)和交往對(duì)于我們 都是一種亭受。所以不要吝嗇自己的時(shí)間，要走出去，多與人交流溝通。大學(xué)時(shí)代不像高中時(shí)代那樣，只要你學(xué)習(xí)好就證明你是個(gè)好學(xué)生，大學(xué)就 是一個(gè)小型的社會(huì)，在這個(gè)小型的社會(huì)里你和自己的同伴.老師、領(lǐng)導(dǎo)等 還相處不來，試問你走入社會(huì)在自己的工作場(chǎng)所怎樣能和白己的同事相處 融洽?在面對(duì)感情問題上，楊老師強(qiáng)調(diào)了建立自信的重要性，

44、要看到H己的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持自己所擁有的，讓我們的青春火花無限地迸發(fā)出絢爛的色彩。同時(shí)楊老師還從男女大學(xué)生不同方面的自立自強(qiáng)、自我規(guī)劃、自我保護(hù).情感處理四大方面進(jìn)行深入具體地分析與闡述。要求大家要學(xué)會(huì)自 立自強(qiáng)；做好自己人生規(guī)劃的重要性；從情感處理方面講述了我們應(yīng)該如 何看待愛情、友情如何面對(duì)情感挫折。講座對(duì)男女生們?cè)诿鎸?duì)以后的人生.情感等方而的問題都極大的引導(dǎo)作用，也有助于引導(dǎo)廣大大學(xué)生更加的關(guān)注自身的道徳修養(yǎng).文化內(nèi)涵.心理健康，從容自信等綜合素質(zhì)的提高，講座過程中，楊老師與同學(xué)們之 間進(jìn)行互動(dòng)與交流，更真誠地體現(xiàn)了老師以及學(xué)校對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān) 愛，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)我們的重視。講座之后同學(xué)們紛紛

45、表示在講座中受益匪 淺，相信該講座對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)起到積極的作用，在以后走 向社會(huì)后也會(huì)時(shí)刻銘記老師的諄諄教導(dǎo)。這次學(xué)院心理咨詢中心根據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地制定主題方案，開展輔導(dǎo)和咨詢活動(dòng)，深受學(xué)生歡迎，活動(dòng)貼近學(xué)生，滿足了學(xué) 生的心理需求，廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理 健康教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系有著良好的促進(jìn)作用。從活動(dòng)的參與情況與反饋信息來看，同學(xué)們從內(nèi)心深處體會(huì)到心 理健康的重要，尤其是在自身發(fā)展過程中，心理健康更重要。他們清醒地 認(rèn)識(shí)到，只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理，才能為白身的 發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ)。為迎接“

46、5. 25"全國大學(xué)生心理健康口，我院心理健康工作中心開展了 “5.25”心理健康活動(dòng)周，舉辦了系列活動(dòng)。我系積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,組織了活動(dòng)。醫(yī)學(xué)系輔導(dǎo)員兼心理咨詢師楊園老師親自為學(xué)生開展心理健康教育講座，年級(jí)輔導(dǎo)員積極倡導(dǎo)心理健康活動(dòng)并與同學(xué)們一起聽取講座。這 一系列的主題活動(dòng)推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識(shí)，提高了學(xué) 生的心理保健意識(shí)，對(duì)和諧人際關(guān)系有良好的促進(jìn)作用，對(duì)即將走入社會(huì) 的大學(xué)生們有一定的指導(dǎo)。活動(dòng)過程中學(xué)生積極響應(yīng)，與楊老師精彩的人 生感悟與對(duì)我們的諄諄教誨相互配合，促使本次心理健康講座完美落幕。現(xiàn)將本次“5 - 25"大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)情況匯報(bào)如

47、下:一. 廣泛宣傳，增強(qiáng)心理健康意識(shí) 活動(dòng)開展前期，我系宣傳部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了一系列的宣傳，主要通過系部板報(bào)和展板的方式向同學(xué)們做前期的宣傳工作。二. 認(rèn)真部署，確保活動(dòng)順利進(jìn)行 講座在05月15 n晚kxl-2準(zhǔn)時(shí)開展。參加本次講座的組成人員主要是09級(jí)輔導(dǎo)員王玉蓉老師，團(tuán)總支09級(jí)學(xué)生干部以及10級(jí)全體學(xué)生。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有專門的服務(wù)人員，與同學(xué)們一起為活動(dòng)順利進(jìn)行共同努力。三、講座內(nèi)容 首先，楊老師以一種親切幽默的方式展開了本次講座。講座主題為“碧云與藍(lán)天” O楊老師主要從個(gè)人經(jīng)歷以及感想等方面來進(jìn)行講解,這樣更避免了理論知識(shí)帶來的枯燥乂提高了同學(xué)們參與的積極性。其次, 楊老師乂分別從學(xué)習(xí)、生

48、活、工作.人際交往、大學(xué)戀情.自我認(rèn)知等方 而對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了分析與鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)上，要給H己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，瞄準(zhǔn)方向，在學(xué)習(xí)過程中要有良好、積極的態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度決定一切。在學(xué)校要充分利用資源，圖書 館是校園的心臟，多讀書，擴(kuò)展課外知識(shí)，要學(xué)會(huì)正確合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò), 女生不要不要只把它當(dāng)做影碟機(jī)，男生也要避免把它變成游戲機(jī)。在生活上，注意培養(yǎng)并提高自己的適應(yīng)能力，既來之，則安之。對(duì)于家庭環(huán)境要正確對(duì)待所謂的“不公”，要靠自己的努力去改變不如意的 環(huán)境，爭(zhēng)取合理的公平。在人際交往上，要注意建立H己的人際網(wǎng)，多與周圍的同學(xué)、親戚S老師溝通聯(lián)系，并且這也是學(xué)校的資源之一。學(xué)校為我們提供了雄厚的師 資力量，

49、良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)和交往對(duì)于我們 都是一種亨受。所以不要吝嗇自己的時(shí)間，要走出去，多與人交流溝通。大學(xué)時(shí)代不像高中時(shí)代那樣，只要你學(xué)習(xí)好就證明你是個(gè)好學(xué)生，大學(xué)就 是一個(gè)小型的社會(huì)，在這個(gè)小型的社會(huì)里你和白己的同伴.老師、領(lǐng)導(dǎo)等 還相處不來，試問你走入社會(huì)在自己的工作場(chǎng)所怎樣能和自己的同事相處 融洽?謝謝你的觀賞謝謝你的觀賞在面對(duì)感情問題上，楊老師強(qiáng)調(diào)了建立自信的重要性，要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持自己所擁有的，讓我們的青春火花無限地迸發(fā)出絢爛的色彩。同時(shí)楊老師還從男女大學(xué)生不同方面的自立自強(qiáng)、H我規(guī)劃、H我保護(hù).情感處理四大方面進(jìn)行深入具體地分析與闡述。要求大家要學(xué)會(huì)自 立

50、自強(qiáng)；做好白己人生規(guī)劃的重要性；從情感處理方而講述了我們應(yīng)該如 何看待愛情、友情女口何面對(duì)情感挫折。講座對(duì)男女生們?cè)诿鎸?duì)以后的人生.情感等方面的問題都極大的引導(dǎo)作用，也有助于引導(dǎo)廣大大學(xué)生更加的關(guān)注自身的道徳修養(yǎng).文化內(nèi)涵.心理健康，從容自信等綜合素質(zhì)的提高，講座過程中，楊老師與同學(xué)們之 間進(jìn)行互動(dòng)與交流，更真誠地體現(xiàn)了老師以及學(xué)校對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān) 愛，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)我們的重視。講座之后同學(xué)們紛紛表示在講座中受益匪 淺，相信該講座對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)起到積極的作用，在以后走 向社會(huì)后也會(huì)時(shí)刻銘記老師的諄諄教導(dǎo)。這次學(xué)院心理咨詢中心根據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地制定主題方案，開展輔導(dǎo)和咨詢活動(dòng)，深受學(xué)生歡迎，活動(dòng)貼近學(xué)生，滿足了學(xué) 生的心理需求，廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理 健康教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系有著良好的促 進(jìn)作用。從活動(dòng)的參與情況與反饋信息來看，同學(xué)們從內(nèi)心深處體會(huì)到心 理健康的重要，尤其是在自身發(fā)展過程中，心理健康更重要。他們清醒地 認(rèn)識(shí)到，只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理，才能為白身的 發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ)。為迎接“5.